【正文】 。本學年來，聽課 30 余節(jié)，寫下業(yè)務 30 余篇，家訪 30 人次，轉(zhuǎn)化學困生 4 人，教研論文 1 篇，參加繼續(xù)教育，提高自我層次，加強自身學習。 在本學年中，我擔任小巴茅學校三年級班主任工作，任三年級班語文，科學，英語，體育，五年級班英語，體育，一年級班體育，周課時達 22 節(jié)。教學中，我做到認真?zhèn)湔n，認真上課，認真輔導學生，認真批改作業(yè)。 嚴于律己，寬于待人，以身作則，有良好的師德，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，嚴格遵守作息時間，平時積極參加學校的公益勞動，服從學校領導的安排，從不缺曠課，不參與有損教師形象的活動。 在本學年的工作中，我認真學習 馬列主義，毛澤東思想，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，認真學習十七大精神，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，愛校如家，全面關心和愛護學生，有一顆嚴謹執(zhí)教的赤誠之心，愛本職工作，經(jīng)常對學生進行安全教育，及思想品德教育。 3 能。 總結(jié)： 1 德，廉。做到講文明，守紀律，樂于助人，團結(jié)同學。 2，在本學年中轉(zhuǎn)化學困生 6 人。 4，在本學期承擔學校公開課 2 節(jié)，聽課 30節(jié)。 3，對學生思想教育采取的措施：教育學生愛黨愛國，愛家長，愛學校。 專業(yè) 技術(shù)人員履職考核表 單位：大莫古鎮(zhèn)小芭茅學校姓名：受聘職務：（不填） 考核時限： 2021 年 1 月至 2021 年 12 月任期目標（任務，項目，課題）是： 1，本學期擔任小芭茅學校三年級班主任工作，任三年級班語文，科學，英語，體育，五年級班英語，體育，一年級班體育，周課時達 22 節(jié)。有人說：付出不一定有收獲，但不付出一定沒有收獲。現(xiàn)轉(zhuǎn)任四年級數(shù)學，學生的口算筆算能力有明顯的進步，在新教師課賽中，我榮獲二等獎。我經(jīng)常翻看課外書籍，豐富自己的識字，每天堅持練字，從一個經(jīng)常寫錯別字的我變成一個認真寫字且不寫錯別字的我。因此在教學中，我不斷加強自 身的學習，充實自己的課堂教學，積極主動的參加各種培訓學習，多向?qū)W校老教師學習，經(jīng)常到其它學校聽一些優(yōu)秀教師授課，努力學習各種文化知識，積極開發(fā)課程資源，豐富自己上的每一堂課，課后認真反思，總結(jié)。今后，我一定不負眾望，努力學習現(xiàn)代科學文化和業(yè)務知識，不斷更新、補充和完善自己的文化素養(yǎng)，認真鉆研教學方法，不斷積累經(jīng)驗，在“三個代表”、“八榮八恥”重要思想的指導下，使自己早日成為一個成熟、優(yōu)秀的教育工作者，為祖國、為人民、為黨的教育事業(yè)貢獻自己的畢業(yè)精 力！ 年月日 － 6－ 第五篇：教師履職考核 陸良縣大莫古鎮(zhèn)小芭茅學校王洋紅小學二級 王洋紅男 1985 年 01 月 19 日云南陸良漢族 昭通師范高等?？茖W校數(shù)學教育專業(yè) L06831202106020301 專科團員小學數(shù)學 2021 年 9 月 陸良聯(lián)辦高級中學畢業(yè)陳建培 昭 通 師 范 高 等 專 科 學 校 畢 業(yè) 趙 燕 春 大莫古鎮(zhèn)小芭茅學校阮貴友 小芭茅學校朱小仙 本人姓名王洋紅， 1985 年 1 月 19 日出生，于 2021 年 7 月畢業(yè)于昭通師范高等?？茖W校數(shù)學教育專業(yè)，現(xiàn)在在陸良縣大莫古鎮(zhèn)小芭茅學校任教四年級數(shù)學，并擔任班主任工作。 履職六年多，教學工作上我舍得出力、舍得花時間，功夫不負苦心人，我取了讓領導和同行認可的成績。一九九八至一九九九學年，獲教育局教學質(zhì)量目標管理考核優(yōu)秀獎；二ΟΟ二年三月獲沙龍鄉(xiāng)“說課”競賽二等獎?！耙环指?，一分收獲。