【正文】 謝謝閱讀！ ?！焙⒆邮亲鎳南Ｍ?，更是沒一個家庭的幸福和希望，孩子的發(fā)展是大家工作的目的和價值所在。己的教育理念，注重自身情態(tài)與能力的提高，能客觀分析自己教室的事情，有目的，有計劃，有創(chuàng)意的構(gòu)建幼兒，父母，教師間的關(guān)系。 ： 這個階段是我們現(xiàn)在和今后工作的重點，在這個階段中不僅要求父母要明確自己的教育責(zé)任和義務(wù)，也應(yīng)加強(qiáng)與教師間的平等自然協(xié)作、溝通，為教師提供各種教育資源，一起解決教室的各種問題。行為是等待，觀望，聽從安排，只接受教育結(jié)果，而教師的行為則是按固有經(jīng)驗組織活動，與父 母保持一定的距離，父母工作也是需要解決的問題。應(yīng)為今天在做的都是改選后班委會父母的代表，所以我重點把我們以往的父母學(xué)校情況向大家介紹一下?，F(xiàn)有 **個教學(xué)班，在園幼兒 **多名，有三位行政領(lǐng)導(dǎo)，多年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助、支持下，在全體教職工及父母的共同努力下，幼兒園得到穩(wěn)步發(fā)展。同時也感謝你們對幼兒園以往工作的支持與配合。有請我們可愛的孩子們 !第 3 頁共 5 頁幼兒園園長家長會 發(fā)言稿合集 。 好了，啰啰嗦嗦說了這么多，希望大家能體會我的一份心意。學(xué)校簡單核算了一下，每個孩子每個月要交元錢。 三、關(guān)于孩子的加餐 馬上就進(jìn)入深秋了，天氣越來越?jīng)?，有些孩子會開始賴床，有的家長工作忙，有時會顧不上讓孩子為孩子吃早飯，這對孩子的成長很不 好。他說：“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為他自豪。有這樣一個真實的故事：江蘇南京的周弘，女兒先天耳聾，生活在無聲的世界里，但周弘教授用獨特的賞識教育，讓失聰?shù)呐畠褐苕面?4歲開始說話， 8歲背出圓周率小數(shù)點后 1000 位數(shù)字，打破吉尼斯世界記錄， 10 歲被評為全國優(yōu)秀十佳少年， 16 歲成為中國第一位聾人少年大學(xué)生，大學(xué)期間被評為全國自強(qiáng)模范，現(xiàn)在在美國攻讀博士學(xué)位。反之，如果我們在孩子請教時漠不關(guān)心，還有的家長對麻將比對孩子還親，試想一 下，這樣的孩子會怎樣長大呢 ?因此，我建議各位家長以身作則，給孩子當(dāng)好人生的第一位老師。入小學(xué)后，老師發(fā) 現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。 還有，父母應(yīng)該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí)，讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。一個充滿歡聲笑語的家庭，會培養(yǎng)出樂觀 向上孩子 。我們每一個人都不可能是完人，但作為父母最，起碼不能把自身的壞習(xí)慣遺傳給孩子。如果父母家人經(jīng)常吵架，就會讓孩子產(chǎn)生恐懼，在這種環(huán)境下長大的孩子，往往會心情浮躁。因為良好的家庭環(huán)境。對這些問題我們要非常重視。作為家長，尤其當(dāng)著眾人的面說自己孩子的缺點，并老是把“你真笨”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、 生活的積極性。家長要注重身教對孩子的影響，要求孩子做到的，自己首先做到。所以懇請家長在日常的教育中，也能注意培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，而不是只追求孩子當(dāng)時學(xué)得了多少知識。 幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動，讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出孩子對學(xué)習(xí)的欲望，使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的 愛好。細(xì)心的家長可以去看一下一年級孩子的課本，他們的語文從拼音教起，數(shù)學(xué)從簡單的數(shù)字教起。二十多年前，我國出現(xiàn)了不少天才，被媒體吹得神乎其神，但是，現(xiàn)如今，幾乎全軍覆沒，在社會上沒什么影響。 說到這里，我又想起了著名童話作家，著名教育家 曾經(jīng)提出來：讓孩子輸在起跑線上 !他說，如果是百米沖刺的比賽，起跑確實很重要 。她說，幼兒教育是孩子良好習(xí)慣形成的最佳時期，如果這個時期沒有讓孩子形成一個良好的行為習(xí)慣，這個孩子將來要為此付出很高的成本?！? 有時候想一想，我們小時候就沒有太多的學(xué)習(xí)壓力，童年充滿了快樂，可我們也不比別人差。希望家長不要太過于著急，從長遠(yuǎn)來看，我們不會讓您失望的 ! 那么，在幼兒園，我們到底要交給孩子什么呢 ?幾年前，一家新聞媒體曾對 20 多位諾貝爾獲獎?wù)哌M(jìn)行過調(diào)查：“您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為一生當(dāng)中最重要的東西 ?”大多數(shù)的獲獎?wù)叩幕卮鹗牵骸坝變簣@ !”人們問他們在幼兒園學(xué)到了什么，一位白發(fā)蒼蒼的 學(xué)者說：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要擺放整齊，吃飯前要洗手，做錯了事要表示歉意，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察周圍的事物。其實，到了小學(xué)一年級，老師還要由最基本的筆畫、最簡單的漢字教起， 那時候，很多孩子的不良習(xí)慣想要糾正都很難，只好一輩子這樣錯下去。近些天，有不少家長問我孩子什么時候開始寫字的問題，我想告訴大家，其實，對于孩子的寫字時間，我們真的應(yīng)該好好聽一聽小學(xué)老師的看法。家長們聚在一起，總會說“你看某某家孩子會寫多少個漢字、會計算幾百以內(nèi)的加減法，這個孩子多聰明，幼兒園教的多好啊 !”其實，我們有可能不太清楚：孩子的智力發(fā)展和生理發(fā)展是有一定的規(guī)律的，不同的，有不同的發(fā)展目標(biāo)，有的時候過于急于求成，拔苗助長，對孩子來說并不是什么好事 ! 