【正文】 此次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生 的環(huán)保認(rèn)識。下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護(hù)花草樹木 !將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級學(xué)生集體給小樹苗澆水活動(dòng)： 12 日下午，六年級的學(xué)生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。3 月 12 日，一年級各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班教室領(lǐng)導(dǎo)將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍 。植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié) 3 月 7 日，各班老師號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義 。 中年級學(xué)生可創(chuàng)作愛樹護(hù)綠標(biāo)語，制作標(biāo)語牌 。 利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動(dòng)，為小樹澆水、施肥，除雜草等 。增強(qiáng)愛 護(hù)樹木的能力，我校特將 3月 10 日 —— 16 日定為“綠化周”，組織了”爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動(dòng)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的 知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義 。至于工作中的不足，我認(rèn)為是各負(fù)責(zé)人之間的溝通不到位造成的，并不能以偏概全的去否認(rèn)這次活動(dòng)的成功。針對這次植樹活動(dòng)。工作中傳達(dá)的消息往往不同，影響工作效率。 再次，我們的協(xié)會之中成員是比較多的，各部部長是對部員們最為了解，將比較繁重且瑣碎的事情交給各部部長 進(jìn)行處理是比較妥當(dāng)?shù)囊环N辦法，可以保證及時(shí)、準(zhǔn)確性，達(dá)到事半功倍的目的。短時(shí)間內(nèi)不能完成任務(wù)，其主要原因并不是時(shí)間不夠，而是 不能自己逼著自己去完成。 其次，會員作風(fēng)散漫，工作效率低，工作認(rèn)真態(tài)度差。在協(xié)會之中組織部就相當(dāng)于一個(gè)學(xué)院的紀(jì)檢部，這就要求組織部進(jìn)行一定的強(qiáng)制措施。開會紀(jì)律差，基本上是上邊開會，下面聚會。這是我在上學(xué)期曾經(jīng)多次反應(yīng)過的一個(gè)現(xiàn)象。雖然這次活動(dòng)中有很多問題出現(xiàn)，但是就這次活動(dòng)的根本目的來說，我認(rèn)為還是比較成功的。 春暖花開，萬物復(fù)蘇。希望同學(xué)們以主人公的精神，維護(hù)本次活動(dòng)的順利開展與進(jìn)行。我們共同品嘗瓜果的鮮美? ..同時(shí)也體現(xiàn)了學(xué)校對環(huán)保的支持與決心。活動(dòng)買的樹苗希望能種在一起長成一片小果園，使校園中同學(xué)們能夠有一個(gè)歡樂的去處，能夠共同的去愛護(hù)它，呵護(hù)她，在不知不覺中加入到環(huán)保中來，同時(shí)體會到捉蟲、除草??在辛勤勞動(dòng)中體會到快樂鍛煉一下自己，春天時(shí)繁花盛開同學(xué)們爭相留 念記錄學(xué)校生活點(diǎn)滴，不失為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上作出不平凡的成績來。 十五：活動(dòng)后期及展望 活動(dòng)完成后需要參與的同學(xué)寫一份心的，此次活動(dòng)的開展，不僅要在活動(dòng)中收到良好的實(shí)踐效果 ,也要使大家在思想上受到教育，在學(xué)校內(nèi)也取得了好的反響。 外聯(lián)部：負(fù)責(zé)在活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況。 信息部：活動(dòng)的信息采集 (照片視頻 )對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、資料的整理。 組織部：負(fù)責(zé)活動(dòng)中的 組織工作，并且進(jìn)行人員考核。每位參與活動(dòng)同學(xué)需完成活動(dòng)才能加分中途退出者不加。 3：校園因素分析 A 本次 活動(dòng)不違反任何法規(guī)法紀(jì)，不違反任何校規(guī)校紀(jì) B 本促活動(dòng)有利于環(huán)保協(xié)會的發(fā)展，有利于河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生對學(xué)院影響力的提高，同時(shí)有利于增強(qiáng)同學(xué)生們的環(huán)保意識。