【正文】 總之，希望全社會都能關(guān)注到留守孩子們希望與家人多相處的愿望，伸出援助之手，解決這一難題。 通過這部影片，希望普天下外出工作無法與孩子一起生活的父母們能知道孩子們的想法，做到時常陪伴他們，關(guān)注他們，讓孩子們在父母的關(guān)愛下茁壯成長。這些留守孩子們因為長期無法與父母見面，與父母缺乏溝通，得不到父母的關(guān)愛，一直生活在思念與孤獨之中 。 這是一部引人深思的影片。半路上小傲意外地發(fā)現(xiàn)搬家車里藏著的小女孩蘭蘭，小傲用彈弓將 蘭蘭從追蹤她的笨賊手中救出，得知蘭蘭原來是被犯罪團伙利用的小乞丐，蘭蘭想要逃離犯罪團伙，回到家鄉(xiāng)去尋找寶藏、闖蕩世界。 最后，我認為自己作為一名團員更要學(xué)習(xí)吸取雷鋒的那種為夢想堅持，為人民服務(wù)的精神，帶動更多的人加入到學(xué)雷鋒的隊伍中來，讓更多的人知道雷鋒的精神！ 電影《憤怒的小孩》觀后感 影片《憤怒的小孩》講述的是古靈精怪的淘氣包孫小傲，因為爸爸媽媽都在俄羅斯工作，留下小傲一人由耳聾寡言的爺爺照顧。他為了夢想成真，他用盡各種辦法，終于打動了政委，實現(xiàn)愿望。 雷鋒的的精神也是值得我們大家學(xué)習(xí)的。但小易伸出的手卻始終沒有得到雷鋒的回應(yīng)只能失望地縮回。他和小易 之間，沒有什么山盟海誓，沒有曖昧的言語，甚至沒有一句表白，他倆唯一擁有的只是彼此的默默關(guān)心和互相支持?！碑?dāng)然雷鋒也有耍小聰明的時候，到焦化廠報道的時候，為了掩飾自己的身材矮小，竟偷偷在自己腳下踩個小箱子，讓他看起來顯得比較高。 出道焦化廠的雷鋒，看到徐師 傅因自己身材矮小，不喜歡自己瞧不起自己，看得出雷鋒很傷心，很委屈。 “人的生命是有限的，可是為人民 服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。 我們 現(xiàn)在是家里的“小皇上”，“小公主”，可是雷鋒呢？他沒有親人的疼愛，也不能飯來張口，茶來伸手，他只能靠自己的辛勤勞動來養(yǎng)活自己。突然，“嘩”地一聲響，一大片紅黏土被洪水沖垮下來，雷鋒猝不及防，鐵锨頭被打掉了。 “如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否 照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位？”雷鋒用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。在工廠參加征兵的時候，雷鋒由于身高不達標(biāo)，所以不能成為軍人，但在他的隊長的勸導(dǎo)下，首長終于同意讓雷鋒入伍。 影片以真實的手法反映了我們平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒光榮的一生。還有再一次，好不容易一星期休息一天的雷鋒，不是在宿舍里休息，而是跑到工地上去幫忙干活，而且比在那工地上干活的更勤快，走時 名也沒有留下。然后笑了笑。還很浪費，自從看了那以后我這個毛病漸漸的改了。一個連襪子都不舍得扔的人，居然會拿出自己存了這么就的積蓄。 在電影中的雷鋒是一個節(jié)省的人，自己窮但也幫助其他比他更窮的人，影片中說道雷鋒的襪子補了很多次的都會刺腳的了還不舍得扔的人。看見別人需 要幫助，我卻當(dāng)做沒看見，也懶得去幫，自從看了雷鋒的電影時，心里感到有些愧疚，電影中的那個雷鋒深深的打動了我。但有一個人相信大家都還記得，他那樂于助人的精神讓人難于忘懷，他的名字就叫雷鋒。 這就是我們學(xué)習(xí)雷鋒精神的最終目的，在今后的工作生活中要以雷鋒為榜樣，從小事做起，從一點一滴做起，用實際行動向雷鋒同志學(xué)習(xí)，用實際行 動踐行黨的群眾路線。我們?nèi)绻嬲龅綖槿嗣穹?wù)那就是在踐行黨的群眾路線，為人民服務(wù)不需要非要做什么驚天動地的大事，只要象于海河、焦裕祿、孔繁森、郭明義那樣從小事做起，從群眾最關(guān)心的問題做起，就是在為人民服務(wù)。 “人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。學(xué)習(xí)雷鋒精神和我們現(xiàn)在開展的黨的群眾路線教育實踐活動是緊密聯(lián)系的，雷鋒精神不是過時了，而是我們工作生活中要時刻牢記的，工作中我們要以雷鋒為榜樣，盡職盡責(zé)，今天的工作今天必須完成不能拖到明天生活上我們要象雷鋒那樣艱苦樸素，要敢于向奢糜之風(fēng)說不，我們現(xiàn)在雖然生活富裕了，但是艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟，要象雷鋒那樣從節(jié)約每一張紙、每一粒米做起。 第五篇：雷鋒電影觀后感 600 字 雷鋒電影觀后感 600 字 雷鋒電影觀后 感 雷鋒的事跡早已成為我們耳熟能詳?shù)墓适?。全心全力做好這件好事，以大愛來愛護社會，愛護一切大眾 。