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大學德育工作總結(jié)_德育工作總結(jié)匯集5篇可選(參考版)

2025-04-20 21:02本頁面
  

【正文】 民樂、拉丁、口才、剪紙、足球、武術、棋藝、繪畫、文學等十余種社團蓬勃發(fā)展,在二小這座藝術的殿。展區(qū)內(nèi)展出的作品主要以學生假期實踐作業(yè)為主,以“約”共度新佳節(jié)、以“愛”奉獻一份情、以“勤”充實每一天、以“實”記錄每一瞬四個板塊,集思想教育、傳統(tǒng)文化、知識實踐、技能指導為一體,如潤物細無聲的春雨,滋潤著孩子們的心靈。星空廣播站,主題鮮明,常播常新。剪紙社團,成績斐然 。未來之星學校電視臺:《學校風景線》大事記的錄播等 。掃黑除惡、防傳染病、防恐防震演練 ?!捌吩娫挾宋缦隳宜妥8!倍宋绻?jié)活動 ?!俺砷L追夢”入隊禮 ?!熬拺延⒘抑羟靶小奔罀呋顒?。“行健致遠”隊列隊形比賽 。學雷鋒活動月之“日行一善” 。 (1)主題活動、亮點頻出。 我們以德育活動、課堂教學為 主渠道,以實踐生活為著力點,以“新要求大實踐”為載體,精致育人,德載學校,擴大德育內(nèi)涵,提高工作實效,全程、全員、全方位開展德育工作。 四級管理:校長室。 三級管理:德育處、包級領導按照學校分工,履行各自的職責,每一天有專人檢查全校的常規(guī)管理工作。各年級組長、大隊輔導員負責值日兒干的培訓、指導工作。各班班主任、中隊輔導員認真履行班主任 (輔導員 )職責,按照國家的教育方針和學校的具體要求對學生進行細致入微的思想教育工作。 堅持實行“四級”管理機制,德育處對照學校《班級管理考評細則》 (修訂稿 )做好教育常規(guī)的督查、記載工作。 每周五項工作:周一主題升旗儀式、周二紅領巾廣播和班隊會活動、周五“美行少年”評比、《德育工作簡報》。 一、抓實德育常規(guī),實行“四級”管理。我校德育教育特色活動從“雛鷹爭章”到“陽光果園,碩果累累”,一步一個腳印,一步一個臺階,任重道遠鑄品牌。相信,只要我們不斷的努力,不斷的進取,我校的德育工作必須會更上一個新的臺階。 總之,本,在上級領導的指導下,在本校領導的正確領導下,在全體教師的支持和幫忙下,我校的德育工作取得了必須的成績。 (10)為了更好地管理學生,我們在期中測試線束后,召開了家長會,教師和家長進一步對學生的近況做了了解,對學生的管理真正做到家校結(jié) 合,并針對家長提出的一些意見和推薦給予解答。 (9)由于近年來,教育水平的逐步上升,家長對學生的期望也越來越高,致使孩子的心理受到影響,針對現(xiàn)況,我校特舉辦小學生健康教育講座,且讓學生填寫心理健康調(diào)查表,對學生的心理健康狀況進行分析。 (7)舉行了拔河比賽和廣播操比賽,讓學生學習和娛樂相結(jié)合,不僅僅能鍛煉身體,同時還促進了學生之間的群眾榮譽感的迸發(fā)。同時為強化養(yǎng)成教育的落實,還同時還開展了日常行為規(guī)范講座,進行了小學生守則、日常行為規(guī)范知識競賽,并對學生的行為規(guī)范進行考核。同時在 5 月 11 日組織觀看了有關地震的影片,增強地震自我保護意識。 5 月 12 日,是四川汶川哀悼日。同時為緬懷先烈,還進行了制作手抄報和征文活動,同時還開展了“網(wǎng)上祭英烈、傳承英烈魂”活動。 (4)傳統(tǒng)習俗教育。親自做一份禮物 。為母親洗一次腳 。 (3)在三八婦女節(jié)開展“感恩教師、感激母親”活動。 H、以“節(jié)儉一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題開展“四個一”教育活動,讓師生從小事做起,從身邊做起。 F、開展“學雷鋒在行動”征文比賽。 D、有請社會教育人士馮斌同志為我們做學雷鋒事跡報告會。 