【正文】 。 希望大家都能健健康康。嚴(yán)重的會(huì)引起肺炎等并發(fā)癥。 流感潛伏期短，傳播迅速，起病急驟。而感染上流感就不單要吃藥那么簡(jiǎn)單了，他好了以后還會(huì)有可能 落下病根呢！流感的傳染速度十分快，特別是在人多的公共場(chǎng)所。 流感和平常的感冒病毒不同，而染上了這種病的人的病征也不同。那為什么它們會(huì)對(duì)人類造成那么大的影響呢？因?yàn)?，在香港已?jīng)有三名兒童因患上“流感”而在短時(shí)期內(nèi)造成死亡。流感這種說(shuō)它殺傷力強(qiáng)不是，說(shuō)它殺傷力弱也不是。這樣的天氣給我們帶來(lái)了病毒的困擾。流感并不可怕，只要我們切實(shí)做好預(yù)防工作，一定能將病毒拒之門外，健康快樂(lè)的度過(guò)每一天。 隨著天氣逐漸變熱，教室一定要保持通風(fēng)狀態(tài)，把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去，避免造成室內(nèi)有異味存在。自己出現(xiàn)發(fā)熱流感樣癥狀要及時(shí)去醫(yī)院就診，盡量不要去公共場(chǎng)所，防止傳染他人。 盡量少去人流聚集的地方。 注意飲食衛(wèi)生，不能在路邊小攤隨便購(gòu)買食品，因?yàn)槁愤厰傂l(wèi)生根本就不能得到保證，各種塵埃、蒼蠅、不干凈的食品用具等都隱藏著大量有害細(xì)菌。 對(duì)付流感最有效、也最健康的方法是提高自身的免疫力，并合理搭配日常飲食中的營(yíng)養(yǎng)。流感的主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、疲倦乏力、食欲不振、咳嗽、鼻塞等，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起肺炎及其它并發(fā)癥。這份“同袍”之情，蘊(yùn)含著 14 億中華兒女同心同向同行的初心和使命；這場(chǎng)共同戰(zhàn) “疫”，踐行著民心才是的“剛性需求”，你我共情、偕作、偕行。 謝謝大家！ 2020疫情期間開學(xué)第一課校長(zhǎng)講話稿范文 3 大家好！ 這個(gè)春節(jié)在不平凡中度過(guò)。 新學(xué)年，愿老師們初心不改、熱情依舊，在這里找到教師職業(yè)的幸福感和成就感。你只有做到，才能得到。老師希望同學(xué)們自覺(jué)自律，認(rèn)真做好每一件小事。 當(dāng)你看見(jiàn)地上有一張紙片時(shí)，你將它撿起來(lái)，然后放入垃圾桶；或者當(dāng)你看到水龍頭沒(méi)有擰緊時(shí)，你過(guò)去把它擰緊；當(dāng)你遇見(jiàn)老師時(shí)，問(wèn)候老師一聲，“老師好！”；或者當(dāng)有同學(xué)不小心委屈了你，你用微笑去對(duì)待別人的過(guò)錯(cuò)??同學(xué)們，這樣的點(diǎn)滴小事正可以培養(yǎng)我們高尚的品德和良好的習(xí)慣。我們努力走出的每一小步，都 在靠近我們的大夢(mèng)想。比如，在這一學(xué)期里閱讀兩本課外書，提高自己的 .閱讀能力；比如，在這個(gè)學(xué)期，要多下功夫，把某一學(xué)科成績(jī)提高；比如，要認(rèn)真按時(shí)完成每一科作業(yè)，書寫端正，不可敷衍等等。 我們可以結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)制定學(xué)習(xí)小目標(biāo)?！蔽覀兛梢园褖?mèng)想劃分為幾個(gè)切實(shí)可行的小目標(biāo)。 但同時(shí)我們不能止步于暢談大夢(mèng)想。啟示同學(xué)們，不要因?yàn)樯碓谄h(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或家境的困難，局限自己，我們要始終相信：“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)。 “苔花如米小，也學(xué)牡丹開。 新學(xué)年，新希望，為了我們的學(xué)習(xí)生活更充實(shí)更有意義，在這里我有兩個(gè)小建議和大家做一個(gè)分享。