【正文】 讓我們每個(gè)人體內(nèi) 70℅含量的水在結(jié)晶狀態(tài)下永久靚麗。 《水 知道答案》一書讓我深深體會(huì)到：我們體內(nèi) 70℅的水受我們情緒的影響，同時(shí)，它的變化也影響我們身體的健康狀態(tài)。這一現(xiàn)象使我聯(lián)想到，我們教育工作者，如果輕易做出對(duì)哪一名學(xué)生置之不理的方式教育，對(duì)學(xué)生造成的心里影響有可能是很可怕的。這就可能是我們所看到的，外表漂亮的人心 地善良，心地善良的人越看越美的現(xiàn)象，也就是人們所說的相由心生的道理。正常成年人體內(nèi)水含量占 70℅，那我們情緒惡劣時(shí)，我們體內(nèi)的水如果此時(shí)結(jié)晶，狀態(tài)將會(huì)異常丑陋，我想基于這種情況，人的不良情緒必會(huì)影響人們的健康。讀過此書，我不禁驚嘆于自然界的神奇，水的神秘，從而對(duì)人生有所感悟。此書圖 文并茂，行文優(yōu)美，多采用實(shí)例說明等方法描述水在不同情態(tài)下結(jié)晶形態(tài)各異。 那么按照“精神和物質(zhì)是一性的”道理來衡量，他在物質(zhì) 上會(huì)真的有損失嗎 ?在我個(gè)人體驗(yàn)來看，沒有真正的損失，反而一切都和和美美 !這不是阿 Q 精神，而是真正符合自然規(guī)律的做人態(tài)度，明明白白的做人，這樣的態(tài)度不是我看這本書學(xué)來的，我在這里不是在宣揚(yáng)這本書有多么多么好，我是說這本書的內(nèi)容反映了“精神和物質(zhì)是一性的”道理。在個(gè)人利益受到損失 的時(shí)候，還能一笑了之。自己搞點(diǎn)什么名堂，出出名??很多人把追求達(dá) 到什么目的作為自己生活的目標(biāo)和樂趣，沒有追求就沒有樂趣，甚至還把“執(zhí)著”當(dāng)作人的優(yōu)秀品質(zhì)，這樣的人，確實(shí)很難接收到世 界對(duì)他精神一面的展現(xiàn)，這是因?yàn)樗约鹤非蟮南敕ㄋ纬傻奈镔|(zhì)早已經(jīng)把他自己包圍住了，想法越不好，這個(gè)物質(zhì)的范圍越大越厚，那么這個(gè)人就走向毀滅 !有這樣的生活態(tài)度：一切隨遇而安、隨其自然 。孩子要好好念書，長(zhǎng)大了要有粗細(xì) 。 這個(gè)世界多姿多彩，具有無窮的魅力，這是世界對(duì)于我們物質(zhì)一面的展現(xiàn)，它對(duì)于我們精神一面的展現(xiàn)又在哪里呢 ?我們都知道了，精神與物質(zhì)是一性的，世界對(duì)于我們物質(zhì)一面的展現(xiàn)，其實(shí)就是對(duì)我們展現(xiàn)了精神的一面。 其實(shí)，早已有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了人在思維的時(shí)候能夠發(fā)出象大腦一樣的物質(zhì)，一般人發(fā)出的這種大腦形態(tài)的物質(zhì)時(shí)間不長(zhǎng)就散掉了。 作者的波動(dòng)論是他用自己的方法認(rèn)識(shí)世界的方法，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)事實(shí)，就是精神是具有波動(dòng)性的。 國(guó)外的科學(xué)家，研究到最后，總結(jié)出來，就是要心正，要學(xué)中華傳統(tǒng)文化，我們作為華夏子孫，難道不更應(yīng)該好好學(xué)自己的文化嗎 ?讓我們一起復(fù)興中華文化吧 !看水知道答案視頻觀后感心得體會(huì)《水知道答案》又一 次揭示了精神與物質(zhì)之間具有聯(lián)系， 這種聯(lián)系不同于唯物論的“物質(zhì)第一性、精神第二性”，也不同于唯心論的“精神第一性、物質(zhì)第二性。 傳統(tǒng)文化，尤其是我們古老的中華文化，是值得我們好好學(xué)習(xí)并吸取傳承的。 心善，好，自然連水都愛戴。 古代先賢更是以書告知，久傳至今，就成經(jīng)書。 而這些，則是各國(guó)不同的文字同一意思水讀后的結(jié)晶。 直到看了《水知道答案》的視頻，我才發(fā)現(xiàn)，不僅僅是有生命的可以聽與看和讀，就是沒有生命的水，都是如此。 原來那就是愛，我在那時(shí)學(xué)會(huì)了愛 !當(dāng)我不知從哪知道萬物都是有靈性的時(shí)候，我開始學(xué)著用心和他們說話，交流。 而對(duì)大自然的一切，都是那么好奇，對(duì)草木，感覺就像親人，對(duì)于會(huì)飛的鳥，更是羨慕又歡喜。 命由心造，福自我求。 