【正文】 。經(jīng)過同組同學(xué)的幫助，我的小鞋掛件就做好了，并且得到了“小小工程師”的美稱，真是大快人心。走進串珠手工室，我看看那些用珠子串成的首飾，直發(fā)愣。它的“光榮犧牲”讓我的到了一張獎券。老師準(zhǔn)備講下一個程序了，可是我還沒有磨好呢，我使出了自己的錦囊妙計：我上面耳朵聽著，下面用力磨著，老師講完了，下面也就磨完了。我心想：我一定要用心，做不好可是要丟臉的哦！老師講的時候，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，他也很認(rèn)真地用手 比劃著，教我們怎樣割木頭，怎樣把尖尖的角挫圓??可等到我做的時候，我就開始犯難了：從哪兒開始著手呢？一看旁邊的同學(xué)，他們已經(jīng)“大開工”了，割的割，挫的挫，忙的不亦樂乎。教室的后面有一小塊“展覽區(qū)”，上面擺滿了木制作品，看了讓我真想玩一玩，摸一摸。 周四，我們興高采烈地來到了“青少年活動中心”。 今天真是愉快的一天，讓我知道了怎么做點心，以及釣魚的 39。我們先用木條在瓦倫紙上劃線，等畫完后就沿著線剪下來，在一圈圈繞在一起，用圓或橢圓做成各種形狀的物品。不過我還是找到了技巧，我來告訴你們吧！要把魚鉤上下慢慢的動動，引起魚兒的注意，等它們都靠近了，就保持不動，靜靜的等待魚兒上鉤，等魚兒張大嘴巴咬住魚食，最快的時間吧魚鉤提起，然 后把魚放進水桶里。第一步是先用一個工具裝 360 克的面粉，第二步，把黃油、白糖，再放一個雞蛋攪拌好，再把面粉放進去攪拌，第三步，把攪拌好的面粉搓成細(xì)細(xì)長長的面團，第四步是把面團切成 5 段，第五步，加上西瓜子、豆沙做成 各種各樣的形狀，最后就是放進烤箱里烘烤了。 學(xué)工活動記敘文 3 我們帶著愉快的心情去學(xué)工了！到了目的地，我們先去美點新秀園。先做了四個輪子，再剪好一條瓦楞做為履帶，然后把炮座給做好，還有炮筒，最后將它們都固定起來。”老師說。 我們在一間教室里上課，老師問了一個問題：“平常在瓦楞紙上怎么樣才能弄出一只小鳥來？”周卓恒舉手說道：“只要在瓦楞上畫一只小鳥就可以了。有一條金魚咬了一口就游走了，其它金魚跟著游走了。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)插在釣鉤上的魚食被金魚給吃光了，可是一條金魚都沒有釣到?！遍_始釣魚時，我撕了一小塊魚食插在釣鉤上，并把它放進水里，馬 上引來了幾條小金魚。老爺爺讓我們把裝魚的盆子放在腳下，說：“我發(fā)給你們每人一份釣桿和魚食。最后烘烤一下，一個甘露酥就完成了。做的是甘露酥。特別是釣魚，考驗我的耐心。 學(xué)工活動記敘文 2 今天，我們?nèi)ド賰夯顒又行母慊顒?。從這次做紙袋中我懂得了做什么事都不要灰心，堅持不懈就是勝利的道理。進入教室我們坐下來后，老師給我們看了一段視屏后，發(fā)給我們每個人一支筆、一把尺、一個打孔機、一個小紙片、一把剪刀和一條絲帶就讓我們開始做了。參加過消防演習(xí)和回答過關(guān)于消防安全的問題后我又懂得了遇到火災(zāi)時該怎么 辦。 我們還去了消防演習(xí)。我首先做的是一個跳芭蕾舞的女孩，后來還做了跳繩的、跳遠(yuǎn)的、射弓箭的。這鐵藝制作是做小人，用的材料有：珠子、鐵絲、剪刀。 到了學(xué)工我們下了車，懷著好奇的心情進入教室。 