在此，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)的 支持、同事的幫助、家長(zhǎng)的信任。 一年前，我?guī)е鴮?duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)和滿懷理想來(lái)到咱們王渠則九年制學(xué)校。當(dāng)然，督促孩子們多讀書、運(yùn)動(dòng)、做家務(wù)勞動(dòng)、培養(yǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，才是我們給大家最重要的建議。我們的思路是：加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)教研，注意時(shí)間控制，注重自主學(xué)習(xí)和交流互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，注重實(shí)踐課程學(xué)習(xí)等，我們率先啟動(dòng)，希望能開辟一個(gè)新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域新的學(xué)習(xí)方式。作業(yè)的輔導(dǎo)答疑和新學(xué)期部分內(nèi)容的學(xué) 習(xí)過(guò)渡。國(guó)家一發(fā)出“停課不停學(xué)”的號(hào)令，我校老師們?cè)趯W(xué)校部署下，緊鑼密鼓開始行動(dòng)，錯(cuò)峰發(fā)放教材，開展網(wǎng)絡(luò)教研，提供錄播設(shè)備，精心準(zhǔn)備。因?yàn)槟敲炊嗳说挠赂覔?dān)當(dāng)，我們被保護(hù)的很好，一場(chǎng)災(zāi)難得到最大程度的控制。 還有，“最美逆行者” —— “軍人”、“醫(yī)生”、“護(hù)士”、“工人”。 關(guān)于責(zé)任，有這樣一位老人，在新型冠狀病毒肺炎面前，他建議大家沒(méi)什么特殊情況不要去武漢，可他自己卻在 1 月 18 日傍晚乘坐高鐵沖往武漢防疫第一線。她的女兒今年才 9 歲，來(lái)到醫(yī)院給她送餃子，她讓孩子把辛苦從家里帶來(lái)的餃子放在地上，自己過(guò)去拿 。 在疫情之下，不知道有多少孩子正在被迫學(xué)會(huì)分離，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，被迫面對(duì)父母走了就可能也回不來(lái)了的恐懼。孩子們，你們未來(lái)會(huì)有多重身份，希望你不要忘記這一個(gè) —— “自然界的一員”。事實(shí)上，包括 SARS在內(nèi)，當(dāng)今 78%人類新發(fā)傳染病都與野生動(dòng)物有關(guān)，或者說(shuō)來(lái)源于野生動(dòng)物。 關(guān)于自然，孩子們，我希望你們知道自己的這一身份：“自然界的一員”。 新冠肺炎疫情防控期間，于我們而言也是一場(chǎng)殘忍而莊重的生命教育。 2020疫情期間開學(xué)第一課校長(zhǎng)講話稿范文 1 尊敬的老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！我們剛剛渡過(guò)了一個(gè)特別的寒假，迎來(lái)了一次特別的開學(xué)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓我們以這樣特別的方式見(jiàn)面。 最后希望大家在一起共同進(jìn)步、幸?？鞓?lè)！ 第五篇： 2020 疫情期間開學(xué)第一課校長(zhǎng)講話稿 2020疫情期間開學(xué)第一課校長(zhǎng)講話稿范文 3 篇 在生活中，越來(lái)越多人會(huì)去使用講話稿，講話稿通過(guò)講話人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。 安全生活。這個(gè)健康主要指思想健康和心理健康。這一點(diǎn)只有你們長(zhǎng)大成人走向了社會(huì)，才能真正明白這其中的道理。 心懷感恩。 