【正文】 然后，我悄悄地靠近廚房門， (雖然，我有些吃撐了，但躡手躡腳的走路我還能做到的 )我提著氣，保持貓兒一樣的輕盈，偷偷地跑到書柜旁，拿出一本新書，又匆匆忙忙地跑回去了，馬上裝睡了起來(lái)。我輕推開(kāi)了門，踮起腳尖，跑到廚房，看到六個(gè)果香四溢的、又肥又大的黃香蕉，我吃、我吃、我吃吃吃??在我都要被噎死的情況下，我把六根兒香蕉“揣”進(jìn)嘴里，咯，噎死我啦！我連忙用手捋了捋肚子。每個(gè)人、每個(gè)家庭都有書，爸爸生在湖 南，家境很貧困，但是每家至少有一本孩子喜歡的書。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。于 是，在它們的指引下，我有了自己的奮斗，有了自己獨(dú)立的見(jiàn)解。于是，我又開(kāi)始讀一些知識(shí)性、趣味性、時(shí)事性較強(qiáng)的書，諸如《書摘》、《青年博覽》、《黃金時(shí)代》、《知音》等。尤其是當(dāng)我的文章第一次變成鉛字時(shí)，我更是欣喜若狂，更衷心感謝給我信心和鼓勵(lì)的作文園地 —— 《中學(xué)生讀寫》。殊不知，那可是我精心借鑒的成果。于是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛(ài)女孩，有了像林黛玉般清秀的可人兒，有了古靈精怪的小精靈，有了無(wú)所不能的天外來(lái)客。 開(kāi)始作文時(shí)，我又把眼光放到了文學(xué)作 品上。久而久之，我也變成了一個(gè)幻想家。 從小時(shí)候的連環(huán)畫報(bào)到現(xiàn)在的《中學(xué)生讀寫》、《書摘》等融知識(shí)性、趣味性于一體的雜志，我都吸收了不少的營(yíng)養(yǎng)。 篇六：我和書的故事 莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。實(shí)踐可以改變錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。如古時(shí)候的亞里士多德說(shuō)一個(gè)一磅的鉛球和一個(gè)十磅的鉛球在同一高處同時(shí)丟下，十磅的鉛球先著地。 三．實(shí)踐與鍛煉 實(shí)踐在生活中頗為重要。因?yàn)闀r(shí)間一旦過(guò)去就不會(huì)再回來(lái)的，所以我們要學(xué)會(huì)利用有限的時(shí)間創(chuàng)出無(wú)限的奇跡，把不可能的事變成被證實(shí)可以做出來(lái)的事情。 二．要珍惜時(shí)間 時(shí)間 如生命：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。其中 ，我最喜歡那本《小故事大道理》，里面有著 1397 個(gè)小故事， 1397 個(gè)大道理，讓我找到了人生的目標(biāo)，懂得了做人處事的獨(dú)立自信，這本書就像一位淵博的老師，指引著我前進(jìn)的方向，從中引發(fā)了我三個(gè)方面的認(rèn)識(shí)： 一．做人要自信 自信是成功的一半，有自信不一定會(huì)成功，但是沒(méi)有自信就一定會(huì)失敗。 隨著書香伴著我的成長(zhǎng)，書對(duì)于我來(lái)說(shuō)就如陽(yáng)光，成了我心中的太陽(yáng)。一次，我講的與書中表達(dá)的是同一個(gè)故事，記得當(dāng)時(shí)我一蹦三尺高，特別有成就感，興趣倍增。它讓我插上想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)?? 我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富！ 篇五：我和書的故事作文 書，我喜歡讀你，喜歡懂你！你那行云流水般通暢，天高云淡的深邃，讓人陶醉，一篇篇?dú)g快音符的樂(lè)章，一幅幅流光溢彩的畫頁(yè)，帶動(dòng)著我的人生起舞，為我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。作文，要?jiǎng)诱媲椤? 于是，我悟出了一點(diǎn)道理：首先，要審清題意。當(dāng)網(wǎng)友夸贊“沉默寡言”這個(gè)成語(yǔ)用得好時(shí)，我當(dāng)時(shí)多想找個(gè)大洞鉆進(jìn)去 —— 因?yàn)?，這是姐姐經(jīng)常說(shuō)的一個(gè)成語(yǔ)。一次命題作文寫《委屈》，我的靈感源源不斷的從我筆下流瀉出來(lái)。看著天空一朵朵白云，就會(huì)呆上一兩個(gè)小時(shí)，構(gòu)想著種種童話故事。從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)寫作文時(shí)，我的作文就常常獲得滿分。身邊有這么一本“著作大薈萃”，何嘗不去細(xì)細(xì)品味呢？ 莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)”。 