【正文】 以上就是我對這一學期班 主任工作做的總結，對于不足和遺漏之處，我將會在以后的工作中不斷完善。我便不定期的找這幾位學生談話，耐心說服，分析他們的所作所為，適時地給予鼓勵和批評。 七、耐心抓好問題學生的轉(zhuǎn)化工作。班里因病不能出操的同學比較 多，為了保證出操人數(shù)，我便將每天早上的環(huán)境衛(wèi)生和教室衛(wèi)生承包給那些不能上操的同學，并由勞動委員帶領負責。 六、衛(wèi)生工作要嚴抓，分工負責各區(qū)域。 通過主題班會《我要做一個什么樣的人》，喚醒了學生內(nèi)心深處向真向善向美的愿望。此外，在班會上，每次都要講到親情的話題，想到父母就更要珍愛自己的生命。夏季細菌容易滋生，個人衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生就成了重點，不要亂吃零食等。在校內(nèi)盡量靠右行走，在校外要嚴格遵守交通法則，強調(diào)在家中使用電器的注意事項。在人身安全里又分為交通安全、飲食安全。我主要是將安全分為兩類：一是人身安全 。 認真按時完成學校布置的各項任務。下午自習、晚自習可以做作業(yè)，閱讀書籍，練字，預習等等。早自習和晚飯后都是大腦記憶的時間，在這兩段時間內(nèi)，我要求學生都去背誦英語和語 文，而且每人每天都給自己定個任務，要記住多少個單詞或者是幾篇詩詞等等。 三、學習指導，教會學生科學的學習方法。為了解決這一難題，我指定一個專管衛(wèi)生的室長，而且每天早操我都順便查一下宿舍衛(wèi)生，每晚十點后都去查看住宿同學是否都就寢。同時還還在周一的班會后召開班干部會儀，對上一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題進行分析研究，指導他們注意工作方法，言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關系，這對班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵他們繼續(xù)努力工作，班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風和工作方法，同學之間的關系也融洽了，班級工作又逐漸好轉(zhuǎn)。 二、重視班干部工作，發(fā)揮他們的先鋒模范作用。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，給學生宣講課堂常規(guī)，并根據(jù)中學生日常行為規(guī)范，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補充并突出了日常行為規(guī)范，同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關。學生們在思想品德方面有了很 大的進步。本班學生生活環(huán)境很一般，他們沒有文明的言語，甚至出口就是臟話，也沒有得體的舉止，這些他們都不是有意要說或要做的。類似這樣的行為，我總是不厭其煩地做著。在教室里，要求學生不要打打鬧鬧，大聲喧嘩，并注意教室衛(wèi)生的清潔，要 營造一個安靜舒適的學習環(huán)境。在平常的生活學習中，我率先垂范，為人師表，做好帶頭作用，總是在學生之前進教室，包括每節(jié)課只要我能抽出時間，我就在上課鈴響之前站在教室門口等學生。 八年級 (四 )在平行班中，算是一個學生學習基礎最差的班，但作為一個班主任，我在乎的不僅僅是學生們的成績，更在乎的是他們的思想道德素質(zhì)的提高。繼續(xù)把加強道德教育、紀律教育、法制教育、安全教育和行為習慣教育作為重點，把“自尊、自愛、自信、自強、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。這就好比是收養(yǎng)一個已經(jīng)長大了的孩子，要和他建立感情，不是一件容易的事情?？靵砜纯?2020班主任工作總結范文吧 !下面就是給大家?guī)淼?2020 班主任工作總結，希望能幫助到大家 ! 2020班主任工作總結一 一個學期即將結束，現(xiàn)將這一學期班主任工作總結如下： 我是本學期開學一月后接任八年級 (四 )班的班主任。希望通過自己的嚴格管理能夠給這個班級帶來一個理想的結果。當然，在評價中要有明確的標桿，以鼓勵為主，不要吝嗇表揚，特別要注意發(fā)掘?qū)W困生身上的閃光點。 ，鼓勵為主 根據(jù)學生的表現(xiàn)經(jīng)常 要給予適當?shù)脑u價，逐步完善評價機制。 ，取得支持 能夠得到家長的 配合支持是非常重要的，通過家長會、家訪、電話詢問等方式與家長聯(lián)系，取得家長的支持能使我的畢業(yè)班工作順利開展，可以在和家長的溝通中了解學生的不少情況，共同找出一些癥結和解決問題的良方。只要注意了培養(yǎng)學生良好的學習習慣，成績的提高自然是水到渠成。開學初結合學校的規(guī)章制度利用各種機會進行強化要求，注意每個細節(jié)的明確，如值日要求、著裝要求、課間休息要求、做兩操要求、考試要求等，不能因為學習的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng)。尤其注意改變一些同學某些課內(nèi)的說話現(xiàn)象，逐步形成有序的討論和發(fā)言習慣，在分組排位時注意學習能力強的和能力差的 合理分配，從而提高學習效率，并使每個人都能參與到學習中去。值日班長、小組長互相監(jiān)督，這樣既增強了干部的責任心又提高了每位學生工作能力。 加強班干部的責任培養(yǎng)，明確具體的職責范圍，各項工作落實到人，強化責任意識，事后要有監(jiān)督和學生評議。 通過對教室環(huán)境的重新布置，為班里創(chuàng)設一個和諧進取的文化氛圍。 (2)不定期召開班干會議，做到及時了解情況，及時反饋處理。 (三 )狠抓班集體建設 培養(yǎng) — 支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。利用墻報出有關安全、防火的知識，增強學生的安全意識，提高他們的自我防范能力。 教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。 定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。 重視后進生的轉(zhuǎn)化 (1)對后進生，多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。 (2)多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 二、班級基本情況和目標 我班的學生活潑可愛，大都有著較強的上進心和集體榮譽感。班級各方面的成績有大的提高。 協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。 形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法 。一幫一 。利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。 加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。并且這群學生都是遠路生，在校的時間特別長，為教育教學帶來了壓力 。