【正文】 。虛心向其他同道請教，請 他人幫助查找題目，對他人的批評和指正，自己決不敷衍，果斷摒棄面子思想。常常對比檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉 。 開辟創(chuàng)新，建立大局意識在教學(xué)工作中，要開辟創(chuàng)新，勇于突破常規(guī)思惟，想他人之所沒想、所不想，建立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的思想素質(zhì)。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動搖，工作熱忱有所消退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不 求有功，但求無過的工作態(tài)度 通過這段時間的學(xué)習(xí)，我深入檢討了自己工作學(xué)習(xí)中存在的題目，仔細(xì)分析了存在題目的緣由，熟悉了題目的所在尋覓今后改進(jìn)的措施，我決心從以下幾方面進(jìn)行整改： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步本身的素質(zhì)和能力認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己加油和充電，常常和同事們相互交換、相互比賽，努力進(jìn)步自己的教學(xué)水平和能力 。對各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。 教學(xué)工作創(chuàng)新不夠由于思想解放程度不夠，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思惟和模式，不能放開思惟，開辟創(chuàng)新。有時 自己以為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于中 。 責(zé)任意識不夠強(qiáng)由于大局意識不夠，常常只管自己職責(zé)之內(nèi)的事，其它的事就少有過問。三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。 二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。沒改變那種要我學(xué)為我要學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。動力不足，缺少學(xué)習(xí)的主動性。 加大行政查房的檢查督促力度。具體措施： 一周一次核心制度的學(xué)習(xí)。具體措施：合力分工，加強(qiáng) 護(hù)理人員的責(zé)任心。 具體措施： 加大督促檢查力度，一旦發(fā)現(xiàn)護(hù)士用藥與醫(yī)囑不符，嚴(yán)肅處理。 采用請進(jìn)來走出去的辦法，加強(qiáng)護(hù)理新業(yè)務(wù)新技術(shù)的學(xué)習(xí)，每二月請上級專家來我院指導(dǎo)講課，護(hù)理人員輪流到上級醫(yī)院短期培訓(xùn)。 鼓勵護(hù)理人員參加院內(nèi)外的各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。 （四）加強(qiáng)護(hù)理“三基”“三嚴(yán)”的學(xué)習(xí)考核。定期召開安全分析會，讓護(hù)理人員結(jié)合崗位工作，尋找容易出現(xiàn)錯誤的環(huán)節(jié)，尤其對出現(xiàn)的問題，分析原因并制定改進(jìn)措施。 加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控措施管理，加大關(guān)鍵質(zhì)量控制力度，科室建立質(zhì)控小組，定期檢查制度落實(shí)情況和各環(huán)節(jié)質(zhì)量管理，把質(zhì)量問題消滅在萌芽狀態(tài)，消除和減少隱患的發(fā)生。具體措施： 開展《護(hù)士條例》、《衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)院臨床護(hù)理工作的通知》、《綜合醫(yī)院分級護(hù)理指導(dǎo)原則（試行）》、《住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目（試行 ）》、《基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作規(guī)范》、《常用臨床護(hù)理技術(shù)服務(wù)規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，讓護(hù)理人員掌握各項(xiàng)規(guī)章制度及法律法規(guī)條文。分級護(hù)理的服務(wù)內(nèi)涵、服務(wù)項(xiàng)目要包括為患者實(shí)施的病情觀察、治療和護(hù)理措施、生活護(hù)理、康復(fù)和健康指導(dǎo)等內(nèi)容，并納入院務(wù)公開，作為向患者公開的內(nèi)容，引入患者和社會參與評價機(jī)制。 明確臨床護(hù)士應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)的基 礎(chǔ)護(hù)理項(xiàng)目及工作規(guī)范，必須履行基礎(chǔ)護(hù)理職責(zé)，規(guī)范護(hù)理行為，改善護(hù)理服務(wù)。 3)建立護(hù)士崗位責(zé)任制，制定并落實(shí)各級各類護(hù)士的崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范臨床護(hù)理執(zhí)業(yè)行為。 1)醫(yī)院、病房有完整的創(chuàng)建計劃、目標(biāo)任務(wù)和實(shí)施措施，護(hù)理人員經(jīng)注冊上崗，規(guī)范執(zhí)業(yè)。具體措施： 要進(jìn)一步落實(shí)《護(hù)士條例》、《衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)院臨床護(hù)理工作的通知》、《綜合醫(yī)院分級護(hù)理指導(dǎo)原則（試行）》、《住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目（試行）》、《基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作規(guī)范》、《常用臨床護(hù)理技術(shù)服務(wù)規(guī)范》的要求，切實(shí)加強(qiáng)護(hù)理管理，規(guī)范護(hù) 理服務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理。 （二）建立健全有關(guān)規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)。 結(jié)合我院開展的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”樹立以病人為中心的服務(wù)的理念，提供主動服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)理人員的責(zé)任心，提倡護(hù)理人員用“愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心”服務(wù)于患者，開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)個人評選活動。 三、整改措施 （一）切實(shí)加強(qiáng)護(hù)理安全教育，樹立以病人為中心服務(wù)理念，大力倡導(dǎo)變被動服務(wù)為主動服務(wù)的思想。 沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。 業(yè)務(wù)失去追尋目標(biāo)，提升滯緩。 （二）服務(wù)質(zhì)量方面存在不足： 政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。 巡回不及時，疏于對病人病情及液體滴速的觀察。通過整改活動開展以來，現(xiàn)將我院護(hù)理部自查時存在的問題及整改措施匯報如下： 一、存在的問題 （一）醫(yī)療質(zhì)量方面存在的問題： 簡化操作流程，不能嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”制度。要建立責(zé)任追究機(jī)制，對開展