教師轉正自我評價(參考版)
2025-04-21 02:30本頁面
【正文】 xx 除了上好自已的每一堂課外 ，還經常抽時間去聽其 xxxx 教師的課，并且從中汲取優(yōu)秀的教學教育經驗，并且能夠舉一反三，把好的教學經驗運用到自己的課堂教學中去，并得到了孩子們的認可，雖然是一個剛剛踏上講臺的教師，但 xxxx 的教學水平 +甚至比一些老同志也不會差很多。 放學后， xxxx 還經常的留下一些的差生進行輔導，經常講得喉嚨都嘶啞了還在那里講，通過 xxxx 的不斷努力， 三年級本來是一個成績不很好的差班，竟然成了一個小小的奇跡，期中考試的時候，三年級的科學考試竟然取得了平均分九十一分的好成績，因此我覺得這個同志還不錯，工作認真負責，對交代的各項任務能夠按時按質完成得很好，我相信在以后的工作中 xxxx 會做得更好的！ 第五篇：教師轉正自我評價 教師轉正自我評價范文 xxx 自 xxx 來我校任教以來，在我的印象中， xxxx 總是任勞任怨，扎扎實實的把工作做好，雖然是一個新來的同志剛參加工作不久但是xxxx 不怕苦，勇于挑重擔，在第一學就擔任三年級班主任并且除三年級語文和科學外還兼任四年級的科學教師。 xx 每天總是六點鐘到校，到校以后就打掃教室和校園的衛(wèi)生，并且?guī)秃⒆觽儨蕚湟惶斓睦溟_水，等孩子們到齊以 后，早自習的時候就為孩子們檢查作業(yè)，對 xxxx 們作業(yè)中做錯的地方指出來，并當場就給xxxx 們解答問題，直到 xxxx 們了解了為止。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。 經過半年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。 盡管九年級的體育中考任務非常沉重，但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心。 當了快半年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增 加知識的深度和廣度。我不僅參加新教師培訓，農村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。這也是我一個新老師工作自我鑒定的重要部分?？偟脕碚f，我做
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