然當(dāng)今社會信息化水平高度發(fā)達，知見超過父母、老師，卻沒有智慧判斷是非利害，必定隨順煩惱習(xí)氣，胡作妄為，危害社會，所以子女背叛父母、學(xué)生背叛老師，在今天到處都可見，孝親尊師的埋沒，也是整個社 會 **的根源 !今天人與人的往來都是利害，然而利害所維持的關(guān)系不能長久。 然而在浮躁的當(dāng)今社會，教育比過去困難很多，五倫失掉沒有人教，疏于教育，忙于賺錢，家庭教育沒有了，而后代的孝根沒又扎好，學(xué)校教育又有了嚴重問題。中國古老的祖先們以這個理念代代相傳，教導(dǎo)下一代 至少已有三千年以上的歷史。然疏忽了這些小節(jié)社會就會有所 **。帝王帶頭做，教人孝順父母、奉事師長、孝親尊師，上行下效才養(yǎng)成社會上良好的風(fēng)氣。塑其苗， 后成其材，所以老師是護持孩子成就之使者，遂得社會大眾之尊敬。學(xué)校教育也是建立在家庭教育的基礎(chǔ)上，是家庭教育的延續(xù)。在校奉事 老師，回家奉事父母。孩童學(xué)習(xí)之內(nèi)容，也定會在日常生活當(dāng)中去落實。貴在言傳，重在身教，深入淺出引導(dǎo)孩童，講解為什么要孝順父母、孝順公婆、友愛弟兄。這個德行記載就出自《弟子規(guī)》，此為正確之觀念、縝密之思惟、強大之價值觀，是家庭生活之規(guī)矩，人競遵守，這是中國教育之特色。 此為古人所云，少成若天性，習(xí)慣成自然。同時讓子女看到自己的父母怎么對待長輩、晚輩，不讓孩子有負面的影響。 教育子女被父母認作是世間最偉大之任務(wù)，但亦是最艱辛使命。從小到大，我們從他們的身上汲取了太多太多的陽光和雨露，雖說大恩不言謝，然對于這沒齒之恩，我還是想由衷的說一聲：“謝謝 !”你們的哺育之恩 。冬天倚著她沉思 。夏天倚著她繁茂 。當(dāng)我們成功的時候 ,老師提醒我們不要驕傲 ,還要更加努力 。老師的愛像蠟燭一樣無私 .老師是人 類文明的傳播者 .老師教給我們做人的道理 ,幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能 .老師被譽為“人類靈魂的工程師 .” 這次參加比賽的同學(xué)講的都很有感情 ,表現(xiàn)出了自己最好的一面 .尤其是初一的一個女生雖然年齡小 ,但是她的漢語水平很好 ,對自己也很有信心 .從同學(xué)們明亮的目光中也流露出對這位小師妹的鼓勵 .同時我們也可以看出她是一個孝敬父母 ,尊敬老師的孩子 . 如果要問人世間什么愛最天然、最忘我 ,大家一定會說是“父母的愛” .是啊 ,我們誰身上沒有母親的體溫 ,母愛的汗跡 ,母愛的指紋和母親的唇印 ?有人把母親比作大海 ,比作大 地 ,比作太陽 ,比作月亮 .這些雖屬文學(xué)的夸張 ,但也足以反映出母愛的博大 .老師呢 ?也有一種愛老師把希望留給學(xué)生 ,把危險留給自己 ,他也有一個燦爛、而永恒的大愛獻給人類 . 在我們的成長過程中 ,父母辛苦的把我們拉扯大 ,受了不少苦 ,有些父母為了撫養(yǎng)孩子整天東奔西走 ,甚是操勞 .當(dāng)我們悲傷時 ,父母的句句安慰的話 ,讓我們幼小的心靈得到安慰 。 尊師孝親觀后感 3 12 月 8 日 ,我們?nèi)熒诰銟凡颗e行了“孝親尊師”演講比賽活動 .通過這次比賽 ,我深深的理解并懂得了父母和老師的愛 .在世上的許多愛中 ,至深至純的愛是父愛和母愛 ,這種愛是無私的愛 ,永恒的愛 ,是無微不至的愛 ,不求回報的愛 .母愛如水 ,往往溫柔細膩 。如果我們心存對老師的感恩，上課就會集中精神，不會做對不起老師的事情，注意聽講，每節(jié)課都能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，收獲巨大。孝親與尊師也 同等重要。老師的表象是在教知識，實際是給予我們?nèi)松膯⒌稀８赣H拜老師的過程是教育子女的過程，對老師要尊重。古時孩童到私塾學(xué)習(xí)，要舉行拜師儀式。但是，老師可直稱學(xué)生之名，父母也可稱子女之名。(熱烈的掌聲 ) 尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。父母盼我們成人，有學(xué)識，我們就要把遇到的問題一個個解決。如果我們想到父母期盼的眼神，就會有戰(zhàn)勝困難的勇氣，就會取得進步。我們從小學(xué)到高中經(jīng)歷了三個階段。不孝父母的人，決不能對他人友善。所以，我們一定心存感恩之心。 )生命是父母所給，我們作為子女的，應(yīng)該如何報答父母的養(yǎng)育之恩呢 ?“孝”是百善之首，“孝”是德之根本，不管什么原因，這份恩情理應(yīng)回報。 5261 我們都是父母把我們帶 4102 到世上來的，這一 1653 點無一例外，只有《西游記》中的孫悟空除外。老師是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。老師名字刻在我們心靈上，這才真正永