規(guī)范用字用語檢查情況及整改措施_(1)(參考版)
2025-04-21 02:55本頁面
【正文】 長壽路學校語言文字規(guī)范化工作領導小組 2021 年 11 月 3 日 。校園內設立宣傳語言文字規(guī)范化的標語，其它內容的標語、室牌、指示牌及宣傳橫幅一 律使用規(guī)范文字。并收集學生中經常出現(xiàn)的不規(guī)范字、不規(guī)范語言，開展相關的糾錯競賽，以提高學生用規(guī)范字說規(guī)范話的意識和水平。 4．進一 步強化學生使用規(guī)范漢字的意識，加大學生規(guī)范用字的力度，定期進行規(guī)范用字的檢測。教師計劃、教案、總結、論文、課件、板書、作業(yè)批改和其他材料中存在的問題，責令相關教師及時整改，努力做到文字規(guī)范，標點準確；對教師用語進行經常檢查，發(fā)現(xiàn)問題當面提出批評；并與教師的教學常規(guī)管理掛鉤，實行量化評分，記入年終考核。教師要身體力行，在規(guī)范使用語言文字方面為學生做好示范，要求做到課堂教學和師生交流使用普通話，作業(yè)批改、板書設計寫規(guī)范字，并以此 作為教師教學基本功考核條件之一。學校語言文字工作領導小組要進一步明確各自的分工，在各項制度基本健全的基礎上，狠抓制度的落實，切實保證將每一項工作落到實處。 二、改進的主要措施 根據檢查中存在的情況，學校及時召開了行政會和語言文字工作領導小組會議，對存在的問題提出了如下整改措施： 1．加大宣傳力度，完善規(guī)范用語用字制度?！?A、”“ B、”；正確是“ A.”“ B.” 。 4．學生：在檢查學生的校園用語、作業(yè)（有錯字要改正）、識字、書寫（要按筆順）等方面，存在以下情況：書寫格式不合規(guī)范，這種情況比較普遍；寫字缺點少橫，不夠端正，筆順不符合要求；讀書、說話發(fā)音不標準，甚至存在本地音現(xiàn)象；習作中有用土話的現(xiàn)象；校園交談個別學生不用普通話等。 2．教室：從檢查各班教室所張貼的名人名句和布臵的學習欄，發(fā)現(xiàn)存在以下問題：標點符號不規(guī)范現(xiàn)象，如《小學生守則》中有“ ”而正確為“ 1.”等問題；用字不規(guī)范現(xiàn)象，“山清水秀”寫成“山青水秀”等。 團柏礦區(qū)學校 2021 年 7 月 3 日 語言文字檢查情況 及改進措施 團柏礦區(qū)學校 第五篇：規(guī)范用字用語檢查情況及整改措施 長壽路學校語言文字檢查情況 及改進措施 為了培養(yǎng)我校師生熱愛祖國語言文字的情感，增強他們規(guī)范使用語言文字的自覺性，養(yǎng)成講普通話、寫規(guī)范字的良好習慣，按照學校工作計劃安排及規(guī)范校園用語用字的相關制度，學校于 9 月 15 日至 10月 25 日組織學校語言文字領導小組成員，對校園用語用字分五個方面，即校園、教室、教師、學生、學校公文等進行了全面、細致、深入地檢查。校園內設立宣傳語言文字規(guī)范化的標語，其它內容的標語、室牌、指示牌及宣傳橫幅一律使用規(guī)范文字。并收集學生中經常出現(xiàn)的不規(guī)范字、不規(guī)范語言，開展相關的糾錯競賽，以提高學生用規(guī)范字說規(guī)范話的意識和水平。 4．進一步強化學生使用規(guī)范漢字的意識，加大學生規(guī)范用字的力度，定期進行規(guī)范用字的檢測。教師計劃、教案、 總結、論文、課件、板書、作業(yè)批改和其他材料中存在的問題，責令相關教師及時整改，努力做到文字規(guī)范，標點準確；對教師用語進行經常檢查，發(fā)現(xiàn)問題當面提出批評；并與教師的教學常規(guī)管理掛鉤，實行量化評分，記入年終考核。教師要身體力行，在規(guī)范使用語言文字方面為學生做好示范，要求做到課堂教學和師生交流使用普通話，作業(yè)批改、板書設計寫規(guī)范字，并以此作為教師教學基本功考核條件之一。學校語言文字工作領導小組要進一步明確各自的分工，在各項制度基本健全的基礎上，狠抓制度的落實，切實保證將每一項工作落到實處。 二、改進的主要措施根據檢查中存在的情況，學校及時召開了行政會和語言文字工作領導小組會議，對存在的問題提出了如下整改措施： 1．加大宣傳力度，完善規(guī)范用語用字制度?！?A、”“ B、”；正確是“ A.”“ B.” 。 4．學生：在檢查學生的校園用語、作業(yè)（有錯字要改正）、識字、書寫（要按筆順）等方面，存在以下情況：書寫格式不合規(guī)范，這種情況比較普遍；寫字缺點少橫，不夠端正，筆順不符合要求；讀書、說話發(fā)音不標準，甚至存在本地音現(xiàn)象；習作中有用土話的現(xiàn)象；校園交談個別學生不用普通話等。 2．教室：從檢查各班教室所張貼的名人名句和布臵的學習欄，發(fā)現(xiàn)存在以下問題：標點符號不規(guī)范現(xiàn)象，如《小學生守則》中有“ ”而正確為“ 1.”等問題；用字不規(guī)范現(xiàn)象，如“習慣”寫成“習貫”、“山清水秀”寫成“山青水秀”、“插秧”寫成“播秧”等。 明德小學 2021 年 3 月 3 日 第四篇：規(guī)范用字用語檢查情況及整改措施 團柏礦區(qū)學校語言文字檢查情況 及改進措施
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