【正文】 () 。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入鍋爐等不安全的地方。 教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地 震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。打雷時不在電線下和 大樹下玩。 2．用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話（ 119）。 三．培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。不要隨便坐別人的車輛。 2．教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。 1．教育幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、快樂的幼兒，工作計劃《幼兒園班級安全工作計劃》。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關心他人，幫助他人。同時尊 重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接 第五篇：幼兒園班級安全工作計劃 幼兒園班級安全工作計劃 在新的一年里為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下： 一．培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣，幼兒園班級安全工作計劃。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環(huán)境。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機會讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學知識。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動，將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學游戲活動— 風車轉轉轉，借助一定的材料或玩具，將科學的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關的科學經驗 。能用完整、連貫的語言 與同伴、教師交流自己的探索過程和結果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。 、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學問題。再次如開設小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經驗充分表達和 鍛煉 。教學形式決定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。 首先在豐富多彩的活動，如 :談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經驗，在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點 。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學期年段工作制定 二、日常保教工作 為了全面提高保教質量，我們將繼續(xù)加強學習和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準確；美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂；音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。 第三篇：幼兒園班級工作計劃 幼兒園班級工作計劃 一、班級情況分析 二、班級教育教學總目標： 三、教育措施 四、家長工作 五、本學期班級活動重點 第四篇：幼兒園班級工作計劃 幼兒園班級工作計劃 一、班級情況分析 經過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲，幼兒園班級工作計劃。 知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。 戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫忙，保證幼兒安全。 幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。 加強常規(guī)教育，做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。 1教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩 子到哪，教師的眼睛到哪。把孩子交到其父母的手中。 培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識。 嚴格書寫檢查記錄，及時清點人數(shù)和物品。 保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。 一、教師應做到： 堅持每天晨檢。 幼兒園班級安全工作計劃范文 (五 ) 要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。 知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。 戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫助、保證幼兒安全。懂得不能隨便離開大人或集體。幼兒能做到不推拉 、不跳臺階。 (二 )在幼兒方面做到： 在加強常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。 上下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。必須見接送卡才交孩子到其家長的手中，嚴禁陌生人或小學生接送幼兒 。 戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。 嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。 保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。 保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。 幼兒園班級安全工作計劃范文 (四 ) 《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。打雷時不在電線下和大樹下玩。 (2)用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不 到變壓器下玩。 (1)防火安全。 (2)了解緊急電話的用途 認識 1 1 119 求救電話，知道當突發(fā)事件發(fā)生時會迅速求助相關部門，學習撥打 1 1 119 電話進行求救的正確方法，提高幼兒安全意識。不要隨便坐別人的車輛。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。 認識日常生活中安全標志 (1)教育幼兒認識安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外 ，坐時要坐穩(wěn)，坐好。還可以利用情景表演，將自我保護的學習內容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。 孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任 何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中我們應該注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)目標。 三、具體措施： (一 )通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設計等活動，加強幼兒的安全教育。 學習預防危險、自我保護的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣。 二、工作目標： 了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。然而，他們的能力和體力 都十分有限，動作的靈敏性和協(xié)調性較差，又缺乏生活經驗，因此，幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能作出準確的判斷。因為幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。安排假期輪值工作 幼兒園班級安全工作計劃范文 (三 ) 幼兒園中班安全計劃的落實是幫助幼兒對簡單的安全知識加深，結合幼兒園的工作實際，我們制定了幼兒園中班安全計劃，針對幼兒的年齡特點，我們通過各種形式對幼兒進行了安全教育，下面我就來說一說。 接受衛(wèi)生保健工作隨機抽查。 十二月份 做好全日觀察、班級消毒、交接班記錄及幼兒入園情況檢查工作。 做好流行疾病的預防及防治工作。 做好兩節(jié)前的