20xx年校園文明創(chuàng)建工作總結(jié)(參考版)
2025-04-20 23:32本頁面
【正文】 展望未來，我們更加深切地感到任重道遠，我們一定會在新的起跑線上，繼往開來，與時俱進，勵志有為。 總之，學校精神文明建設，是整個育人工程的根本。重視綠化、美化、凈化工作，綠化覆蓋率達 30%以上，無亂停車輛、違章搭蓋、亂堆雜物、亂貼亂畫、亂設攤點等現(xiàn)象 。無重大刑事案件，無重大責任事故，無 嚴重違法違紀案件，學校學習、工作秩序井然。 五、校園環(huán)境整潔有序 重視學校穩(wěn)定工作，“平安校園”建設上軌道，校內(nèi)治安責任制落實，工作網(wǎng)絡健全，安全保衛(wèi)措施到位。豐富多彩、健康向上的活動能幫助受教育者認識社會、探索人生、展示才華、陶冶情操，形成良好的思想品德。校園文化得到了有效地升華，真正起到了凈化心靈、陶冶情操的作用。組織開展開展戒煙和衛(wèi)生防疫、防病教育系列宣傳活動，提倡師生員工健康生活。 構文明學校創(chuàng)建活動開展以來，我校十分重視校園環(huán)境建設工作，改善教學、學生生活和校園環(huán)境設施，強化環(huán)境教育的氛圍，全力抓 好校園環(huán)境衛(wèi)生整治。學校能認真貫徹體育衛(wèi)生工作條例，做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試工作和衛(wèi)生保健工作，定期舉辦學校體育運動會。學校注重學生身心素質(zhì)發(fā)展和藝術教育，嚴格 落實“一小時”鍛煉要求，陽光體育、足球、器樂、合唱、美術等特色顯著，學?，F(xiàn)為蘭州市陽光體育示范校、藝術教育示范校。重在學習 (理論 )—— 實踐 (課堂 )—— 反思 (總結(jié)提高 )—— 再學習 (理論升華 )— 再實踐 (提高 ) — 再反思 (能力轉(zhuǎn)化 )“四環(huán)節(jié)”培訓模式，力促新入教師上軌道，青年教師成骨干，中年教師能引領，形成“百花齊放”的教學特色。教育教學中，我們以“六成 (完成、做成、生成、達成、形成、養(yǎng)成 )”為標準，以“四個有效 (有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效評價 )”為載體，立足課堂常規(guī)，重在低負高效 。立足學校實際，一切以培養(yǎng)身心健康的學生為宗旨，聘請專家指導，竭力做
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