【正文】 利用零星時間 (晨間、飯前、進餐時、午睡起床時 )給幼兒欣賞音樂，培養(yǎng)幼兒對美的感受力和欣賞力，初步能借助動作、表情、語言等，表達對音樂作品的感受。對個別數(shù)字概念較差的幼兒，多單獨引導(dǎo)，激發(fā)興趣。 ，利用游戲、操作等活動，讓幼兒學(xué)會比較物體的顏色、大小、形狀和數(shù)量進行分類和排序并學(xué)習(xí)簡單的測量。 ，提供多種體裁的圖書，繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書的興趣，并能將有趣的情節(jié)簡單講述出來。通過表揚、鼓勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶 。 ，通過兒 歌、故事、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險物，不能離開集體，不能跟陌生人走 。 二、班級工作目標(biāo)及措施 ，促使幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣，為增加幼兒食欲，進行愉快進餐，對于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表揚鼓勵等方法 。 。 ，用詞比較單一。同時，圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差。 ，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。 (二 )弱勢因素分析 ，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育。 。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。在跨班活動中大部分幼兒表現(xiàn)自信、活躍。 (一 )本班幼兒優(yōu)勢表現(xiàn) 。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成， 認(rèn)識能力有所發(fā)展。學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃。 幼兒園個人工作計劃【篇二】 新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。 元月份： (1)設(shè)計并進行慶元旦活動，并作適當(dāng)?shù)墓?jié)日環(huán)境布置。 (3)觀察幼兒的活動，捕捉幼兒興趣，適時適宜的生成主題活動。 12 月份： (1)更換自然角內(nèi)容。 11 月份： (1)園內(nèi)“創(chuàng)設(shè)兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的支持性環(huán)境”評比。 (2)園內(nèi)創(chuàng)造性游戲觀察案例評比。 (6)自然角的建立及豐富。 (5)開展園本科研活動，做好表演游戲的幼兒觀察記錄。 (3)學(xué)習(xí)自編啞鈴操。 七、具體活動安排 9 月份： (1)安定幼兒情緒，重新調(diào)整座位，用談話、激勵的方法，使幼兒不斷進步，鞏固好一日常規(guī)。 (2)多反思，多寫筆記。每天有計劃地與個別家長交流，做到全面照顧。 (2)與內(nèi)向的家長交流，讓他們感受到教師對自己的關(guān)心。 五、家長工作 以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流，爭取每位家長的支持、理解與合作。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，學(xué)習(xí)與別人合作，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的能力。學(xué)習(xí)正確評價別人，學(xué)會看別人的長處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點 。許多實踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀能力的幼兒求知欲旺盛，能用語言大膽與人交往，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對自己充滿信心。 (3)努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn)，思維活躍，全面發(fā)展的班級特色，通過一日活動的各個環(huán)節(jié)與內(nèi)容，記錄孩子的點滴進步，形成鮮明的班級特色。 (2)預(yù)設(shè)主題《特別的我》、《奇妙的球》、《信息知多少》、《生肖真有趣》、四個主題，拓寬幼兒的知識面，墻飾布置將緊緊圍繞主題，與幼兒互動，充分利用空間進行布置，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動，在潛移默化的影響中，提高幼兒的審美情趣，培養(yǎng)幼兒關(guān)注身邊的事物。用情感手段，保持良好的師生關(guān)系，家長關(guān)系，使幼兒在溫暖的大集體 中茁壯成長。利用晨間、課間活動等零碎時間，與孩子講悄悄話，加深師生感情，孩子有話敢說、愿說。 音樂活動中：要面向全體幼兒，針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)，對有音樂天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的音樂潛能，在支持、鼓勵幼兒積極參加各種音樂活動并大膽表現(xiàn)的同時幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。教育幼兒愛護玩具和其他物品、愛護公物和公共環(huán)境。 語言教學(xué)中：創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)?、禮貌的語言交往，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自 己的想法和感受，引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話。 四、教育教學(xué)工作 在教育教學(xué)工作中，要做到認(rèn)真?zhèn)湔n、精心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容、設(shè)計合理的活動教學(xué)方案 ，充分準(zhǔn)備好活動所需的材料，扎實認(rèn)真地對待每節(jié)活動，把對幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中，滲透在一日活動中，全面推進素質(zhì)教育。 (4)本班老師與家長緊密聯(lián)系配合、口徑一致、同一要求、辦好家園聯(lián)系欄，開展好家訪及家園其它教育活動，真正做到家園同步教育。 (2)切實為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，按照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作，整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學(xué)習(xí)生活用品。 二、指導(dǎo)思想 繼續(xù)深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，更新教育思想，確立現(xiàn)代育人觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，營造快樂、健康的環(huán)境，啟迪幼兒多元智能，培養(yǎng)多元才能，促進幼兒、全面的個性化的發(fā)展。以下是給大家整理的幼兒園中班班主任工作計劃大全 2020_幼兒園個人工作計劃 .希望可以幫到大家 幼兒園個人工作計劃【篇一】 一、情況分析 本學(xué)期本班幼兒 30 名，其中男 18 名、女 12 名，在經(jīng)過一年多的集體生活，幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而在實施當(dāng)中，又有輕重緩急之分，哪是重點，哪是一般，也應(yīng)該明確。 在新的一年里，我會繼續(xù)努力，把工作做到最好。我自己也要不斷的，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他人的長處，更好的運用到自己的教育教學(xué)實踐中。我可以利用晨送晚接時與家長溝通，取得家長的支持與配合，家園同步，才可以讓孩子有更大的進步。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。 