教育局工作匯報(bào)總結(jié)2(參考版)
2025-04-21 09:38本頁面
【正文】 。 三是積極探索多元主體合 作辦學(xué)，引入品牌資源。 探索中外合作辦學(xué)新機(jī)制和新模式，規(guī)劃新一輪 X 教育“走出去”路徑，主動(dòng)對(duì)接海外項(xiàng)目，深化與海外友好學(xué)校間的師生研學(xué)互訪。探索實(shí)施名師名校長(zhǎng)等高端人才任期制、年薪制、職級(jí)制，深入實(shí)施“百名未來校（園）長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃”和“百名未來名師培養(yǎng)計(jì)劃”，建立“雙未”班學(xué)員到市屬名校跟崗鍛煉機(jī)制。 （三）突出創(chuàng)新卓越，塑造優(yōu)教 X 標(biāo)識(shí)名片。 三是以師為本加強(qiáng)教 師隊(duì)伍建設(shè)改革。推進(jìn)“選課制”“走班制”教學(xué)，探索新時(shí)代新高考背景下學(xué)生多元成才培養(yǎng)路徑，實(shí)施領(lǐng)航高中、特色高中、綜合高中建設(shè)工程，構(gòu)建普通高中優(yōu)質(zhì)特色多樣化發(fā)展格局。 二是以生為本深化教育教學(xué)改革。 一是以校為本探索辦學(xué)體制改革。全面推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作，探索建立校企深度融合的長(zhǎng)效機(jī)制。 加快產(chǎn)教深度融合，服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈。深入推進(jìn)全納教育。 實(shí)施第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，深入推進(jìn)幸福幼教實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè) ，完善省級(jí)實(shí)驗(yàn)改革課題《公平視閾下區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展機(jī)制研究》，推動(dòng)幼兒園體育教育調(diào)研項(xiàng)目立項(xiàng)，開展名園培育工程。確保青臺(tái)山小學(xué)、天鵝湖小學(xué)、闕家九義校、成大附小、向陽橋中學(xué)、大面小學(xué)等新（擴(kuò)）建項(xiàng)目投用，新增學(xué)位 X 個(gè)；促進(jìn) X 等新（擴(kuò)）建項(xiàng)目竣工，緩解熱門地區(qū)學(xué)位壓力；加快推進(jìn) X 等 X 個(gè)新（擴(kuò)）建項(xiàng)目建設(shè)，有序擴(kuò)大學(xué)位供給；督促新希望幼兒園、紫境東來幼兒園、莫
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