【正文】 它就像我的一個好朋友，一位知識豐富的導(dǎo)師，使我在知識的大海中漫游，最終走向成功！重慶南岸區(qū)海棠溪小學(xué)六 。他們讓我如癡如醉。有了借書卡的我，更像一餓狼，貪婪的讀著每一本書。我一個下午就把整本書讀完了，這下子，我才恍然大悟，原來文字書也能帶給我快樂啊。對媽媽給我買的《百科全書》毫不感興趣，沒翻幾頁就把它丟在一邊不管了。有時候，我還一個人扮演幾本連環(huán)畫或小人書的角色，在屋里自娛自樂。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能讓 第五篇：我和書的故事 400 字 我和書的故事 400 字 小時候，我總愛看沒有文字，只有圖畫的小人書和連環(huán)畫，總覺得文字書很單調(diào)、無聊，只有小人書和連環(huán)畫才能帶給我快樂。 我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富??我和書的故事 450 字培根說：“書籍是思想的航船，它滿載著人類的智慧運送給一代又一代一。它讓我看到了社會的各個領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。 書陪伴我走過了 13 年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。如果要贊美它的美，多少語言也是表 感性的詩人生活在永恒之中，與愛的奉獻(xiàn)一樣，永不腐朽，我們知道了回報社會才是最好的奉獻(xiàn)。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了 1 分！《讀者》帶給我心靈的沖擊力太大了，使我每讀一次，精神都會感到很愉悅，都會有新的收獲。畢竟寫景是我的弱項，在我毫無頭緒之際，我忽然想到了它，并在心里回味著那些令人陶醉的句子，開始組織語句，不久，我就開 始動筆了。 《讀者》像一位慈祥的智慧老人，不斷地啟迪我，教導(dǎo)我做人的道理，更像一個在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。平 時，我在完成緊張的學(xué)習(xí)后，就會拿出《讀者》，開始在文章美妙的字里行間游走，沉浸于獲取知識的喜悅里，忘情于紙頁之間，陶醉于佳作之中，那種快樂，在當(dāng)時是其它任何一種感覺也無法比擬的?！棒敒I遜”使我擁有愛追求，好探索的精神?！朵撹F是怎樣煉成的》在那千百次頑強(qiáng)的拼搏中，從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。也就因為這樣，我很小就會認(rèn)字，我在 3 歲的時候就能背下 600 首唐詩。 西城五 我和書的故事 1100 字 書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學(xué)多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮??甚至在我還不認(rèn)識一個字的時候，我已與書結(jié)下了不解之緣。 是啊，《青銅葵花》這本書語言豐富優(yōu)美，對我積累詞語，學(xué)習(xí)好詞好 句，對寫作有幫助，我毫不猶豫地選擇了這本書，有依依不舍地把《公主的故事》輕輕地放回書架，一步三回頭地望著《公主的故事》向媽媽走去。我心里就像兩個小人在吵架，一個說：“這本好！”，另一個說：“不對，這本書好，要這本書。一時竟讓我不知選哪一本才好。怎么辦？我 拿起《青銅葵花》，一頁兩頁??我越看越想看。 忽然，我的眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一本《公主的故事》，要知道，這可是我轉(zhuǎn)了好幾家書店都沒有買到的書??！我小心翼翼地把它從書架上取下來，緊緊地抱著，生怕它從我的手上被人搶走，生怕它此時會長了翅膀飛走。來到兒童讀物區(qū)，媽媽微微一笑說：“寶寶，你可以挑一本你自己喜歡的書。他不但是世界讀書日，而且還是我這個小小人物的生日呢！所以很小的時候，我便與書結(jié)下了不解之緣。 是啊，書，畢生是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣?！蔽疑χ?頭說。