要笑對(duì)一切，如果每個(gè)人都是對(duì)自己和他人進(jìn)行贊美和祈福，那么我們這些身體中充滿水的人，也許就像水瓶中的水一樣開放出美麗的花朵。 在日常生活中、工作中，使用友善、溫和的語言，會(huì) 將事物帶向好的方向 。 在水的實(shí)驗(yàn)中，再次給出了印證，水是有生命的，它能看懂文字、聽懂聲音、看懂圖片，要不然那些貼了美好的話的美好結(jié)晶和貼了骯臟的話的扭曲結(jié)晶如何解釋呢 ?這個(gè)實(shí)驗(yàn)也告訴我們一個(gè)道理，人心要向善，要存好心、說好話、行好事、做好人。 直到看了《水知道答案》的視頻，我才發(fā)現(xiàn)，不僅僅是有生命的可以聽與看和讀，就是沒有生命的水，都是如此。 “假如有人傷害了你，那么請(qǐng)?jiān)徦?，假如你傷害了別人，那么自己原諒自己吧！”心懷感恩，兩分感謝加一份愛才會(huì)擁有最美的人生！ 第四篇：看水知道答案視頻觀后 感心得體會(huì)震撼人心的視頻水知道答案水知道答案完整版 [學(xué)習(xí)資料 ] 看水知道答案視頻觀后感心得體會(huì)震撼人心的視頻水知道答案水知道答案完整版 震撼人心的視頻水知道答案水知道答案完整版 看水知道答案視頻觀后感心得體會(huì)當(dāng)我不知從哪知道萬物都是有靈性的時(shí)候，我開始學(xué)著用心和他們說話，交流。再想到自己平常的教學(xué)，即使是成人，也希望自己的工作得到別人的認(rèn)可，獲得他人的贊許，大人都渴望鼓勵(lì)何況孩子呢？教學(xué)中，我們?yōu)槭裁床豢梢越o予孩子更多的激勵(lì)？我相信當(dāng)孩子聽到激勵(lì)的話語，他身體內(nèi)的水也會(huì)產(chǎn)生美麗的結(jié)晶。就是“米飯”的實(shí)驗(yàn)，三碗米飯，對(duì)其中一碗說“我愛你，你真棒”等贊美的語言，對(duì)其中一碗說“混蛋”。每個(gè)人都懷有一份愛與感謝之心，從點(diǎn)滴做起，創(chuàng)造我們生活的美好世界，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人也都需要愛與感謝。人之初，性本善，我相信真誠是可以感動(dòng)一切的，即使鐵石心腸的人，應(yīng)該也是因?yàn)橛锌嘀缘?。把什么事情都看淡一些，就?huì)過的輕松一些。無論在哪里，水與水之間都會(huì)產(chǎn)生共鳴，由此擴(kuò)展開來，大家都這樣做了，就不會(huì)有一個(gè)令彼此痛苦、相互傷害的環(huán)境，而是營(yíng)造了一個(gè)充滿愛與感謝的空間，從而讓我們的慈悲之懷像水結(jié)晶一樣擴(kuò)展到全世界。面對(duì)水，滿懷愛心向它表達(dá)自己的謝意時(shí)，在世界的某個(gè)角落也一定有人一樣對(duì)一切都充滿了愛心。如果我們心存愛和感謝。這種變化就是，它找到了最為極至的美，這美就是看到了“愛與感謝”幾個(gè)字所形成的水結(jié)晶。要選擇什么樣的世界，要 擁有什么樣的人生，往往就全在人們的一念之間。擁有積極健康心靈，他的體魄就相對(duì)健康。 水知道生命的答案：因?yàn)槿松眢w的 70%是水。 水能聽：當(dāng)播放不同音樂讓水聽時(shí)，水結(jié)晶會(huì)產(chǎn)生不同的形狀。是那些美麗的水結(jié)晶圖片牽引著我，讓我不住的讀下去，不住的記下去。 觀看《水知道答案》心得體會(huì) 第三篇：《水知道答案》讀書心得 用愛與感恩的心面對(duì)世間萬物 —— 《水知道 答案》讀書心得 東港市碧海小學(xué) 林洋 用愛與感恩的心面對(duì)世間萬物 —— 《水知道答案》讀書心得 曾經(jīng)在一次全校的會(huì)議上，就聽校長(zhǎng)提到過《水知道答案》這本書，她給了這本書很高的評(píng)價(jià)，溢美之詞不絕于耳，當(dāng)時(shí)就讓我對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。 6 億平方公里，占地球總面積的 71%。 我們生活的地球上有七大洲、四大洋，地球的總表面積有 5。不管之前我給瓶子帖過什么標(biāo)簽，從此，我的標(biāo)簽將少有灰色的字眼，陽光、快樂、感恩、積極，我鄉(xiāng)讓自己的體內(nèi)盛開蓮花，呈現(xiàn)美麗的六角形結(jié)晶。書讀完，茶喝空，我獨(dú)自站到安靜的月下沉思。” 原來，一滴普通的水，一個(gè)普通的水分子結(jié)晶，竟可蘊(yùn)含紛繁的人生萬象。書上說，在水瓶上貼上‘蓮華經(jīng)’的標(biāo)簽，水分子的結(jié)晶很像蓮花。 既然水能讀懂文字和語言，那些‘常年積累的怨怒’