黨員發(fā)展觀心得體會5(參考版)
2025-04-21 08:25本頁面
【正文】 。學會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。做人要謙虛，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，著力規(guī)范師德行為，樹立良好的形象。 第四，要提高自律能力，進一步增強工作的形象。作為一名黨員干部事 事要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對全新的工作。要使各項工作再上新臺階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力。 第三，要提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作的實在性。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發(fā)展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，爭當學習型教師，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。這些能力的提高，我認為應該做到以下四個方面： 首先，要提高學習能力，進一步增強自身素質。自己作為一名黨員，學習科學發(fā)展觀，更要結合自身實際情況，把學習踐行科學 發(fā)展觀與當前各項工作結合起來，與實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益結合起來，著力提升我們的理解力、執(zhí)行力、操作力、創(chuàng)新力、融和力和組織力。在整個學習、思考、實踐的過程中，透過現(xiàn)象看本質，從中找出規(guī)律性的東西，把這個規(guī)律性的東西記錄下來，就是“善總結”。 四、要善總結。十七大報告要求我們黨必須進一步提高執(zhí)政能力，提高黨員干部的執(zhí)政水平。我們每一位教師都應該在深入學習的基礎上勤于思考，“三思而后行”，將學習、思考的成果用于指導我們的教學工作，創(chuàng)造性地開展工作 上。”這兩者是相輔相成的，在深入學習了科學發(fā)展觀后，我們還必須勤于思考：為什么科學發(fā)展觀意義如此重大？影響如此深遠？為什么說科學發(fā)展觀是馬克思主義中國化的最新成果？為什么開 展學習實踐活動，是推動經濟社會又好又快發(fā)展的迫切需要？在經濟社會發(fā)展過程中，如何解決發(fā)展不平衡、不協(xié)調以及發(fā)展與資源的矛盾？如何實現(xiàn)加快發(fā)展與科學發(fā)展的有機統(tǒng)一，在迅速擴大總量的同時，著力提升發(fā)展的質量和效益？結合我們的具體工作，也要考慮我們所制定的教學內容，采取的教學方法，實施的教學過程是否科學，是否有利于培養(yǎng)合格的國家建設者和接班人?？茖W發(fā)展觀學習內容的豐富，決定了我們思考內容的更為豐富。所謂勤思考，就是要透過現(xiàn)象看本質，“不為浮云遮望眼”，不為繽紛繁雜的現(xiàn)象所迷惑、所困擾。在認真學習科學發(fā)展觀的同時，還要加強業(yè)務學習。 科學發(fā)展觀的根本方法是堅持統(tǒng)籌兼顧。全面、協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展，是經濟發(fā)展、社會發(fā)展和人的全面發(fā)展的統(tǒng)一。以人為本是馬克思主義歷史唯物論的基本原理，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的集中體現(xiàn)。不發(fā)展，就不可能解決我們面臨的這樣那樣的問題，就不能建設中國特色社會主義。 科學發(fā)展觀的第一要義，是堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務。加強自身建設，轉變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，做好本職工作。因為科學發(fā)展觀的 提出不是階段性的，既指導了改革開放的三十年，也必將指導我黨我國的各項事業(yè)。從科學意義上講，也是文明進步的表現(xiàn)。政治上的科學發(fā)展體現(xiàn)的也非常明顯，從反對黨內不正之風，不正視黨內存在腐敗到開展反腐敗斗爭；經濟上的科學發(fā)展也非常明顯，從能源消耗性，生產粗放型到生產集約型，節(jié)能減排。經驗表明，一個國家堅持什么樣的發(fā)展觀，對這個國家的發(fā)展將產生重大影響，不同的發(fā)展觀往往會導致不同的發(fā)展結果。堅持以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀是對三十年改革開放實踐的經驗總結，是對發(fā)展規(guī)律的理論升華，是今后我們不斷提升發(fā)展層面所要遵循的基本原則，是全面建設小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指導方針。通過這段時間的學習和實踐，我也深深地感到：科學發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領導集體對發(fā)展內涵的深刻理解和科學把握，是發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握新形勢、提高教學能力、做好教育工作，具有非常重要的意義。我和大家一樣，積極置身于科學發(fā)展觀學習實踐活動之中，針對第一階段的安排自己認真學習了 ， 等學習材料。 第五篇：教師黨員發(fā)展觀學習心得體會 開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推進經濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要，是保持和發(fā)揚黨的先進性、推動高等教育科學發(fā)展的必然要求。各級領導干部要做推動科學發(fā)展的表率，把開展學習實踐活動同做好各方面工作有機結合起來，通過開展學習實踐活動，解決本地區(qū)本部門本單位工作中面臨的突出問題，正確處理好經濟發(fā)展與群眾利益的關系；處理好群眾現(xiàn)實利益與長遠利益的關系。黨的領導干部是帶領廣大人民群眾謀發(fā)展的領路人，要謀發(fā)展，就得把握好方向，制定好政策，整合力量，營造環(huán)境，解放思想，加大改革的步伐，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展，切實擔負起領導責任。 三是要結合加強黨的建設學。立足于當前，著眼于長遠，要在經濟發(fā)展的基礎上，著力保 障和改善民生，不斷解決好人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題。當前，要特別注意解決應對國際金融市場動蕩、世界經濟衰退帶來的宏觀政策層面的突出問題。多深入基層，多深入實際，多深入群眾。要緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門的工作實際，緊密聯(lián)系民生問題，學 以致用、用以促學，堅持把改善人民生活作為經濟社會發(fā)展的目的和歸宿，切
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