還有一種書，它從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始便伴隨著我們一直到現(xiàn)在，乃至以后的十年、二十年甚至終生都要與它相伴的一本書，也是我們批注最多的一本書，那就是語(yǔ)文書。應(yīng)該說(shuō)如果沒(méi)有懷疑的心態(tài)，就沒(méi)有闖進(jìn)科學(xué)大門的勇氣。它們都時(shí)刻鞭策著我努力地朝著理想的目標(biāo)而奮斗。那是多么動(dòng)人心弦的故事和善良美麗的人物形象?。『髞?lái)我熱忠于《鋼鐵是怎樣煉成的》和《世界名人傳記精粹》，從文中主人公那千百次頑強(qiáng)拼搏中，我也強(qiáng)烈地感悟到生活的美好和生命的意義?！遍喿x也大大擴(kuò)展了我的想象力，我家有一面玻璃墻，我會(huì)呆呆的構(gòu)想著各種故事?? 我與書，書與我，我愛(ài)讀書！ 篇四：我和書的故事 一本好的書籍就是一位智慧的長(zhǎng)者，也是一把打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙?！? 每當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，我就會(huì)跑向書柜抽出一本書，津津有味的讀了起來(lái)。我要找什么？對(duì)了！是“老師” —— 字典。 有一次，我寫作業(yè)時(shí)，遇到一個(gè)“生人” —— 生字。不是嗎？讀書不僅使空虛變充實(shí)，而且還會(huì)增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)。雖然書是被迫暫時(shí)放下了，但心終歸是放不下的，還是想著里面的故事情節(jié)，惦記著里面的人物。它時(shí)而叫我哈哈大笑，時(shí)而又叫我怒氣沖沖，一會(huì)又變得悲傷、失落，不能自已。難道說(shuō)我已經(jīng)愛(ài)上書了？是的從那一瞬間開(kāi)始，我知道自己會(huì)與書結(jié)下緣份了。開(kāi)始還是漫不經(jīng)心的看，漸漸地我便被書中的故事吸引住了。看到她那個(gè)樣子，我心里感到有點(diǎn)內(nèi)疚。 幾天后，我的同學(xué)突然問(wèn)我：“書好看不？”這時(shí)我才想起這回事，卻不敢告訴她我根本沒(méi)理會(huì)那本書。 那天，我旁邊的同學(xué)剛剛看完一本書。每到我們班看書，我總是覺(jué)得很無(wú)聊。 篇二：我和書的故事 書可以把你帶到一個(gè)喜怒哀樂(lè)的世界里，我從中享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！愛(ài)看書愛(ài)得呆了！”我不好意思地笑了笑。當(dāng)我看見(jiàn)一篇描寫悲慘的作文時(shí)，真如身臨其境，耳邊還響起了凄涼的哭聲，我被這一切感動(dòng)了，我也哭了?? 媽媽回來(lái)了，走到陽(yáng)臺(tái)去了，衣服已經(jīng)濕得能出水了，我依然在看書，“啊，怎么啦？衣服怎么濕透了！敏敏，你是怎么搞的？”這時(shí)我才恍然大悟，“我，我??我忘記了。一天，媽媽有事出去了，叫我如果下雨就收衣服。我從此以后便愛(ài)上了作文書。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。 我從識(shí)字起就喜歡讀書，從小時(shí)候的連環(huán)畫到如今的長(zhǎng)篇小說(shuō)等。但無(wú)論怎樣的好書，都能給你帶來(lái)感觀于心靈的愉悅。在尋找的過(guò)程中，少年遇到了不少困難，最后成功消除了瘟疫?? 這就是我和書的故事，你呢 ? 第五篇：我和書的故事優(yōu)秀作文 我和書的故事優(yōu)秀作文 篇一：我和書的故事 我愛(ài)書，特別是好書，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那天高云淡的深邃。 最近，我的目光一直投在一本新買的書上，那本書的名字叫《青龍奇譚》，這本書主要講了一位少年為了消除家鄉(xiāng)的瘟疫，拜降龍大師為師。 而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，開(kāi)始看一些科普類、兒童文學(xué)類的書籍。一拿起這兩本書，我就會(huì)看的如癡如醉。我的做法使我的姨媽來(lái)我家做客時(shí)候都不敢給我將故事了，因?yàn)槲乙虌尳o我講故事的時(shí)候，剛說(shuō)完一個(gè)字我就說(shuō)：“錯(cuò) !” 剛上小學(xué)的時(shí)候，我第一次接觸課外書，而那時(shí)憂郁我認(rèn)識(shí)的字并不多，所以看的大都是注音的書。我愛(ài)讀書！ 我和書的故事作文 11 書，是我最喜歡的物品之一，因?yàn)樽x書不僅能獲得知識(shí)，還能提高寫作能力。”我明白了讀書對(duì)我們是有很大的好處，所以我們要多讀書，讀好書。