學(xué)工活動記敘文 1 今天我們坐著車來學(xué)工。不同的心情在下雨天，襯托的如此明顯 第五篇：學(xué)工活動記敘文 學(xué)工活動記敘文 大家最不陌生的就是作文了吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。 明天的考試希望大家都能順利通過。 下午，我好像覺得大家上課都更安靜了些，操作也很認(rèn)真。尤其是在今天中午老師放給我們看了幾通交通事故的案件的分析，節(jié)目最后出來的一組數(shù)據(jù)令我們都震驚了，“中國平均每五分 鐘就會有一人因為交通事故而死亡。光是要記這些操作的步驟我就已經(jīng)焦頭爛額了，更別說要理解什么幾缸什么火花塞點火這類理論上的東西。除了這一點最大區(qū)別之外，別 的操作過程也難的出乎我的意料，游戲機上，我從來時速不低于 100 邁，甚至從來沒有踩過剎車，而老師告訴我們現(xiàn)實生活中，至少中國的路沒有機會給你超過 80 邁。經(jīng)過這兩天幾次的上機訓(xùn)練，我知道我徹頭徹尾的錯了。不就是把油門踩到底，撞飛了之后從原地起步再往前沖么。號稱如果能夠在這臺機器上拿到滿分，考駕照大概就沒問題了。不同的心情在下雨天，襯托的如此明顯 出于想把我娘的車子偷偷開出去玩的愿望，我報了模擬駕駛，所謂模擬駕駛這門課程就是 讓你在一臺模擬機器上面開車。 兩天后?? 我正坐在駕駛員位置上輕松地開著“車”，踩離合，啟動，掛一擋，踩油門??動作一氣呵成，像一個老練的駕駛員 一樣輕車熟路。 好不容易克服了這些問題后，新的問題又出現(xiàn)了，我的掛擋技術(shù)實在不佳，每次掛完擋總是熄火，不論練習(xí)多少次都會重蹈覆轍。據(jù)說各種部件跟真車一樣，手感也是。 第四篇：學(xué)工 (初二作文精選 ) 我學(xué)習(xí)的專業(yè)是模擬駕駛和電烙畫，相比之下，我更喜歡模擬駕駛，因為它更富有挑戰(zhàn)性，更新鮮刺激。這時，見好多同學(xué)都釣到了魚，特別是我們的樊老師足足釣了一水桐，我心里別提有多急，這時卻看到傅政浩正掏錢在買孫麒婷的魚，我也多想去買條呀，可是今天出門時居然忘了向媽媽拿錢，哎！想著想著，忽然聽到有人說：“時間到了，收工！”我只好收起釣桿交給那邊的工作人員。我想可能這邊的魚太少，所以我釣不到魚，于是我就轉(zhuǎn)移了陣地，找了一簇魚多的地方把魚鉤扔入水中。我們隨著老師來到釣魚湖，首先老師給我們每人發(fā)放了一根釣桿和一點魚食，并讓我們把魚食放到釣勾上，接著老師又給我們講了有關(guān)釣魚的常識。 那天，我們在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍坐上了大巴，一路上我們興高采烈，不一會兒，大巴就把我們送到了目的地。一共分三局，第一局是藍(lán)隊防守，紅隊攻，我呢，當(dāng)然是紅隊的呀！但是萬萬沒想到，我們隊居然輸了，好可惜??！第二局我們紅隊防守，他們藍(lán)隊攻，結(jié)果還是藍(lán)隊贏。如果是被蛇咬的話，就要從離心臟近的手臂開始包扎，直到離手只差十公分的地方。發(fā)生洪水事故了可以采用什么樣的措施？這題就由我們來回答：要爬到高處，如，樹上， 屋頂上??心臟復(fù)蘇看起來雖然很難但是做起來很簡單：十指相扣，雙臂垂直，向下按壓 5 厘米左右，每按三十次，人工呼吸做兩次。