我正拿著一本作文書津津有味地讀著，我在書里遨游，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。不久，從《小學(xué)生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應(yīng)用。 自從上了三年級我們學(xué)習(xí)了作文以后，爸爸媽媽就給我買來了好的 好作文書，讓我從中受到啟發(fā)。 是書讓我慢慢認(rèn)識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數(shù)的知識。 因此，我愛上了故事書，也愛上了故事中的人物，因為它們能讓我得到非同凡響的啟發(fā)！關(guān)于讀書的作文：我和書的故事 400 字 我愛書，特別是好書。書中講了一個很感人的真實故事：小豆豆因淘氣被學(xué)校退學(xué)后，來到了“巴豆園”，這是一所用廢棄電車組成的學(xué)校，教室連一張桌椅都沒有。只好每個周末都來看。有一個周末，我在友誼書城發(fā)現(xiàn)了一本名叫《窗邊的小豆豆》的故事書，它的作者是日本著名的作家黑柳徹子。我和書的故事是那么多，書已成為我生命中的一部 分了。 不知不覺，一小時過去了，我還在書海洋里，身旁的作業(yè)，居然一個字都沒寫，可是我還是渾然不知，書里，我最愛看的《西游記》里的孫悟空，神通廣大，據(jù)說十萬天兵都不是他對手，他又是忠厚保護(hù)師父，一路西天取經(jīng)，最后取得正果，啊！如果我是孫悟空，我一定會打敗壞人。書是每一個人愛不釋手的，如果你問到我讀書的滋味，我會說：“讀書就像一串百味冰糖葫蘆，酸 、甜、苦、辣??” 一個下午，我正在津津有味地看著《三國演義》，我的老媽卻沖來進(jìn)來：耀之，下午寫作業(yè)，寫到四點半，知道嗎？我點點頭，心想終于逮到看書的機(jī)會了。 書，是我們的摯友，也是一位良師，它們無聲地傳授知識，使我們的知識增長，才能成為對社會有用的人。”就這樣，不管是什么天氣，我都會到書店看書，暑假的兩個月里，我都是在書的王國里度過的。是媽媽！“咦？媽媽，您是什么時候來的？我怎么不知道？”我滿臉疑問。一次，我真在書店里看一本冒險小說，看著看著就入了迷，大概看了 1 個多小時，才發(fā)覺自己的腰都酸了。我手里只要捧著一本書，便會手不釋卷地讀起來，一看就兩三個小時。上了小學(xué)，我對看書的欲望越來越大，家中書柜里的書已經(jīng)不能滿足我了。 是啊，書，畢生是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣?！蔽疑χ^說。我正拿著一本作文書津津有味地讀著，我在書里遨游，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。不久，從《小學(xué)生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應(yīng)用。 自從上了三年級我們學(xué)習(xí)了作文以后，爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書，讓我從中受到啟發(fā)。 是書讓我慢慢認(rèn)識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數(shù)的知識。 篇三：我和書的故事作文 400 字 我愛書，特別是好書。 我愛看書，小說、詩歌、科普、童話我都看，看了這些書后，我的作文不斷提高，真是應(yīng)了句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！我崇拜楊紅櫻阿姨和冰心奶奶，她們都能寫出人們喜愛的書。可媽媽卻笑了笑說：“媽媽我早就來了！只是你不知道，瞧你看得那么認(rèn)真，才沒有發(fā)現(xiàn)的。伸了伸腰，正準(zhǔn)備繼續(xù)看時， 卻發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影。我一看到書，就會忘了時間，忘了周圍的人，所有的煩惱通通拋在了腦后。 今年的暑假，我在書店里看到了許多好看的書，于是，我要求媽媽每天都送我到書店里看書。 書是一位無聲無息的老師，也是一位朋友，書中的每一個知識都是對我們有好處的，我們要把書中的東西變?yōu)樽约旱臇|西，書真是一盞照亮我們前進(jìn)的明燈??！ 