查缺補漏是測驗的目的，通過測驗發(fā)現(xiàn)問題，在教學中加以改進，不斷完善教學，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生有明確的學習目標。主要是利用課余時間和晚自習對學生進行集體輔導和個別輔導，對學生掌握的知識反復強調(diào)，給基礎差的學生講方法、講訣竅，這樣使學生既掌握了知識，也增加了師生感情，師生關系在輔導中越來越融洽，學生也逐漸對我有了信心。對個別學生根據(jù)作業(yè)情況，有針對地輔導，促使他們在學習上“更上一層樓”。這幾年來，學生作業(yè)的批改 我基本上采用全批全改的方法。當然，收效也是較為明顯的。安排適當?shù)膶嶒炚n，讓學生在視、聽的基礎上親自動手做，從實驗的過程中加強對理論知識的理解和掌握。首先，每節(jié)課都應有明確的教學目的，教師和學生的活動都應圍繞著教學目的進行。 二、上好課。在每一節(jié)課之前，我總是認真鉆研教學大綱和教科書，并閱讀整理有關參考資料，對教材的基本思想、基本概念弄清楚，熟悉并能夠運用自如，再者了解學生原有的知識、技能的質(zhì)量，了解學生的興趣愛好及需要，了解他們的學習方法和學習習慣，做到“因材備課”，分別對待，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。通過教學，教師把文化科學知識傳授給學生，使學生成為全面發(fā)展的建設者和接班人，教師在教學工作中起主導作用，要把工作做 好，教師就必須有較高的文化水平和授課藝術(shù)。 六年零六個月的履職，每接手一個班，我都能針對班級的具體情況認真分析研究，因材施教，學年末統(tǒng)測，班級考分均在本 － 3－校同級名列前茅。 ，根據(jù)學生的具體情況，具體到某一章節(jié)的知識，幫助學生做好知識體系的聯(lián)系、難點的突破，并指導學習方法，限期趕上好的同學，對于差生，我采取“反復抓，抓反復”的方法，“導之以行，持之以恒”，正確對待他們在轉(zhuǎn)變過程中的反復，尊重他們、信賴他們、鼓勵他們，使差生在思想上、學習上有明顯的進步。對于班級中的積極分子， 我經(jīng)常鼓勵他們大膽工作，耐心幫助他們把學習搞好，維護他們的威信，對他們?nèi)〉玫某煽兘o予充分的肯定。為了達到這一目標，我經(jīng)常檢查和督促學生學習情況，隨時鼓勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)這一目標而奮斗，發(fā)現(xiàn)有進步時，肯定學生成績，及時給予表揚，提出下一目標，引導學生不斷前進。大部分學生對前途感到一片茫然， － 2－認為無法趕上其他班級。 二ΟΟ二年至二ΟΟ五年期間，學校領導曾多次將基礎差的班級交給我。學校的教學、思想政治教育、生產(chǎn)勞動以及課外活動，主要是以班級為單位進行的。 六年多的履職，我在教育教學中取得了可喜的成績，同時也得到了學校和社會的認可。能自覺遵守國家法律、法規(guī)，執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，遵守社會公德，工作上認真、主動、積極，能團結(jié)同志，關心他人，也能同其他同志協(xié)作把工作搞好， － 1－正確處理教師與教師、教師與領導間的關系。 工作以來，本人一貫堅持四項基本原則，努力學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平建設有中國特色的社會主義理論及實踐“三個代表”的重要思想。 本人自履行中學二級教師職務以來，恪盡職守，教書育人，為人師表，二ΟΟ二年至二ΟΟ六學年履職考核均為稱職，二ΟΟ七學履職考核為優(yōu)秀。二ΟΟ一年十一月取得中學二級教師資格，并于二ΟΟ一年十一月開始履行中學二級教師職務，至今已履職六年零六個月。 第四篇：教師履職總結(jié) 業(yè)務自傳 縣鎮(zhèn)第二初級中學 年月日 業(yè) 務 自 傳 縣鎮(zhèn)第二初級中學 ，女，漢族，省縣人，一九七三年六月五日生。今年月還代表全區(qū)理解市優(yōu)質(zhì)服務專題調(diào)研。開展優(yōu)質(zhì)服務是計生主題，她能融通管理和服務，以服務促管理。流動人口管理是難題，她用心爭取支持，在 **村開展“流動人口綜合管理”試點，后