三、安全工作 教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我保護能力。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。 加強晨檢工作，如實填寫 消毒記錄 、 出勤率記錄 、 交接班記錄 等各項表格。教育幼兒關(guān) 心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。 在教學(xué)活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物。要積極參加公開課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。 了解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施。 一、教育教學(xué)工作 在教學(xué)中，為了實現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中。在工作中要求真、求實、求新。 2020幼兒園班主任工作計劃 (三 ) 作為一名幼兒教師及班主任。 四、家園溝通 通過電話、家訪、手冊、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。 根據(jù)幼兒的興趣特點，因材施教，多鼓勵表揚，激發(fā)幼兒上進心。 三、教學(xué)措施： 開展豐富多采的教育活動，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 課堂活動紀(jì)律 要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī) 。 (五 )常規(guī)教育目標(biāo) 禮貌 先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑向人主動問好。 (四 )保育目標(biāo) 配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品。 (三 )英語學(xué)習(xí)的目標(biāo) 通過各種各樣的游戲活動，培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。 喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運用簡單的數(shù)、形、時空等數(shù)學(xué)知識，能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法。 嘗試運用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象，喜歡探索和提問。 積極參加體育活動，要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào)。 初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本 的生活自理能力。 二、工作目標(biāo) 本學(xué)期我擔(dān)任計算、健康兩領(lǐng)域的教學(xué)，同時承擔(dān)了本班特色課英語的教學(xué)。如：身上不裝任何物品， 戶外活動時，加強責(zé)任心，在保證活動量的同時，關(guān)注幼兒的安全，及時提醒，避免安全事故發(fā)生。 加強責(zé)任心，時刻把幼兒的生命放在第一位。 照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。 做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。 (2)認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。 六、衛(wèi)生保健工作： 做好各種傳染病的 防控工作。 對長期不來生病在家的幼兒進行電話訪問，關(guān)心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進行必要的家訪。 主動分擔(dān)家長們的困難，用我們的誠心來換回他們的滿意。 (2)提前準(zhǔn)備教具，按計劃完成各項教育活動。 具體措施： (1)按時、按要求完成備課內(nèi)容。 (4)指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具，進行游戲，達到真正鍛煉的目的。 (2)組織豐富多彩的戶外活動內(nèi)容，包括集體游戲和分散活動兩個方面。 (6)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，營造新年氣氛。 (4)組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目。 (2)加強保教的配合工作。 (3)充分利用廢舊物品進行裝飾，節(jié)約材料。明 確工作目標(biāo)。 積極參與教學(xué)研討活動，并將理論與實踐相結(jié)解決工作中的困難。 加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。 (3)特殊幼兒重 點關(guān)注。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。 (5)教育幼兒節(jié)約用水，不浪費。 (3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將用過的物品隨手放回原處。 做好班級管理工作具 體措施： (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求，按照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行。 (2)向家長提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長配合的方面要及時地與家長進行交流，使家長了解幼兒園的具體要求，便于配合我們的工作。 社會性發(fā)展情況： 在活動中常要爭搶玩具，隨意性強，不謙讓，容易產(chǎn)生侵犯性行為。 認(rèn)知發(fā)展情況： 本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡，個體差異較大。 二、幼兒基本情況 本班幼兒共 25人，女孩 9 名，男孩 16 名， 身體發(fā)展 情況： 大部分的孩子動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，手的精細(xì)動作差，控制能力弱。以下是由為你帶來的“ 2020 幼兒園班主任工作計劃”，歡迎閱讀。 (四 )，保育工作方面： 1，注意室內(nèi)通風(fēng)以及室內(nèi)物品的消毒，防止流行性疾病及傳染病的發(fā)生和蔓延 . 2，重視幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成 .組織幼兒給自己的毛巾，杯子選擇標(biāo)記，鞏固幼兒正確的入廁，洗手，吃飯，漱口，午睡 等方法 .對個別生活衛(wèi)生習(xí)慣較差的幼兒，我們會與他個別談話，并經(jīng)常提醒他們 . 3，注意觀察，了解幼兒的身體情況，對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄，適當(dāng)讓他們多休息，注意飲水 . (五 )，家長工作方面： 1，通過 家園共育 ，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排，教學(xué)活動內(nèi)容等等 . 2，召開班級家長會，與家長交流信息 . 3，利用家園聯(lián)系本，便條等向家長反映孩子在園的情況，并注意聽取家長的反饋信息 . 4，在晨間接待與放學(xué)時，經(jīng)常性地與家長取得聯(lián)系，做到家園了解，配 合 . 5，做好家訪工作，以糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子 . (六 )，安全工作方面： 1，堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育， (每兩周進行一次安全教育活動 ).同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生 . 2，注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護理， 3，教育幼兒在玩滑梯時要學(xué)會簡單的自我保護能力 . 第三篇： 2020 幼兒園班主任個人工作計劃 作為一名幼兒教師及班主任。 活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。 二、班級目標(biāo) (一 )、思想品德方面