B、利用黑板報,開展宣傳造勢,且在每個班級都開展了“學雷鋒在行動”主題班會,并舉行“我與雷鋒找差距告別缺點、發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。多年來,它一向激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會禮貌的提高。 (2)開展“學雷鋒在行動”活動。每周一是我校固定的升旗儀式?!拔乃囍恰?、“勞動之星”、“書法之星”、“閱讀之星”等評比,讓學生找到了自信,品嘗到了成功的喜悅。 開展“特色之星”評比活動多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學生。每周進行一次總結(jié),每月進行一次匯總。 大學德育工作總結(jié) 4 本學期,我校以學校文化建設為主線,以培養(yǎng)學生良好的行為習慣為主要目標,加強德育隊伍建設,開展多項活動,在活動中體驗和感悟道德的境界,全面提高學生的綜合素養(yǎng)。努力做到學校教育、家庭教育和社區(qū)教育結(jié)合,發(fā)揮綜合優(yōu)勢,促進未成年人健康成長。提高學生自我保護潛力。采取多種形式,開展豐富多彩的宣傳教育活動,將安全教育切實納入教育教學實踐的軌道,滲透到相關學科教育之中。 。進一步強化師德師風管理,努力建設一支業(yè)務素質(zhì)高,愛崗敬業(yè),為人師表的優(yōu)秀教師隊伍。個別中隊的活動還需努力,少先隊員的禮儀教育還需加強,自律潛力還需提升,學生的行為習慣還需進一步的養(yǎng)成。個別年輕班主任經(jīng)驗不足、方法不到位,在工作上出現(xiàn)了一些失誤,降低了德育工作的效能。在班級德育工作中,教師對學生的教育無明確的長遠目標和短期目標,導致德育缺乏系統(tǒng)性。 __萍評為“大慶市優(yōu)秀少先大隊輔導員。 __區(qū)舉行的“夢想點亮人生”征文演講比賽中,四年一班李超獲演講三等獎。 學校利用班隊會向?qū)W生宣傳衛(wèi)生知識以及預防傳染病知識,教育學生注重個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,做到“四勤”,不定期抽查學生的個人衛(wèi)生,做好晨午檢,校醫(yī)及時與衛(wèi)生防疫部門取得聯(lián)系,做好傳染病的預防工作。本學期,還舉行了“珍愛生命,安全第一”手抄報展。舉行一次安全知識競賽。進行一次清掃學校積雪活動 。 為了做好我校的安 全工作,新學期開學初,召開了“新期安全工作會議”,下發(fā)了《新學期致家長一封信》, 11月份, 為了深入貫徹落實慶教辦發(fā) [2021]123 號“關于應對雨雪等特殊天氣做好學校安全防范工作的緊急通知”精神,結(jié)合我校實際狀況,有效預防學校發(fā)生各類安全事故,開展了冬季安全教育“五個一活動”,即:制定惡劣天氣應急工作方案 。各位家長聽課后及時將意見反饋給學校,學校及時進行整改,家長們很滿意。 ,提升家長素質(zhì)。 此外,我校還組織開展了“我們的節(jié)日 ,培養(yǎng)學生特長。為了深入貫徹落實“兩進”工程進學?;顒泳?,我校組織開展了“緬懷鐵人豐功偉績,爭做鐵人式好后代”學習鐵人故事會,“鐵人精神,點亮人生”演講比賽。繼續(xù)開展晨午讀 活動,加強《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》誦讀活動,舉行了《誦讀經(jīng)典詩文,傳承中華禮貌》經(jīng)典讀讀比賽,《誦讀中華經(jīng)典,點亮智慧人生》手抄報展,使孩子們享受到了讀書的歡樂。本學期,我校繼續(xù)與八一農(nóng)墾大學合作,開展“將班助一的陽光撒向孩子心靈深處”的救助貧困學生活動,本學期,八一農(nóng)大共救助我校貧困學生 10 名,救助金額達,解決我校貧困學生學業(yè)上困難,給他們帶來了溫暖。 三、開展德育活動,提高學生潛力。 “動感課間”活動,每周三、周五為動感課間活動時間,學生聽到鈴聲后,立刻到操場上進行“動感課間”活動,學生們有的踢足球、有的跳繩、有的打沙包, 豐富了學生的課余生活,提高了學生的身體素質(zhì)。 ,根據(jù)國旗下講話的主要資料,對學生進行禮貌禮議教育安全法制教育,誠信教育,法制、安全教育,感恩教育等。 ,教育學生不遲到、不早退、不曠課 ,學會珍惜時間。量化考評由政教處具體負責,一周一公布,一月一評比,考評結(jié)果存檔,年終作為優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評定的重要依據(jù),此外,對重大違紀違法事件的班級,評優(yōu)評先實行“一票否決”。 ,交流班主任工作的經(jīng)驗,進一步提高班主任的事業(yè)心和職責感,重點抓好班級日常管理,后進生的轉(zhuǎn)化和家訪工作。 一、加強班任管理,提高綜合素質(zhì)。建立一種品牌,誦讀中華經(jīng)典,打造書香學校 。確立一種意識,以學生為主體 。 今后應當抓緊開展德育課題的研究并嘗試與科研結(jié)合并帶動德育工作上新臺階,完善管理方法和手段,構成理論。 九、配合學校做好各項工作 我們在平時對學生做好各種禮儀教育工作,每當學校有接待外來參觀或開展教研活動的任務時,德育部門更是不遺余力地配合學校,展示我校良好的校風,獲得來我校參觀和開展活動的各個團體的高度好評。又如水痘病發(fā)生期間,學校經(jīng)過校訊通、書面指引等形式對學生家長進行宣傳教育,對疑似患病孩子的家長善意提議在家休息觀察和確診,向他們介紹了該病的癥狀、危害等,迅速控制了疾病的蔓延。如請家長參加教師的滿意度測試 。所以,學校重視和發(fā)展家庭教育,經(jīng)常利用校訊通、面談、打電話等形式與家長聯(lián)系,把家庭教育與學校教育緊密結(jié)合起來,共同關愛學生。我們經(jīng)過紅領巾廣播站、墻報、國旗下講話、德育和少先隊主題活動、班會課等陣地對學生進行法制教育,我們還請來了獵德街派出所和天河中天律師事物所的律師對學生開展法制教育講座,提高學生的法制知識。在演練中以注重安全為首位,確定各班學生的逃生路線,做到有序撤離,有教師跟蹤保護。 與分管安全管理的領導協(xié)調(diào)好,每月進行安全逃生演練。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生,努力打造和諧平安學校。及時將處理結(jié)果或教育提議反饋給正副班主任、任課教師和家長。德育部門和分管安全工作的領導平時就有針對性地對學生進行安全教育,能針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育 。有序地做好傳染病的預防控制工作,保障了學校衛(wèi)生安全。請來自社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生對各班主任宣傳和講解,讓教師們直觀地了解了這一傳染病的危害性,以引起全體師生的重視 。向師生們介紹了該病的癥狀、危害、加強監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)病例的處理,如何對學生加強健康教育和防治工作指導等 。又如在五一班主任的配合下,全校各班順利開展“保護中華白海豚”的主題活動,為可持續(xù)發(fā)展的海洋生態(tài)做出一點貢獻。在最終的成果展示評比中,看著同學們整齊的步伐,有序的隊型,漂亮的站姿,我們感到由衷的高興。初步體驗了士兵生活,增強了組織紀律性和 團體主義。 五、增強學生身體素質(zhì)和心理素質(zhì),開展國防教育 我校在十月中旬,曾請來部隊官兵對學生進行為期三天的軍訓,軍訓時間雖然較短,但取得很好的效果。如在 2021 年的天河區(qū)田徑賽 開幕式中,我校的任務是參加入場儀式表演,在校長室的領導下和體育科組的訓練下以及班主任、任課教師的配合下,我們克服了各種困難,出色完成任務,在出場儀式上進一步提高了學校的聲譽。