【正文】 始終堅持黨的群眾路線，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。 （三）勇于開拓創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同志、開拓進(jìn)取，勇于開展批評與自我批評，從我做起，從小事做起，從一切能夠做的事情做起，堅持說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效的工作作風(fēng)，正確對待個人得 失，不斷增強(qiáng)工作責(zé)任感，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作。樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，增強(qiáng)政治敏銳性，要持之以恒、堅持不懈地抓好理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在不斷提高自身政治理論水平的同時，注重理論與工作實(shí)際相結(jié)合，努力做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。缺乏高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的思想，時而存在得過且過，只求過得去，不求過得硬的思想。 二是進(jìn)取精神不強(qiáng)，工作中有依賴思想，滿足于自身的知識和經(jīng)驗(yàn)，對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，缺乏從全局的立場上思考問題、解決問題的能力。對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點(diǎn)也沒有主動請其他人正面點(diǎn)出，錯誤地認(rèn)為批評別人是“挖坑害人”，批評自己是“挖坑堵路”。比如辦公室電腦下班時常忘記關(guān)機(jī)，有時在檔案室處理完工作后忘記隨手關(guān)燈，作廢的紙張沒有物盡其用。 （四）生活作風(fēng)不夠樸實(shí)，勤儉節(jié)約的意識有所淡化。在工作遇到困難時，容易產(chǎn)生畏難情緒，因此在工作上按部就班多，創(chuàng)造性地開展工作少，缺乏開拓創(chuàng)新精神和全面發(fā)展的觀念。由于除了公文收發(fā)傳閱、檔案和保密工作外，還承擔(dān)了機(jī)關(guān)辦文辦會、收集上報市委信息、通知處理等很多日常事務(wù)性工作和文字材料撰寫等需要“熬”的活，領(lǐng)導(dǎo)要求高、工作壓力大，有時工作堆在一 起的時候往往疲于應(yīng)付，有急躁情緒和不平衡思想，負(fù)能量比較多，有些工作有時只求過得去，不求過得硬。 （三）工作作風(fēng)不過硬，開拓創(chuàng)新精神不足。具體表現(xiàn)是，作為秘書處副處長，只滿足于干好自己的工作任務(wù)，對協(xié)助處長做好處室工作思考研究得少，對處里的某些工作如人事、出國境等參與得少，參謀助手的作用發(fā)揮不明顯；另一方面，也存在顧慮的思想，總怕過問多了，是不是自己手伸得太長了，這種思想和顧慮，都是沒有把工作放在首位的表現(xiàn)，也沒有真正做 到盡自己能力干好各項(xiàng)工作，在具體工作中有時粗枝大葉，考慮細(xì)節(jié)不夠全面細(xì)致，服務(wù)水平不高。 （二）工作積極性、主動性不強(qiáng)。對黨的理論學(xué)習(xí)僅僅停留在表面，缺乏刻苦專研精神，只停留在學(xué)過、看過，學(xué)習(xí)不深、不透，對感興趣的東西就多學(xué)多看，對不感興趣的東西就學(xué)得少或者根本不學(xué)，對于檔案保密等學(xué)習(xí)只滿足于應(yīng)付工作就行，不求精專， 在學(xué)習(xí)上存在著實(shí)用主義。 第五篇：普通黨員民主生活會個人對照檢查發(fā)言提綱 根據(jù)教育實(shí)踐活動安排和機(jī)關(guān)通知要求，我結(jié)合自己的工作實(shí)際，進(jìn)行了認(rèn)真對照檢查和自我剖析，查找存在的突出問題，下面我就本人存在的主要問題、原因分析及今后的改進(jìn)措施匯報如下： 一、存在的主要問題和不足 （一）理論學(xué)習(xí)不深入，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力不強(qiáng)。 三是進(jìn)一步做好宣傳工作。 二是端正脫貧攻堅工作態(tài)度。始終做到從大局出發(fā)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，強(qiáng)化自我黨性意識，盡快把省市縣近期有關(guān)脫貧攻堅的領(lǐng)導(dǎo)重要講話進(jìn)行學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì) 。 三、下步努力方向和改進(jìn)措施 根據(jù)中省市最新脫貧攻堅精神，對存在問題認(rèn)真反思、找準(zhǔn)癥結(jié)、突出重點(diǎn)、抓緊解決?？