【正文】 （黨風(fēng)廉政建設(shè)自查報告） 當(dāng)然成績只屬于過去，通過創(chuàng)建工作的開展，我們看到自己還需進(jìn)一步突現(xiàn)辦園特色，繼續(xù)加大教師培養(yǎng)力度，要更加重視積累活動資料與經(jīng)驗，繼續(xù)提升園所核心競爭力，為社會提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育 !創(chuàng)建 過程是對以往工作的檢驗，更是對未來工作的規(guī)劃。從建園時 1 個班、穩(wěn)步發(fā)展為現(xiàn) 在 4 個教學(xué)班，我園堅持以 科學(xué)的教育發(fā)展觀 理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。幼兒發(fā)展積極主動，身體發(fā)育各項指標(biāo)均達(dá)正常標(biāo)準(zhǔn)，有良好的生活自理能力，良好的規(guī)則意識、合作意識，自我管理能力和學(xué)習(xí)能力，多名幼兒在參加各項比賽中獲得優(yōu)異成績。如每位教師在做完一個主題后，以課件的形式進(jìn)行主題活動反思，以圖片和文字的方式將活動過程記錄下來，然后進(jìn)行分析評價，為下一個主題提供有益的經(jīng)驗。二是重視家長教育資源的挖掘和利用，讓家長走進(jìn)幼兒園，參與幼兒園教育的全過程，和幼兒一起生活成長。 (五 )注重走家園配合的發(fā)展路子 一是按照《新綱要》要求，組織開展一系列具有鮮明地方特色的主題探究活動，帶領(lǐng)幼兒走出課堂、親近自然、接觸社會，激發(fā)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。 改革課程實施。 改革課程內(nèi)容。三是改變飯前、飯后、課前、課后坐得多為自由活動多。一是解放半日活動時間，讓教師根據(jù)孩子活動的內(nèi)容、活動的興趣自主安排，充分 滿足孩子的意愿。 (四 )注重開展主題探究活動實驗研究 改革課程設(shè)置。同時，成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常了解一線教師在課改實施過程中的問題和困惑，制訂對策，確保課改順利推進(jìn)。園領(lǐng)導(dǎo)先行一步，抓好自身學(xué)習(xí)，反復(fù)研究領(lǐng)會新綱要的精神實質(zhì)，有的放矢組織教師開展學(xué)習(xí)討論。按照區(qū)角作用以及更換的必要性、周期性，嘗試將每個區(qū)角劃分為積累區(qū)、主題區(qū)和推薦區(qū)三個小區(qū)。環(huán)境不再是裝飾品，而是幼兒生活、學(xué)習(xí)的大舞臺。 (二 )注重環(huán)境課程化 一是環(huán)境人本化、兒童化。 四、教育教學(xué) (一 )注重課程園本化 尋找適宜的課程模式，促進(jìn)課程達(dá)到平衡狀態(tài)。定期邀請婦幼保健院資深大夫進(jìn)行保健知識培訓(xùn)和健康教育宣傳，更好地促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展。教玩具、餐具定期按時消毒，保證幼兒一人一巾一杯。每年教職工體檢一次、廚師每半年體檢一次，在園幼兒每年體檢一次，每半年為幼兒測身高、每季度為幼兒測體重、視力一次，按年齡完成計劃免疫、接種工作。幼兒園自查報告幼兒園自查報告。配備了專門的保安人員，各班級都要求家長固定有專人接送，有效保證了幼兒的人身安全。對外，通過家長會家長開放日、家長觀摩教學(xué)、家訪、 群等多種形式強(qiáng)化家園聯(lián)系，與家長建立平等、互動的聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)保教水平的進(jìn)一步提高。我園重視對年輕教師的培訓(xùn)工作，建立教師成長檔案 ,將 練師功、修師德、鑄師魂 作為教育管理和隊伍建設(shè)的永恒主題 。社會和家長滿意率達(dá) 99%以上。 二、行政管理 (一 )加強(qiáng)隊伍建設(shè)，科學(xué)精細(xì)管理 認(rèn)真貫徹《綱要》精神及各類幼教法規(guī)，按照保教并重的原則，確立德、智、體、美全面發(fā)展的觀念，牢固樹立為社會、家長、幼兒服務(wù)的思想意識。本園環(huán)境優(yōu)美，基本設(shè)施設(shè)備齊全，能基本保證幼兒有游戲、活動場地和舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。在園教職工 11人，其中園長 1 名、教師 6 名，保育員 2 名，廚師 1 名，保安 1 名。 晨光小學(xué) 20211210 第五篇：幼兒園自查報告 幼兒園自查報告 多年來 gkstk 幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)懷支持下，始終堅持以兒童發(fā)展為本的辦園宗旨，立足實際、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，在各方面都取得了長遠(yuǎn)發(fā)展。 其次，幼兒園要聽取家長意見，向家長公布教師師德規(guī)范、教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準(zhǔn)則。 首 先，幼兒園必須建立內(nèi)部師德考核機(jī)制，建立教師個人師德師風(fēng)檔案，將教師敬業(yè)愛生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內(nèi)容之一，教師的職稱評定、職務(wù)評聘、工資晉升、評選先進(jìn)，都將良好師德列為條件之一。師德建設(shè)既要有自律又要有他律，自律和他律結(jié)合，行政監(jiān)督與社會監(jiān)督結(jié)合，才能不斷提高。在活動中，將幼兒教師、家長代表召集在一起，還可請有關(guān)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)參加，大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀規(guī)律、重要內(nèi)容及方法，造師德建設(shè)環(huán)境。學(xué)習(xí)加強(qiáng)師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。 組 織教師學(xué)習(xí)。開展“修師德、鑄師魂、樹師表”活動。每年年初，根據(jù)國內(nèi)教育形勢，結(jié)合本園教育實際，確定當(dāng)年師德師風(fēng)建設(shè)主題，并圍繞主題開展一系列的教育活動。 (2)對學(xué)校的校舍進(jìn)行一次全面排查已有校舍、各類附屬設(shè)施（如廁所、圍墻、排水設(shè)施、用電設(shè)施等），以及學(xué)校周邊設(shè)施（如道路、泄洪溝、防雷防電設(shè)施等），無不安全因素和質(zhì)量 34 第四篇：幼兒園自查報告 晨光小學(xué)幼兒園師德自查報告 師德師風(fēng)建設(shè)必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。 (2)強(qiáng)化用電線路的檢查和用電管理 ，能夠預(yù)防火災(zāi)及用電意外事故的發(fā)生。 (1)加強(qiáng)消防宣傳教育，深化消防安全“四個能力”建設(shè)。配備專兼職食品衛(wèi)生管理員，嚴(yán)把食品采購、貯存制售、配送供餐、承包租賃、從業(yè)人員健康“五個關(guān)口”，堅決杜絕“三無”食品進(jìn)入學(xué)校食堂。（ 4）校園及其周邊無出售非法出版物的音像、書刊店，無出售帶有明顯色情、暴力色彩的不健康飾品、 玩具、印刷品的門店、攤販等。（ 2）校園門前 50 米內(nèi)無流動商販。 （ 3）廣泛開展以提高學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動，定期組織學(xué)生開展緊急疏散和防災(zāi)自救逃生