在學期末,學校還舉行了第一屆“校長杯”足球比賽,初步將女同學也納入隊伍中,每年級決出第一名的班級并進行獎勵。足球隊在上學期獲得“達能杯”廣州市冠軍后,本學期代表中國到西班牙參加世界比賽,獲得好評。學校一向努力打造特色教育,尤其是在第二課堂中,根據(jù)教育部“體育、藝術 2+1 項目”的要求和學校發(fā)展的需要,并根據(jù)學生的興趣和特長開設有特色的興趣 組,主要有武術、足球訓練、電子琴、圍棋、象棋、書法、手工、繪畫、小記者和小主持人等 28 個興趣班。如經(jīng)過“校運會”活動,給孩子們搭建展示自我的平臺,提升生的身體素養(yǎng)和運動技能等。如建隊 節(jié)紀念活動、教師節(jié)、校運會等開展主題教育和實踐活動,激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。如利用紅領巾廣播站、墻報、國旗下講話、德育和少先隊主題活動等陣地和途徑進行感染、內(nèi)化和教育。根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律,寓德育于教育活動中。讓 學生成為小主人,發(fā)揮學生的主觀能動性,培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的本事,并做好個別教育工作,構成良好的班風,提升禮貌素養(yǎng)。學生養(yǎng)成教育以“課間不追逐保安全”、“放學規(guī)程隊有序”、“平時講禮貌禮儀”等為主要資料,經(jīng)常與教師溝通交流,出現(xiàn)問題不互相推卸職責,共同處理,使教育教學活動能正常開展。培養(yǎng)學生的自主管理本事,充分發(fā)揮少先隊、禮貌監(jiān)督崗、紀律監(jiān)督崗和綠色監(jiān)督崗的職能作用,監(jiān)督崗成員參與學校班級日常工作的檢查與評比,做好當日的值班記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。每星期一早上的升旗活動儀式上,對學校上一周的情景進行概括、總結(jié),讓學生了解學校的主要教育資料和活動任務,學校利用這一平臺表揚好人好是好事,也對不好的現(xiàn)象進行批評指正,使學生在對照自我的行為中修正自我的行為。如當發(fā)現(xiàn)學校發(fā)生第一例水痘疾病時,全體教師互相幫忙互相學習,檢查和辨認疾病特征,各班組織學生上了一節(jié)“防控 水痘疾病”的主題班會,學習辨認與預防知識,并在隨后的工作中隨時做好防控及上報工作,及時控制了傳染疾病的蔓延。 為構成一個良好的班風、校風,在平時的德育教育活動中,時刻對照《小學生守則》、《獵德小學生日常行為規(guī)范》、《禮貌班評比細則》等規(guī)章制度進行教育和監(jiān)督工作,并做到發(fā)現(xiàn)問題及時處理。最大限度的發(fā)揮學生主觀作用,也最大限度的培養(yǎng)學生本事,最大限度的調(diào)動學生的進取性,也最大限度地參與學校管理。培養(yǎng)少先隊大隊干部的工作本事,提高他們的思想認識。校長室還請來七十五中的校長和天榮中學的盧秉珍及市教研室的鄒立波教師開講座,組織全校教師進取開展師德的 學習討論,努力提貫徹和落實“人人都是德育工作者”的德育理念。為提高這支隊伍的德育工作本事,我們經(jīng)常相互交流德育工作的方法,展示各年級的德育工作的特色。 大學德育工作總結(jié) 2 這一學期,我校德育工作在校長室的帶領下,堅持“追求完美道德,發(fā)展個 性特長”的理念,認真貫徹黨中央、國務院《關于加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》,走“育人為本、德育為先、安全第一”的德育工作之路,取得了顯著的德育績效,并構成了鮮明的德育特色。透過法制報告、主題班會或其
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