排好座位，吵吵鬧鬧的，開始了課程。那個里面有許多的工具：人體“模特”，手，一只是被燙傷的，一只是被燒傷的，看起來非?？膳隆５搅四抢锖?，因我們班還沒來，我們跟著俞老師進入了青少年活動中心里面。 今天的學(xué)工讓我體會到了生活需要自己去嘗試，在嘗試中我們會不斷地成長、進步。過了會出爐了軟軟的吊墜變成了硬硬的。我拿了一小塊陶泥先把它捏軟，然后在壓扁，通過雕刻裝飾一塊精美的吊墜呈現(xiàn)在我的眼前。說起陶泥我們一定會想陶泥肯定是黑灰色的，可是我們這次的陶泥是五 顏六色的?；馂?zāi)逃生講述了如何在著火時逃出來。通過這件事讓我明白做任何事都要有耐心、恒心。我們第一項內(nèi)容是用積木搭一種模型。 轉(zhuǎn)眼間大巴車到了學(xué)工的地方 —— 少年宮。早上，我們排著長長的隊伍坐上大巴出發(fā)了。 就這樣，我們結(jié)束了一天的旅程。這也沒讓我灰心。練習(xí)完后開始比賽，萬萬沒讓我們想到的是三個人竟然要比四個人的路程多一些。我們本來是四個人，可因為朱禹辰老是弄不好試了很多遍還是不行。雖然我的作品沒得到名次，但我還是很開心。我做的時候第一步和第二步很輕松地完成了。第二步是再做一個跟第一步一樣的。第一個活動是讓我們用珠子和鐵絲做一個正在滑雪的人。所以星期一晚上我興奮地睡都睡不著。把設(shè)置好的程序用專門的電線下載到機器車上，激起車就可以按你設(shè)置的方向走了。這節(jié)課上的是有關(guān)機器的課。過了 3 輪后，我們都有點累，這時，老師公布了勝利的是“閃電隊”！雖然有一絲小小的遺憾，可是卻不能阻止我們那開心的笑容。 5 分鐘后，我們都戴好了頭盔，手里拿好了槍，準(zhǔn)備開槍。開始上課了，因為上的課是有關(guān)眼睛的，所以大家都積極提問，十分地認(rèn)真聽講。星期四上午，我們出發(fā)來到了青少年活動中心。 學(xué)工活動結(jié)束了，我也依依不舍離開了我的幼兒園，但杏仁酥的香味讓我久久回味著。 不一會兒，杏 仁酥烤好了，又香又好吃?？梢宰龈鞣N形狀，有蝴蝶的，長條的，各式各樣?？蓱z的史嘉誠，他用力一捏滿手都是麥淇淋，粘粘的，怎么也弄不掉。我們把面團輕輕搟成長方形，把麥淇淋放入其中。房里散發(fā)著迷人的香氣，這股香氣，讓我不由自主地認(rèn)真學(xué)做杏仁酥條：先 把面粉過濾，再把面粉用刮板刮到中間，然后在面粉中間挖一個大洞，放入黃油和糖，再放水，最后揉成面團。我們拼拼弄弄，拼成了一座美麗的未來城堡。老師走了過來，告訴我們第一個要做科樂思。雖然天公不作美，但還是阻擋不了我激動的心情 —— 因為我又可以回到我盼望已久的幼兒園了。最后一項是照相，我們在外面拍了照，之后又在電腦上完成了美好的畫，可以說我和搭檔的畫所向無敵。我們到了后第一項任務(wù)是：劃船，這時大家的嘴成了 o型 ，后來很順利，可我和一群上課沒聽的人在一起，一個說左一個說右，我不知怎么樣才好，最后是在老師的指點下“歸岸”。 在這天我早早的起了床，準(zhǔn)備著期望以久的學(xué)工，也可以好好放松一下，吃完早飯后，媽媽把我送到了學(xué)校門口，我走進了教室門口后，心中感到愉悅，這時我的好朋友“小徐同志”走進了教室。這樣甲殼蟲就做好了。 下午，我們又做了甲殼蟲。最后打上一個大大的結(jié)，形成一條鏈子。