現(xiàn)在，身邊有很多家長望子成龍心切，不想讓孩子“輸在起跑線上”，于是各類特長班”層 出不窮，不少幼兒園打著“特長教育”的旗號，高價辦班 。今天，我主要和大家交流一下幾個問題： 一、孩子在幼兒園要學(xué)些什么 ? 我們幼兒園一直以科學(xué)的教育理念來指導(dǎo)教育工作。但是，我們幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、充滿活力的教師隊伍。在這里，我真誠地希望通過我們共同的努力，把我們的孩子培育好。我們知道音樂能啟智，兒童的世界里離不開音樂，所以無論是在晨 第五篇：幼兒園園長家長會發(fā)言稿與幼兒園園長家長會發(fā)言稿 幼兒園園長家長會發(fā)言稿 親愛的家長朋友： 大家下午好 ! 非常感謝大家一直以對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持，能在百忙之中抽出 時間參加今天的家長會。我們還 十分注重孩子閱讀興趣的培養(yǎng)，今年我們花萬余元購置了新圖書，充實了圖書室，并定期將不同類的書籍下發(fā)到班里進(jìn)行閱讀，對讀書內(nèi)容作了要求，同時也將其納入了對教師的考核。我們利用豐富的人文環(huán)境，如科技長廊、詩韻長廊、文化長廊 (三子經(jīng)、古詩文、成語故事、天天瀆句 )等對孩子進(jìn)行科技、語言、藝術(shù)方面的熏陶。我們利用園內(nèi)四季花草、小菜園、柳樹林、土地等自然環(huán)境讓孩子接觸大自然，了解大自然。為了滿足不同能力幼兒的發(fā)展要求，我們還開設(shè)了圍棋、舞蹈、拉丁舞、體操、跆拳道、武術(shù)、美術(shù)、電子琴、珠心算等特長班，為孩子的健康成長提供了廣闊的空間。 二、關(guān)注孩子的成長 我們園非常關(guān)注孩子的成長，我們以培養(yǎng)“有靈性、有禮貌、有知識、健康、快樂”的孩子為目標(biāo)?，F(xiàn)在教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)為百分之百，其中專科學(xué)歷教師占全園的百分之六十，本科學(xué)歷占百分之十五。在全市基本功大比武中，我園教師的總成績位居全市第一名。 一、注重教師素質(zhì)的提高 我們非常注重教師素質(zhì)的提高，定期派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，并通過讀書、教研、禮儀培訓(xùn)、英語培訓(xùn)、基本功考核、學(xué)期考核等方式來督促教師水平的提高。三年來在大家的共同努力下，我園先后獲得“山東省規(guī)范化幼兒園”“全國棋文化研究基地”“山東省帕洛特英語研究基地”“泰安市校園文化 aaa 級單位”“肥城市學(xué)前教育先進(jìn)單位”。謝謝大家！ 第四篇：大班家長 會園長發(fā)言稿 尊敬的各位家長： 大家下午好，今天下午參加我們家長會的有大十班、中班和小班的全體家長，非常歡迎您們的到來。將來如小學(xué)后，為某種原因受到老師的批評，同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尷尬而受到同學(xué)嘲笑等等，這些小挫折都是有可能遇到的，怎么辦？讓孩子知道，誰都會遇到這些事情，隨著孩子年齡的增長，他們會有越來越多的同伴，要讓孩子慢慢懂得，與同伴相片要學(xué)會分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。要讓孩子學(xué)會正確的自我 暗示：沒有表揚(yáng)我，不等于我做的不好，下次我會做的更好。但進(jìn)入小學(xué)后，老師沒有那么多的時間和精力經(jīng)常表揚(yáng)每個孩子。其次讓孩子明白大人沒表揚(yáng)我不代表我做的不好。有些家長采取的賞識教育方法是，無論孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不錯！”之類的詞語表達(dá)贊賞。首先家長要對孩子形成 一個正確評價。 （八）、要讓孩子學(xué)會承受挫折，學(xué)會忍耐，學(xué)會與小朋友分享。 （七）、培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。這樣的情況往往會導(dǎo)致孩子不自信，對學(xué)習(xí)提不起興趣，甚至害怕到學(xué)校去。通常一個善于表達(dá)的人，容易獲得別人的肯定，自然就獲得了充分的自信。 （六）、加強(qiáng)幼兒的社交能力，交際依靠表達(dá)。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護(hù)、整理書包。大人要對孩子聽的習(xí)慣負(fù)責(zé)。這樣的羅嗦重復(fù)對孩子養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣相當(dāng)不利，孩子很難直接辯別出哪些是要 聽的，哪些是可以不聽的，結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒興趣聽，對什么都不認(rèn)真聽，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播；聽得多，勢必積累得多，在表達(dá)時就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣，傾聽是一促和很自然的接受方式。 孩子上學(xué)后每堂課有 40 分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。這里所說的閱讀準(zhǔn)備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后發(fā)生適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。入學(xué)前，家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。 （四）、加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。 學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會感到與幼兒園的生活相比有 著方方面面的不同。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動。 （二）、培養(yǎng)孩子的獨立意識。而在小學(xué)里，老師主要精力放在教學(xué)上，對孩子的生活、活