偸钦J(rèn)為自己是多年黨齡的老黨員，黨性修養(yǎng)鍛煉這么多年，已經(jīng)足夠成熟和堅定，在工作和生活上放松對自己的要求，只求不違規(guī)，不求做表率，存在使命感、緊迫感、責(zé)任感不強(qiáng)，只求得過且過，不求高標(biāo)準(zhǔn)，因而放松了黨性修養(yǎng)。這些問題的存在，歸根到底是缺乏進(jìn)取精神和責(zé)任意識。好人主義思想多，堅持原則少 。在思想上，自滿松懈的想法多了。對工作的熱情有所減退，缺乏干勁、只求過得去，不求過得硬，放松了對自己的嚴(yán)格要求，放松了對保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求。深入實(shí)際、聯(lián)系貧困戶的時間少，盡管內(nèi)心是真心想為貧困戶多辦些實(shí)事好事，但在考慮工作時站在貧困戶的角度、體察貧困戶的感受還不夠，設(shè)身處地解決貧困戶的困難做得還不夠。 二、產(chǎn)生問題的原因分析 一是宗旨意識有所弱化。 四是政策學(xué)習(xí)不夠到位。對貧困戶的精準(zhǔn)扶貧措施思考的不到位。 三是思考深度不夠到位。主要表現(xiàn)在：對自己 所幫扶的陳杰品、何成維兩戶投入的時間和精力不夠，每次只是按照部里的整體工作安排才到戶上去，去了也是蜻蜓點(diǎn)水式的到戶見面為止，主要是讓幫包戶一定要認(rèn)識我，根本沒有幫助其解決一些實(shí)際困難和問題 。特別是對自己所幫扶的兩戶，都沒能完成一次脫貧攻堅各項(xiàng)政策的完整講解，對其他戶宣傳的就更少，大量存在死角死面。 脫貧攻堅專題民主生活會對照檢查材料 2 按照領(lǐng)導(dǎo)要求，現(xiàn)將本人在脫貧攻堅工作中存在的不足和問題剖析如下： 一、存在問題 通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，對照自己所開展的工作，經(jīng)過分析，主要存在“思想認(rèn)識不夠到位”、“投入精力不夠到位”、“思考深度不夠到位”、“政策學(xué)習(xí)不夠到位”： 一是思想認(rèn)識不夠到位。四是不埋怨條件，多從主觀找原因 )為突破口，從自身做起，重心下移，扭轉(zhuǎn)作風(fēng)，撲下身子，把貧困戶冷暖放在心上、把盡責(zé)履職放在心上。二是不埋怨村級，多從上面找原因 。以市委、市政府“精準(zhǔn)識別、精準(zhǔn)退出、精準(zhǔn)幫扶、群眾滿意度、檔卡資料規(guī)范”五項(xiàng)考核內(nèi)容為指揮棒，堅持問題導(dǎo)向和問責(zé)機(jī)制，強(qiáng)力推進(jìn)各項(xiàng)政策措施的實(shí)施和推進(jìn)，力爭每一項(xiàng)惠及貧困戶的工作，早日落地生根，開花結(jié)果。所以在今后的工作中，要將精準(zhǔn)工作貫穿始終。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任、一種提升境界的自覺行動，通過學(xué)習(xí)更好地將實(shí)踐和理論有機(jī)結(jié)合，用來指導(dǎo)工作、促進(jìn)工作，做到學(xué)用結(jié)合、用以促學(xué)、學(xué)用相長。要通過改變和樹立良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)自己主動學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)的自覺性和好習(xí)慣 。但是漸漸的我發(fā)現(xiàn)，這樣雖然在一定程度上做好了工作，但也得罪了不少人，因此個人思想上就出現(xiàn)了一些轉(zhuǎn)變，好人主義思想占了上風(fēng)，工作的主動性、進(jìn)取心有所減退。 (三 )放松了自我要求 思想上有時安于現(xiàn)狀，存在著“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向，對于遇到的任務(wù)重、壓力大的工作容易產(chǎn)生急躁情緒，有時存在著“干累了、喘口氣”、“當(dāng)天和尚撞天鐘”的得過且過想法，無形中放松自我要求，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。忽視了群眾工作的具體方式、方法 。群眾是歷史的“創(chuàng)造者”，貫徹上級路線方針，執(zhí)行政策的動力和源泉在于群眾的理解、認(rèn)可和接受，群眾路線、群眾觀念不夠，直接體現(xiàn)的就是宗旨意識。 二、剖析原因四個放松 (一 )放松了“學(xué)習(xí)”這個總開關(guān) 學(xué)習(xí)是終身的，學(xué)習(xí)的目的不僅僅在于思想改造、推動工作，學(xué)習(xí)不僅僅滿足于和自己日常工作相關(guān)的知識學(xué)習(xí)和理解，學(xué)習(xí)的目的更重要的意義在于武裝頭腦、堅定信念、凈化心靈、支配思想、指揮行動。 (六 )脫貧攻堅的氛圍不夠濃厚。脫貧攻堅事關(guān)全面建成小康社會的戰(zhàn)略全局，從中央到縣市均出臺了嚴(yán)厲的獎懲措施和鮮明的考核機(jī)制，面臨的壓力和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)超乎尋常。由于能力有