【正文】 北京 理工大學(xué)工程碩士學(xué)位論文 36 參考文獻(xiàn) [1] 洪志明 . 校本思想與 “ 二八定律 ”[J]. 教育科研論壇 , 20xx (5): 8182. [2] 王新燕 . “ 校本 ” 教研理念下教師專業(yè)發(fā)展的個(gè)案研究 [J]. 基礎(chǔ)教育 , 20xx (6): 5155. [3] Research and Construction of TeachingOriented Integrated Network Information Platform[A]. Proceedings of 20xx IEEE International Symposium on IT in Medicine amp。 由此可見，該方案具備可推廣、可應(yīng)用價(jià)值，能夠?qū)?guó)飛的 校本思想在中小學(xué)信息教育過程中貫徹實(shí)踐，并逐步形成標(biāo)準(zhǔn)化體系。 （ 6）標(biāo)準(zhǔn)化：系統(tǒng)的開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)據(jù)規(guī)范 ,完全符合以下兩種教育標(biāo)準(zhǔn)： (1)學(xué)?；ゲ僮骺蚣? SIF； (2)國(guó)家教育管理信息標(biāo)準(zhǔn)。 （ 5）安全性高：系統(tǒng)應(yīng)可以設(shè)置多元化的用戶群，分別授予不同的權(quán)限。 （ 3）操作便捷：界面友好、結(jié)構(gòu)清晰，方便不同用戶掌握使用方法 ,交互和查詢功能在前臺(tái)就可實(shí)現(xiàn) ,非?？旖菀矞p少了對(duì)服務(wù)器的壓力。 （ 1）統(tǒng)一身份認(rèn)證：系統(tǒng)采用集中認(rèn)證和統(tǒng)一授權(quán)的機(jī)制，使用戶只需要通過一次身份認(rèn)證過程就可以訪問具有相應(yīng)權(quán)限的所有資源。由多名教學(xué)一線資深教學(xué)管理專家、數(shù)字化專家指導(dǎo)，在國(guó)飛學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，開發(fā)并不斷優(yōu)化提升平臺(tái)功能方案，本文方案功能實(shí)用 、切合學(xué)校實(shí)際工作的專業(yè)化管理系統(tǒng)。 學(xué)校數(shù)字化工作平臺(tái)是數(shù)字化校園的重要組成部分，對(duì)學(xué)校的數(shù)字化過程起到巨大的推動(dòng)和促進(jìn)作用，也使得學(xué)校管理工作的質(zhì)量和效率得到顯著提高。 北京 理工大學(xué)工程碩士學(xué)位論文 35 結(jié)論與展望 本文致力于將國(guó)飛中學(xué)校本思想、數(shù)字化平臺(tái)方案應(yīng)用于中學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐，推進(jìn)中學(xué)數(shù)字化校園建設(shè) 。 資源分享：建立資源的權(quán)限分配機(jī)制，實(shí)現(xiàn)資源的分享管理。 文 檔 資 料 檔 案 管 理歸 檔 日 期文 件 名 稱電 子 版 文 件 歸 檔 盤 符紙 質(zhì) 文 件 歸 檔 盤 符經(jīng) 辦 人序 號(hào)備 注 圖 文檔資料檔案管理體系 資源上傳和下載：資源管理可以獨(dú)立運(yùn)作，同時(shí)頁可以與教學(xué)管理進(jìn)行對(duì)接，能集中存儲(chǔ)和管理資源，并提供多種上傳和下載方式，豐富了資源的使用方式。其中規(guī)章制度管理包括住宿管理制度門衛(wèi)及校園安全制度、公物保護(hù)制度、學(xué)生請(qǐng)假制度、退學(xué)管理制度、學(xué)生違紀(jì)處理制度、學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金制度和行政人員值班制度等制度的管理，如圖 所示。 北京 理工大學(xué)工程碩士學(xué)位論文 33 被 審 核 人 ： 教 師審 核 人 ： 教 研 組 長(zhǎng)審 核 人 ： 教 學(xué) 副 校 長(zhǎng)上 報(bào) 資 源上 報(bào) 資 源②①③反 饋 （ 是 否 合 格 ）審 核 通 過 ，教 學(xué) 處 登 記教 學(xué) 處審 核 不通 過修 改 后 繼續(xù) 提 交編輯費(fèi)④⑤審 核 使 用 與批 改 情 況⑥⑦審核通過⑧使用與批改費(fèi)課 內(nèi) 外 使 用 圖 資源審核邏輯體系 校本資源 匯總各類校本資源，如教案、視頻、 PPT 等。針對(duì)以上需求將教學(xué)資源管理信息系統(tǒng)劃分為資源審核子系統(tǒng)、校本資源子系統(tǒng)和資源管理子系統(tǒng)。 □通報(bào)表揚(yáng) □榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì) □獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì) □通報(bào)批評(píng) □罰款□賠償 界面中左邊一欄為責(zé)任制度評(píng)定項(xiàng)選項(xiàng)，右邊一欄為每個(gè)責(zé)任制度評(píng)定項(xiàng)對(duì)應(yīng)的評(píng)定結(jié)果，包括通報(bào)表揚(yáng)、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)、獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)、通報(bào)批評(píng)、罰款和賠償，其中獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)、罰款和賠償項(xiàng)中可填寫相應(yīng)的現(xiàn)金額度。 