通過這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林、造林的熱情，提高人們對森林功用的認(rèn)識，使綠化國土的意 識深入人心，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的，為此我校學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會 (環(huán)保協(xié)會 )特發(fā)起植樹活動(dòng)。“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。組織全校師生進(jìn)行植樹節(jié)植樹活動(dòng)。 一 :活動(dòng)背景 春季萬物復(fù)蘇，以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在環(huán)協(xié)志愿者與廣大同學(xué)中開展“愛綠、植樹、護(hù)綠”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的生態(tài)和環(huán)保意識，樹立好“綠色家園，從我做起”的理念。 此次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識。 在午間休息時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對周圍進(jìn)行查看，學(xué)生們一般選擇的是果樹，這 樣，既適合本地的氣候，隨著時(shí)間的推移，也讓學(xué)生享受到自我的勞動(dòng)成果 。 各班還要在 12 號前，同學(xué)們親自出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報(bào)，要求全班同學(xué)都學(xué)習(xí)樹木的正 確種植方法和養(yǎng)護(hù)注意事項(xiàng)，更要了解樹木的生長特性等等。 [由 整理 ] 在護(hù)綠周期間我校的紅領(lǐng)巾廣播室也利用大課間進(jìn)行大力宣傳，呼吁我們的同學(xué)植樹造林，愛惜身邊的花草樹木，要求我們的同學(xué)回家也和爸爸媽媽互動(dòng)，利用周末時(shí)間去野外植樹造林等等。從而對植樹節(jié)有了更深刻的認(rèn)識。會上全體師生根據(jù)本校實(shí)際，都踴躍的提出了提議，再綜合了大家的意見后，制定本班級的活動(dòng)方案。進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的職責(zé)感 。 植樹節(jié)活動(dòng)工作總結(jié) 5 暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。 健康的氛圍，增強(qiáng)了大學(xué)生的環(huán)保意識， 培養(yǎng)了同學(xué)們的動(dòng)手本事。target=39。托 ?ahref=39。target=39。 經(jīng)過這次活動(dòng)，使建工系各班同學(xué)又進(jìn)行一些交流，增近了系內(nèi)同學(xué)們相互之間的了解合作，也使我 ?ahref=39。 在涂刷過程中，有些同學(xué)們存在了浪費(fèi)涂料的情景。 不足之處： 在緊急情景的處理中還是沒能做好應(yīng)急措施。 各班人員都認(rèn)真的去完成自我的任務(wù)，最終完成的效果較好，樹刷的比較美觀。 由于分工明確，每個(gè)班都有自我的特定位置，使得活動(dòng)高效有序的進(jìn)行。為學(xué)院迎接六十年校慶做了準(zhǔn)備。下頭具體的對本次活動(dòng)做出以下總結(jié)： 優(yōu)點(diǎn)： 本次活動(dòng)大大增強(qiáng)了同學(xué)們的護(hù)樹愛樹的熱情，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識。同學(xué)們都按時(shí)到了指定地點(diǎn)，我部安排分配工具，讓負(fù)責(zé)人領(lǐng)取白灰，紅漆，刷子等，并告知如何去刷樹，還有一些注意事項(xiàng)。 在實(shí)踐部的精心準(zhǔn)備下，對學(xué)院的樹木進(jìn)行的各班的分配，并做了時(shí)間和人數(shù)的安排。也為了增強(qiáng)同學(xué)們對樹木愛護(hù)的意識，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)院的綠化。大家都進(jìn)取地行動(dòng)起來，為了保護(hù)地球母親 ，為了美化我們的學(xué)校，也為了美化我們的國家，貢獻(xiàn)自我的力量 ! 植樹節(jié)活動(dòng)工作總結(jié) 4 現(xiàn)代社會呼吁人們一齊努力創(chuàng)造完美環(huán)境，倡導(dǎo)人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，將志愿者精神傳承到底。利用周一班會時(shí)間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動(dòng)的要求。 