這學(xué)期我們將乘勢(shì)而上，以提升品位為主題，圍繞管理、 質(zhì)量、環(huán)境、安全、社團(tuán)、宣傳等六個(gè)方面，一步一個(gè)腳印，久久為功，實(shí)現(xiàn)我們“六化”的辦學(xué)目標(biāo)，努力辦好群眾滿意的家門口學(xué)校。有 40 位教師、 50 余名同學(xué)獲得了區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)， 90 位教師、 1000 余名學(xué)生獲得了學(xué)校的表彰，學(xué)校也先后獲得了咸陽(yáng)市素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、咸陽(yáng)市培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀師范學(xué)校、渭城區(qū)教育質(zhì)量先進(jìn)單位等 13 個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)?？吹叫@面貌煥然一新，教師們神采奕奕，同學(xué)們健康快樂(lè)，寂靜的校園又充滿了生機(jī)，我很高興，在此我代表學(xué)校歡迎大家重新 步入學(xué)校，開始我們新的集體生活。希望每位同學(xué)都擁有一個(gè)自律的人生，自己要管理好自己， 一步一步去鍛煉自己的自立能力。 自己試著，在遇到問(wèn)題時(shí)進(jìn)行理性的分析和解決，遇到困難時(shí)正 確的對(duì)待和克服，遇到變化時(shí)主動(dòng)的適應(yīng)和完善；努力做到自覺(jué)、 自律、自強(qiáng)、自立。 首先是認(rèn)真細(xì)致地做好疫情防控；其次 是要調(diào)整好自己的身 心狀態(tài)，保持規(guī)律生活，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，提高生活能力；然后是 安排好學(xué)習(xí)，按照老師的指導(dǎo)，完成好各項(xiàng)任務(wù)，多與老師溝通， 多和同學(xué)互助；做好系統(tǒng)的梳理融通、拓展升華。 四、加強(qiáng)自我管理，實(shí)現(xiàn)主動(dòng)發(fā)展 同學(xué)們，前段時(shí)間，我們停課不停學(xué)，人人都是主角，遠(yuǎn)離 學(xué)校與老師，面對(duì)電腦和網(wǎng)絡(luò)，也許你未能有效的進(jìn)行自我管理 , 未能自覺(jué)地安排好自己的生活、鍛煉、學(xué)習(xí)，未能很好地管理好 自己的情緒，未能克服人性中的惰性而落下了學(xué)業(yè)。希望大家深刻理解生命、生活、生態(tài)的內(nèi) 在聯(lián)系。人不知敬畏，則失戒懼、無(wú)底線，結(jié)局 往往是不堪；有敬畏心，則必守道而正己，“常行于所當(dāng)行，常 止于所不可不止”。越是科技進(jìn)步，越不要低估了人類對(duì)自然的破壞力；越是 發(fā)展快速，越要懂得敬畏和保護(hù)自然。 三、學(xué)會(huì)敬畏自然，學(xué)會(huì)善待生命 同學(xué)們，通過(guò)這次疫情，希望我們每個(gè)人都對(duì)生命有更深刻 的認(rèn)識(shí)和思考。 學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，先從日常做起，就疫情防控而言，我們必 須嚴(yán)守開學(xué)后的防控紀(jì)律，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、形成科學(xué)的生 活方 式、具備健康的心理素質(zhì)，這樣不僅有利于個(gè)人健康安全， 更能有效遏制病毒肆虐。這就是科學(xué)知識(shí)和科學(xué)精神 的力量！ 但是與此同時(shí)，病毒根源及特效藥仍懸而未決，說(shuō)明科學(xué)研 究還有很多未知領(lǐng)域。新冠肺炎疫情爆發(fā)后，鐘南山、李 蘭娟院士等一批優(yōu)秀專家，以其豐富的學(xué)養(yǎng)、高超的醫(yī)術(shù)、科學(xué) 的精神和崇高的威望，成為抗“疫”戰(zhàn)斗的中流砥柱，人們說(shuō)， 只要他們一出來(lái)講話，我們