有近 15 個同學學習基礎不夠扎實，還缺乏學習的自信心和自覺性。雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強，還有較 為嚴重的抄襲現(xiàn)象。這些學生由于剛從完小進入中心學校讀書，對這里的規(guī)章制度不熟悉，違紀現(xiàn)象可能較為嚴重。主要有兩所學校的學生構成前葛和后竺。 二、班級情況簡析： 本班共計 63 名學生，其中有男同學 23 人。學校的工作計劃是本計劃的基礎。 2020六年級班主任工作計劃優(yōu)秀范文匯總 1000 字篇二 班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校 .有人說：一個好班主任就是一個好班集體 .如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝 !為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期新班級充滿活力與創(chuàng)新，特制定本學年班主任計劃如下： 一、常規(guī)教育 把品德教育放在首位， 本著 先學做人，再學做學問 的理念開展各種活動適時對學生進行有針對性的教育 .具體措施如下： 合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育 .在這學期利用婦女節(jié)、五四節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊活動，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感 .同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會創(chuàng)造、學會生活 . 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體 .在活動中學會幫助別人、欣賞別人、贊美別人，懂得團結協(xié)作的重要性 . 充分發(fā)揮教室內(nèi)外 的刊版的教育作用，采用 光榮榜 和 分組PK等方式進一步規(guī)范學生的行為習慣 . 二、班級管理 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量 .班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng) . 確立共同的奮斗目標，形成良好的班風 共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力 .因此我會在了解和研究學生的基礎上，分階段性地向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標 .我相信一個奮斗目標的實現(xiàn)，不僅可以增強學生的自信心，更能使班集體達到鞏固和發(fā)展 .在班級樹立 把知識轉(zhuǎn)化為智慧 。 6 在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。 4 盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。 3 發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。 三具體措施 1 充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。 5 信任小干部，培養(yǎng)學生的管理能力，并爭取讓全班的學說那根都有當班干部的經(jīng)歷。 3 積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注 重學法指導，提高學習效率。 二本學期工作目標 1 向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。大部分的學生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正，但是也有幾個學生，平時貪玩，總需要老師和家長的督促。我相信他們在未來，能走的更加順利 !就讓我用最高的熱情陪伴他們走完這最后的一年吧 ! 第三篇 ： 2020 六年級班主任工作計劃優(yōu)秀匯總 1000 字 當班主任就要對這個班集體負責，要對這個班的學生的成長負責，是要花費一些精力、付出一定代價、作出一點貢獻的，下面是的給大家整理了幾篇關于六年級班主任工作計劃的參考范文 ! 2020六年級班主任工作計劃優(yōu)秀范文匯總 1000 字篇一 本學我擔任六年級的班主任，第一學期已經(jīng)開始了。 三、總結 就我個人來說，雖然成績重要，但是在小學來說，養(yǎng)成了一個怎樣的習慣才是最重要的。為了這最后的測驗，我們必須努力。那樣的環(huán)境比小學更加的需要自我的管理能力，也需要更高的對學習壓力的抗性?？鞓窡o憂的小學即將結束了，為了這些孩子的未來，我作為班主任也要好好的準備，做好自己的工作 !我的六年級上學期工作計劃如下： 一、心態(tài)的改變 首先，是對我自己心態(tài)的改變，畢竟作為領頭的班主任，要是連我自己都沒辦法轉(zhuǎn)換好自己的心態(tài)，今后對學 生們的影響就會產(chǎn)生誤差，這是絕不允許的 ! 其次，就是對同學們自己心態(tài)的影響，六年匆匆，前幾年的時光中，我們主打基礎、禮儀，教會他們做人的道理。作為班主任，我很欣慰，但是現(xiàn)在，我卻不能這樣做。如今突然發(fā)現(xiàn)和他們相處的時間已經(jīng)不多了，自己的心中也感到非常的不舍。作為 xx 班的班主任，我從他們一年級的時候就開始帶他們。只要我們充滿愛心，關心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，一定會達到令人滿意的效果。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己，堅持用普通話與學生交談，創(chuàng)設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。 七、對 自身的要求 關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生，尤其是對待差生和身體有缺陷的學生，應投入全部的愛。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。 qq 群，搭建老師與家長交流的和諧平臺，及時展示孩子們的學習成果，分享教育心得。 五、加強與家長的合作 。 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培 養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質(zhì)。 (五 )安全教育方面 “安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。 ：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。俗話說，病從口入。 ，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生