鼓勵(lì)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)資料，進(jìn)行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到： 了解植樹節(jié)的來歷及意 義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識講座 。進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的職責(zé)感 。 植樹節(jié)活動(dòng)工作總結(jié) 3 暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。活動(dòng)前，有些細(xì)節(jié)研究得不是很周到，譬如帶上酒精，創(chuàng)可貼這些藥物，以備不時(shí)之需。我們欣賞田園風(fēng)光，融入大自然，體味田園樂趣，將書本知識用到實(shí)踐中，這種感覺是很幸福的，以后我們將把這種樂趣帶給更多的人。我們不僅僅提高了大家對義務(wù)植樹的意識，提高了大家愛護(hù)花木、珍惜綠色的職責(zé)心，做到宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，在活動(dòng)中也體驗(yàn)到了成功的喜悅，讓同學(xué)們進(jìn)取投入到環(huán)保行動(dòng)中，把植樹理念、綠色文化了解的更透徹 ，從而影響身邊的其他人甚至整個(gè)社會。本次先鋒隊(duì)員活動(dòng)取得了圓滿的成功。為了保護(hù)地球母親，為了美化綠色學(xué)校，大家都進(jìn)取地行動(dòng)起來，貢獻(xiàn)自我的力量 !今日在孩子的心里播撒下綠色的期望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。 3 月 12 日的中午，我校全校師生行動(dòng)起來，在學(xué)校植樹 領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，我們發(fā)動(dòng)每一個(gè)班級在課室里設(shè)有一個(gè)“自然生態(tài)”角，把綠色帶進(jìn)課室，帶進(jìn)課堂，帶進(jìn)生命。清潔過的學(xué)校更加美麗，澆過水的花草仿佛更加鮮綠，學(xué)校仿佛又增添了一道春天的風(fēng)景。 (二 )全校主題活動(dòng) —— “我為校 (家 )園穿新衣” “我為學(xué)校穿新衣”大掃除活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想 道德建設(shè)。 3月 15 日至 16 日，三至六年級還圍繞“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”主題，以愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文。 3月 13 日至 14 日，三至六年級各輔導(dǎo)員組織隊(duì)員開展以“植樹節(jié)”為主題的黑板報(bào)活動(dòng)，資料都是以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”為主。有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的知識 。 三、落實(shí)組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動(dòng)。利用主辦宣傳櫥窗、黑板報(bào)、主題班會課開展學(xué)習(xí)“植樹節(jié)口號標(biāo)語”和圍繞“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”開展主題班會活動(dòng)，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。 二、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識。 學(xué)校成立了由校長為領(lǐng)導(dǎo)組長，具體布署和實(shí)施植樹節(jié)活動(dòng)。增強(qiáng)愛護(hù)樹木的本事，我校在 3 月 12 日 —— 16 日定為“綠化周”，組織了“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”植樹節(jié)活動(dòng)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義 。 第三篇：植樹節(jié)活動(dòng)工作總結(jié) 植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識。真正從思想意識上提高全民對義務(wù)植樹的認(rèn)識。 個(gè)別地方義務(wù)植樹檔案管理不規(guī)范，不重視資料積累和檔案管理工作。 三、存在問題 在肯定成績的同時(shí)，還應(yīng)清醒的看到當(dāng)前全民義務(wù)植樹工作中存在的一些不容忽視的問題： 個(gè)別地方領(lǐng)導(dǎo)對全民義務(wù)植樹的認(rèn)識不夠高，沒有真正把全民義務(wù)植樹工作擺上日程。全市制定了切實(shí)可行的全民義務(wù)植樹基地建設(shè)方案，并按照《省義務(wù)植樹條例》的要求，市、縣、鄉(xiāng)都建立了義務(wù)植樹基