我把線對折在兩厘米的地方打上一個死結(jié)，后在其中一根四厘米的地方打上一個結(jié)。我從方條軟陶泥上拿出一小半放在桌子中間，把大的一塊用力的捏，把它捏軟，后搓成圓形，用小釘子在圓形外面小心翼翼地往里面擠，就這樣我做了六片花瓣，又在上面用綠色，紅色，玫紅色，金黃色做成裝飾，最后挖了一個小洞 ，就這樣掛墜做好了?！崩蠋熡终f了制作過程中一些小細(xì)節(jié)和注意事項。 下了校車，來到了教室，開始上課了。 這天我玩的很開心，這一天真是 既快樂又有意義！ 學(xué)工活動作文 8 今天是周三，我們四年級要去城東少年宮學(xué)工。原來釣魚不僅要有耐心，也要眼疾手快啊，現(xiàn)在我才知道釣魚有這么難！我也明白了其中的道理，做事情要像釣魚一樣，有耐心，講方法。不一會，就有同學(xué)釣上來了，我又羨慕又嫉妒。 魚食就像奶油味的糖果，聞起來很香甜，看起來好吃極了！可是，是給魚吃的，所以我們只能看著 流口水了。釣魚了，老師說：“魚竿不要碰到別人的衣服上，不然會把別人釣到的?！蔽殷@喜萬分，想不到這么快就到了。當(dāng)時我和苗倩坐在一起看路邊美麗的風(fēng)景。我們還把自己動手做的點心帶給爸爸、媽媽吃呢！ 學(xué)工活動作文 7 終于盼到星期三了，因為學(xué)校組織我們?nèi)ド倌陮m活動，我又高興又激動?？墒?，我真得好開心?。? 最后，我們?nèi)プ隽思埞?。只要看到水面上有波浪時，大概就是魚兒上鉤了?？梢患樱~桿被我一碰，聰明的小魚 轉(zhuǎn)身就跑。我小心翼翼地把魚桿放下去，焦急地等待著魚兒上鉤。我最喜歡這個活動了。先把面粉和黃油混合在一起，使勁揉，揉得差不多了，把它切開，然后根據(jù)自己的 `愛好，加上豆沙，做成點心。 首先，我們?nèi)チ它c心房， 一進去我們就聞到一陣又香又甜的氣味，饞嘴的我都快流口水了。 學(xué)工活動作文 6 在一個陽光明媚的日子，我們迎來了一年一度的學(xué)工活動。第一局藍(lán)隊勝出了；沒想到第二局還是他們勝；第三局終于是我們紅隊勝了。然后，老師就讓我們測視力了。最后我們做了包扎、人工呼吸等項目。 到了少年宮，我們先去了急救知識的教室，那里的老師說要每組PK，先讓我們?nèi)ネ饷娴陌鍒笊嫌媚X子記知識，等會要進行知識競賽，幾分鐘之后，我們紛紛回到了教室，老師讓我們選出一個組長，我們組推選沈雨軒當(dāng)組長，然后進入知識競賽，一共十二題，我們有六組，所以每個組選兩題，滿分十分，我們第一題有五分，第二題有七分。 學(xué)工活動作文 5 早晨，我拉開窗簾，看見天下著蒙 蒙細(xì)雨，但還是不能阻擋我愉悅的心情，因為我們今天要去少年宮學(xué)工。原來是把一顆圓形珠子穿到一根剛剛剪下來的鐵絲上，再穿到身體上，最后的最后再修改下就好了。那小人的 2／ 3 做好了。接著做 2／ 3，第 1—— 4 和 6—— 7 是和剛剛做好的 1／ 3 一樣但第 5 步如果穿大珠子的話就有 2 各身體了。最后在身體上穿六顆中等珠，剪下多余的鐵 絲，把剩下的一點彎好。終于到我們自己做了，我先拿其中一根鐵絲在最中間一按，再在兩邊各穿四顆中等型號的珠子。我們先去了鐵藝制作的教室。 那天早晨 8 點 10 分，我們準(zhǔn)時上了大巴車，向青少年宮進發(fā)。沈老師告訴我們，我們體驗的項目 分別是鐵藝制作步調(diào)一致和機電航模。 活動結(jié)束了，我們依依不舍地離