篇二：我和書的故事作文 400 字 書，從四歲開始就和我結(jié)成了形影不離的朋友，上幼兒園時，我就已經(jīng)可以背幾十首古詩、講故事了。 記得有一次，我媽媽在書店給我買了一本《滿分作文》，我特別喜歡看，在書中我可以知道更多的好詞佳句，漸漸的我喜歡上了看作文書，和作文書結(jié)下了不白之緣，但我最喜歡的還是這本媽媽給我買的《滿分作文》，每天放學(xué)我做完作業(yè)，就拿著這本書愛不釋手，媽媽叫我去吃飯，我也不知道，一直等她來我房間叫我從我手中搶下書，這時，我只好把書放在枕頭下，跟媽媽一起去吃放，可是等我回來拿書看的時候，突然，發(fā)現(xiàn)我的作文書不見了，我想：我明明放在這里的呀！怎么會不見了呢？我 又想：一定是我放在別的地方不記得了，于是我就去找，但是我找遍了房間的每一個角落，每一個細(xì)小的地方都沒有，我很著急，每天都想著，終于，有一天我們見搞大掃除在床上旁的一條縫隙里找到了這本書，當(dāng)時，我的心里特別特別的高興。 第三篇：我和書的故事作文 400 字 我和書的故事作文 400 字 篇一：我和書的 故事作文 400 字 書是打開智慧之門的鑰匙，是書教會我做人的道理，高爾基說過：“書籍 是人類進(jìn)步的階梯。看看別的書壓壓驚，過了一會兒我大著膽子翻開了那本書，結(jié)果卻令人意外，這本書一點兒也不嚇人。于是我飛快的寫完了這項作業(yè)，只留下日記，然后，我拿出了那本書，不一會兒就看入了迷，《王子的長夜》中王子的行為令我感動，食夢獸的故事令我浮想聯(lián)翩，《深夜馬戲團(tuán)》中，馬戲團(tuán)的經(jīng)歷令我震驚，知識擴(kuò)展又讓我知道了一些民族民俗，保護(hù)日等等。 寫我和書的故事作文 400 字 15 我非常愛看書，經(jīng)常一看就是一個多小時，常常忘了時間。我看到了半夜的時候，爸爸進(jìn)房間看我沒有把被子踢掉，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了。看了好久，直到媽媽來叫我睡覺。 對我來說，看書的時間永遠(yuǎn)不夠，所以，我有一次躺在床上打著手電筒看書的經(jīng)歷。我度日如年地度過了這五天。第二天早上，一到學(xué)校，我就直奔她的座位，讓她把書還給我。我和她說好過五天還書。好在身邊的同學(xué)不停地在說答案，就回答給了老師?！袄蠋煹脑?，讓我嚇了一跳，趕忙收起手中的書，站了起來。這時，老師正在看著我，我卻渾然不知。 有一次在學(xué)校里上數(shù)學(xué)課的時候，老師教的內(nèi)容特別難，我聽都聽不懂。 此時我感受到了林海音竊讀的滋味 —— 我是快樂的，也是懼怕的！ 寫我和書的故事作文 400 字 14 書 ，是人生的伴侶，在我的生活中藏著許多與書有關(guān)的故事。我將書放下，像是品味美味一樣地舔了舔嘴，將書合上了。”說完便轉(zhuǎn)身走回屋了。”“沒干什么？你好大的膽子。我像做夢一樣，感到我成了書中的人。”說完便溜回屋，繼續(xù)趴在床上看了。在不知不覺中，時間慢慢過去，我看完了一個故事，感覺口有些渴，便去打了杯水。那天中午，我看好電視，眼睛很疲勞了，媽媽叫我睡一覺，但我來到書房，悄悄地拿了本書，然后躡手躡腳地 走回臥室看。我讀書，我快樂 ! 寫我和書的故事作文 400 字 13 我 3 歲的時候，我很愛看書，書是我的朋友，是知識的海洋，是智慧的殿堂。我只好像個小乞丐似的蹲在樓梯口，等爸爸下班來“救我”?？烧l知，我竟然沒有帶鑰匙，而媽媽已經(jīng)回來了，正在睡覺。媽媽有事出去了，我想：不如再看一會兒吧 !又過了兩小時，看了看時間，圖書館要關(guān)門了。我再也不用為寫作文而煩惱了 ! 到四年級時，我對看書已經(jīng)達(dá)到了癡迷的程度。這本書給了我讀書的動力，從此，課余時間，課外書都離不開我的手。一次偶然的機(jī)會，我讀了一本楊紅櫻寫的《馬小跳系列叢書》，這本書很有趣，也很吸引人。低年級，認(rèn)識的字寥寥無幾，看書很吃力，所以我對看書也一點興趣都沒有。因為我積累的好詞好句不多，寫一句話都不通暢，句子也枯燥乏味。 寫我和書的故事作文 400 字 12 “讀書百遍，其義自現(xiàn)”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“讀書破萬卷，下筆如有神”這些讀書名言都是世人從古至今流傳下來的。 書，是我