安 全 檢 查 記 錄整 改 時(shí) 限安 全 隱 患 類 別擬 整 改 措 施存 在 問 題整 改 單 位 及 責(zé) 任 人檢 查 內(nèi) 容 圖 安全檢查記錄 北京 理工大學(xué)工程碩士學(xué)位論文 30 食 堂 檢 查 情 況 統(tǒng) 計(jì)水 槽垃 圾 桶消 毒 措 施著 裝留 樣地 面滅 蚊 蠅隔 離 措 施存 在 問 題整 改 時(shí) 限整 改 結(jié) 果 圖 食堂檢查情況統(tǒng)計(jì) “三效”后勤考核子系統(tǒng) 針對(duì)“三效”后勤工作法制定了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理、學(xué)校財(cái)產(chǎn)的維修、學(xué)校財(cái)產(chǎn)的租賃工作、校舍及安全工作、學(xué)校經(jīng)營(yíng)管理工作、水、電、暖、氣、污、消防安全設(shè)施工作、校園綠化工作、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作等責(zé)任制度評(píng)定項(xiàng)進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)、獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì) 、通報(bào)批評(píng)、罰款、賠償?shù)攘鶄€(gè)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)定工作，其考核體系如表 所示。 北京 理工大學(xué)工程碩士學(xué)位論文 29 房 屋 租 賃 統(tǒng) 計(jì)租 金 （ 年 ）房 號(hào)租 賃 起 止 時(shí) 間面 積保 證 金 （ 三 月 ）序 號(hào)租 賃 合 同 編 號(hào)租 賃 單 位 ／ 人備 注聯(lián) 系 人 電 話 圖 房屋租賃統(tǒng)計(jì) 資 產(chǎn) 登 記減 少 情 況資 產(chǎn) 名 稱總 金 額規(guī) 格 型 號(hào)結(jié) 存購 入 時(shí) 間單 價(jià)取 得 方 式數(shù) 量單 位使 用 人使 用 部 門備 注 圖 資產(chǎn)登記 學(xué)校安全檢查管理子系統(tǒng) 包括對(duì)飲食、飲水安全、校舍、場(chǎng)地安全、校園交通安全和水、電、火、盜、氣、毒、網(wǎng)絡(luò)安全情況進(jìn)行記錄和查詢。 教 職 工 住 宿 登 記房 內(nèi) 設(shè) 施房 號(hào)人 數(shù)入 住 時(shí) 間計(jì) 量 數(shù) 字序 號(hào) 圖 教職工住宿登記 學(xué)校房地產(chǎn)管理子系統(tǒng) 主要功能包括對(duì)學(xué)校所屬的房地產(chǎn)進(jìn)行的增添、編輯或者刪除等相關(guān)操作。 維 修 登 記驗(yàn) 收 結(jié) 果維 修 項(xiàng) 目維 修 時(shí) 間損 壞 程 度負(fù) 責(zé) 人 簽 字序 號(hào)維 修 人 員維 修 費(fèi) 用 圖 維修登記 教職工住房管理子系統(tǒng) 主要針對(duì)教職 工所租住的學(xué)校住房進(jìn)行有效管理。類別管理主要是對(duì)儀器的進(jìn)行分類、重命名等操作。 后 勤 管 理設(shè) 備 儀 器 管 理 設(shè) 施 管 理 教 職 工 住 房 管 理 學(xué) 校 房 地 產(chǎn) 管 理 學(xué) 校 安 全 檢 查 管 理 “ 三 效 ” 后 勤 考 核 圖 后勤管理信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 北京 理工大學(xué)工程碩士學(xué)位論文 28 設(shè)備儀器管理子系統(tǒng) 主要包括對(duì)設(shè)備的借用、賠償、歸還、 維修和 報(bào)廢等 信息 進(jìn)行管理。“三效”后勤工作法中三效之間的關(guān)系圖，如圖 所示。效益：最低成本實(shí)現(xiàn)最大利潤(rùn)。 表 圖書室責(zé)任考核體系 序號(hào) 責(zé)任制度評(píng)定項(xiàng) 評(píng)定結(jié)果 1 圖書借閱工作 □通報(bào)表揚(yáng) □榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì) □獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì) □通報(bào)批評(píng) □罰款 □賠償 2 全校檔案保管工作 □通報(bào)表揚(yáng) □榮譽(yù) 獎(jiǎng)勵(lì) □獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì) □通報(bào)批評(píng) □罰款 □賠償 3 教材教輔材料的保管工作 □通報(bào)表揚(yáng) □榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì) □獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì) □通報(bào)批評(píng) □罰款 □賠償 4 圖書室的安全工作 □通報(bào)表揚(yáng) □榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì) □獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì) □通報(bào)批評(píng) □罰款 □賠償 5 完成 校領(lǐng)導(dǎo) 交辦的其他工作 □通報(bào)表揚(yáng) □榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì) □獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì) □通報(bào)批評(píng) □罰款 □賠償 北京 理工大學(xué)工程碩士學(xué)位論文 27 第 6章 后勤 服務(wù) “三效 服務(wù)法 ”校本思想 “三效”后勤工作法是在法律法規(guī)框架下從實(shí)踐中摸索得出的工作操作實(shí)施規(guī)范，是基于國(guó)飛學(xué)?；拘Ｇ榈?，保證不給政府和社會(huì)添亂，保障學(xué)校教育教學(xué)正常規(guī)范有序運(yùn)行。五、 完成 校領(lǐng)導(dǎo) 交辦的其他工作。四、 樹立 “ 防火防盜 防水 ，人人有責(zé) ” 的思想，自覺消除安全隱患，提高防患意識(shí)。二、做好全校檔案的保管工作。 表 序號(hào) 責(zé)任制度評(píng)定項(xiàng) 評(píng)定結(jié)果 1 招生組織實(shí)施環(huán)節(jié) □通報(bào)表揚(yáng) □榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì) □獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì) □通報(bào)批評(píng) □罰款 □賠償 2 學(xué)生入學(xué)安排 □通報(bào)表揚(yáng) □榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì) □獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì) □通報(bào)批評(píng) □罰款 □賠償 3 學(xué)生中期回訪 □通報(bào)表揚(yáng) □榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì) □獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì) □通報(bào)批評(píng) □罰款 □賠償 4 畢業(yè)學(xué)生的跟蹤聯(lián)系 □通報(bào)表揚(yáng) □榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì) □獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì) □通報(bào)批評(píng) □罰款 □賠償 5 完成 校領(lǐng)導(dǎo) 交辦的其他工作 □通報(bào)表揚(yáng) □榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì) □獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì) □通報(bào)批評(píng) □罰款 □賠償 圖書室責(zé)任考核： 圖書 室 是學(xué) 校 的文獻(xiàn)信息中心，是為教學(xué) 服務(wù)的科室 ，履行教育職能、情報(bào)職能和服務(wù)職能。八、 完成 校領(lǐng)導(dǎo) 交辦的其他工作。組織畢業(yè)年級(jí)升學(xué)服務(wù)與指導(dǎo)工作。四、組織實(shí)施冬令營(yíng)、夏令營(yíng)。擬定入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金名單。主要職責(zé) 范圍是 ： 一、組織實(shí)施校外教育教學(xué)講座和自強(qiáng)不息講座。 黨政辦責(zé)任考核對(duì)六項(xiàng)責(zé)任制度評(píng)定項(xiàng)進(jìn)行考核評(píng)定，黨政辦責(zé)任考核體系如表 所示。 五 、 公車使用登記情況 。 三 、 學(xué)校內(nèi)部的考核 。其工作職責(zé)范圍是： 一 、負(fù)責(zé)學(xué) 校的上傳下達(dá)任務(wù)。 表 序號(hào) 責(zé)任制度評(píng)定項(xiàng) 評(píng)定結(jié)果 北京 理工大學(xué)工程碩士學(xué)位論文 24 1 班級(jí)工作的落 實(shí) □通報(bào)表揚(yáng) □榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì) □獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì) □通報(bào)批評(píng) □罰款 □賠償 2 宿舍衛(wèi)生的檢查情況 □通報(bào)表揚(yáng) □榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì) □獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì) □通報(bào)批評(píng) □罰款 □賠償 3 課間操核查工作 □通報(bào)表揚(yáng) □榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì) □獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì) □通報(bào)批評(píng) □罰款 □賠償 4 食堂就餐檢查情況 □通報(bào)表揚(yáng) □榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì) □獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì) □通報(bào)批評(píng) □罰款 □賠償 5 校園環(huán)境檢查情況 □通報(bào)表揚(yáng) □榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì) □獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì) □通報(bào)批評(píng) □罰款 □賠償 6 校外安全工作情況 □通報(bào)表揚(yáng) □榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì) □獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì) □通報(bào)批評(píng) □罰款 □賠償 7 完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作 □通報(bào)表揚(yáng) □榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì) □獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì) □通報(bào)批評(píng) □罰款 □賠償 黨政辦責(zé)任考核： 黨政辦是學(xué) 校 黨 支部 和行政的綜合辦事機(jī)構(gòu)。七、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。五、校園公共區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生保持干凈、整潔。三、嚴(yán)抓課間操學(xué)生的整體風(fēng)貌，以班級(jí)為單位進(jìn)行考核。主要職責(zé)是：一、根據(jù)學(xué)校學(xué)生管理教育的要求，制定對(duì)學(xué)生政治思想教育 和德育工作計(jì)劃，讓班級(jí)認(rèn)真貫徹執(zhí)行，嚴(yán)抓學(xué)生的思想、行為、習(xí)慣工作落實(shí)學(xué)校的法紀(jì)制度。 表 教學(xué)處 責(zé)任考核體系 序號(hào) 責(zé)任制度評(píng)定項(xiàng) 評(píng)定結(jié)果 1 教材的定制、領(lǐng)取和發(fā)放工作 □通報(bào)表揚(yáng) □榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì) □獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì) □通報(bào)批評(píng) □罰款□賠償 2 教師隊(duì)伍建設(shè)、教師培訓(xùn)、教師獎(jiǎng)勵(lì)組織管理工作 □通報(bào)表揚(yáng) □榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì) □獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì) □通報(bào)批評(píng) □罰款□賠償 3 教輔材料即內(nèi)部資料的編寫、排版、印刷工作 □通報(bào)表揚(yáng) □榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì) □獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì) □通報(bào)批評(píng) □罰款□賠償 4 參加市教研室活動(dòng)、組織開展本校的教研工作。七、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。五、承擔(dān)全校統(tǒng)一排課，主管教學(xué)工作。三、教輔材料即內(nèi)部資料的編寫、排版、印刷工作。 表 職業(yè)能力考核體系 序號(hào) 考核內(nèi)容 評(píng)定結(jié)果 1 教師所任科目學(xué)生學(xué)期成績(jī) □合格 □不及格 2 班級(jí)人數(shù)增減情況 □合格 □不及格 3 學(xué)生違規(guī)違紀(jì)行為程度 □合格 □不及格 4 誤事程度 □合格 □不及格 5 事情辦好程度 □合格 □不及格 6 出勤情況 □合格 □不及 格 7 教師形象 □合格 □不及格 8 生源貢獻(xiàn) □合格 □不及格 教學(xué)處責(zé)任考核：教學(xué)處是在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校教學(xué)工作的主管職能部門，主要職責(zé)是： 一、教材的定制、領(lǐng)取和發(fā)放工作。 將“三力”行政考核劃分為職業(yè)能力考核、教學(xué)處責(zé)任考核、教育處責(zé)任考核、北京 理工大學(xué)工程碩士學(xué)位論文 22