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正文內(nèi)容

初中教師個人述職工作報告(參考版)

2025-04-20 22:18本頁面
  

【正文】 。 編輯老師為大家整理了班長述職報告,希望對大家有所幫助。 總之,這一 年的時間,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下。性格比較沖動,難設(shè)身處地考慮他人感受。 二、為人 兄長、師表 的模范帶頭作用體現(xiàn)不明顯,能力素質(zhì)的欠缺,為人處事的不如人意都?xì)埧岬刂萍s著班內(nèi)的發(fā)展。并在中隊官兵的協(xié)助下處置了多起大規(guī)模上訪事件,成功制止了幾起少數(shù)上訪群眾的偏激行為。自己邊學(xué)邊教授給班內(nèi)同志,利用課余時間組織全班開展勤務(wù)知識學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。內(nèi)務(wù)設(shè)置要求的提高,我能夠時常參與班內(nèi)的衛(wèi)生打掃,以較高的標(biāo)準(zhǔn)迎接上級的檢查和友鄰單位的慰問參觀。你支持或不支持,我將在這里繼續(xù)努力著 ! 三、立足本職崗位,從點滴工作抓起 任職一班長以來,新的崗位給自身增添了許許多多的壓力的同時也鍛煉和提升了自己。這里有段自己很喜歡的句子獻(xiàn)給大家:你了解或不了解,我就在這里踏實工作著 。我們擁有著一個共 同溫暖的家 —— x 中隊。我們是可愛的人民的子弟兵,威武的中國武警。寒來暑往的哨臺上偉岸的身軀是我們在奉獻(xiàn) 。每逢佳節(jié)倍思親,身處異地他鄉(xiāng),一家缺換來萬家圓是我們在奉獻(xiàn) 。 月明如水,星光依稀 。 編輯老師為大家整理了教師個人述職報告,希望對大家有所幫助。 爭取讓自己所帶的 6 個班孩子的成績都得到提高。 取得的成績 回顧過去的一年,我所任教的初一年級 5— 10 班,生物取得了不錯的成績,平均分都超過了不同學(xué)校的同等年級,學(xué)生的知識也得到了相應(yīng)的提高。為學(xué)生服務(wù)。 積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。聽公開課多次 ,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。 個人學(xué)習(xí) 堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。積 極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,積極投身到教學(xué)改革的前沿。提前寫好教案,備好課。做到了教學(xué)六認(rèn)真。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,做到因材施教。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神??傊?,七年級學(xué)生處于半幼稚、半成熟階段,掌握其規(guī)律教學(xué),更應(yīng)善于引導(dǎo),使他們旺盛的精力,強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí)。 七年級學(xué)生大多數(shù)是 1 14 歲的少年,處于人生長身體、長知識的階段,他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃 。這一年讓我更加認(rèn)識到一份耕耘一份收獲。 周末作業(yè)要求家長簽名! 為了我們的孩子,讓我們攜起手來,共同為他們撐起一片健康成長的天空! 第五篇:初中教師個人述職報告 初中教師個人述職報告 青年群體掌握先進(jìn)科學(xué)文化知識,他們肩負(fù)著把建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)的偉大使命,詳細(xì)內(nèi)容請看下文教師個人述職報告。 督促學(xué)生及時復(fù)習(xí)當(dāng)天內(nèi)容,并預(yù)習(xí)明天 上課內(nèi)容。 三、今后努力的方向 作為教師 ,今后我將竭盡全力做到: 加強(qiáng)課堂教學(xué) ,向課堂 45 分鐘要質(zhì)量,努力構(gòu)建高效課堂 .始終用愛心伴隨著學(xué)生一起走完初中階段生活 爭取讓每一個學(xué)生在數(shù)學(xué)這一科得到最大可能的發(fā)展。對于“優(yōu)秀學(xué)生”,作業(yè)上嚴(yán)格要求他們,時常鼓勵他們往下自學(xué)或課外知識的拓展、深化,這樣,學(xué)習(xí)好的學(xué)生會取得更好的成績;對于班上的“學(xué)困生”,我用一顆真誠的愛心去教育、感化他們,和他們談心、交流,詢問學(xué)習(xí)情況,堅持正面教育,挖掘“閃光點”并及時表揚,使之樹立學(xué)習(xí)的自信心,并尋找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會讓他們在班里也有表現(xiàn)自己的機(jī)會。常常利用課間 10 分鐘或自習(xí)時間針對學(xué)生的作業(yè)情況或者是前一階段的學(xué)習(xí)情況給學(xué)生輔導(dǎo)或提出學(xué)習(xí)建議。 認(rèn)真及時批改作業(yè),注意收集學(xué)生的錯題,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目 的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。學(xué)生見這樣躲不過,早晚都得做,好多想偷懶的同學(xué)就積極主動的完成當(dāng)天的作業(yè)。 布置的課堂作業(yè)每個同學(xué)必須做,因為這是掌握基礎(chǔ)知識、基本技能的必要條件。 一、日常主要教學(xué)工作 向課堂 45 分鐘要質(zhì)量 課前 5 分鐘我就早早地來到教室,做好上課前的一切準(zhǔn)備工作,如要求學(xué)生把課本、練習(xí)本、筆等準(zhǔn)備好,復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容,或預(yù)習(xí)本節(jié)新課內(nèi)容,或自己往黑板上先把題目寫
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