我知道一個(gè)道理：做好判斷之前，一定要有足夠的證據(jù)我要一氣之下做決定。讀到了這里我知道了孫悟空的堅(jiān)持，永不放棄的精神，所以要去學(xué)習(xí)這種精神。牛魔王手持雙斧，孫悟空二話不說(shuō)便舉起金箍棒打了起來(lái)。 記得二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽給我從外面買回來(lái)了四大名著之一的《西游記》。 我覺(jué)得書在我的生活中已是必不可少的！有喜有憂，有笑有淚，這就是讀書的樂(lè)趣吧！ 我和書的故事作文 10 莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。一本好書，能引領(lǐng)人生，一本壞書，也能把人帶入深溝。 一次做“積累與運(yùn)用卷”，一看，哇！好多古詩(shī)和名人名言??！碰巧我都讀過(guò)，再看看別人，支著頭，一副愁眉苦臉的樣子。放學(xué)回到家后，我丟下書包，隨手拿起那本《鳥銜落花》，興味盎然地讀起來(lái)，媽媽輕輕地拍了我腦袋一下，笑著說(shuō)：“兒子，吃飯啦！”我一看媽媽端飯過(guò)來(lái)，于是，就邊看著書邊吃著噴香的 `飯，目光時(shí)而向下，時(shí)而向上，時(shí)而左看右看。因?yàn)闀峭ㄍ澜绲拇箝T，為書我也鬧了不少笑話。 這三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人類維持生命，促進(jìn)大腦活動(dòng)缺一不可的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)！ 我一口氣講完，同學(xué)們都向我投來(lái)驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對(duì)我的期望，對(duì)我的鼓勵(lì)??我心里充滿了對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的感激之情。 碳水化合物，是人體能量的主要來(lái)源，人體每天需要的能量有 70%是碳水化合物提供的，并且，人體細(xì)胞膜中也有 碳水化合物的成分。我大方的站起來(lái)，人類每天從食物中獲取營(yíng)養(yǎng)，主要有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。我會(huì)繼續(xù)在書的海洋中前行的！ 我和書的故事作文 8 《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開(kāi)了許許多多的迷津；《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是我們成長(zhǎng)的階梯，鼓勵(lì)著我們繼續(xù)前進(jìn)；《十萬(wàn)個(gè)為什么 ,就 像十一縷縷燦爛的陽(yáng)光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)！ 一次常識(shí)課，老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容，我正聽(tīng)得津津有味?！币稽c(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)。 三年級(jí)時(shí)，我們不再寫看圖寫畫了，要寫作文了！原來(lái)寫作文很好的同學(xué)，也失去了往日的輝煌?？墒钱?dāng) 我長(zhǎng)大一點(diǎn)再去看這些情節(jié)，我就懂了，古人說(shuō)“讀書百遍，其義自見(jiàn)。 我五歲半的時(shí)候，媽媽給我買了一整套的《卡梅拉》，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得有些不可思議，卡梅拉為為什么愛(ài)上皮迪克，它們才那么小，怎么會(huì)相愛(ài)呢？當(dāng)然，在這套書里也有我最喜歡的句子，那就是：下蛋，下蛋，總是下蛋。但是我很愛(ài)看有故事情節(jié)的圖畫，所以我媽媽抓住了我這個(gè)愛(ài)好，給我買了許多繪本。我打開(kāi)書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著，不巧，這時(shí)媽媽又來(lái)了，我趕緊放到書下，媽媽看了我的書說(shuō)“你怎么復(fù)習(xí)得這么慢啊？還 在第 1 面！”我說(shuō)“這叫精益求精。我伸手拿了書，躡手躡腳地走回去，像小偷偷了東西。 有一次，我正在復(fù)習(xí)語(yǔ)文，聽(tīng)到媽媽翻動(dòng)?xùn)|西的聲音，眼睛一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了媽媽把我夢(mèng)寐以求的書已經(jīng)給買來(lái)了，放在一個(gè)較隱蔽認(rèn)為我看不見(jiàn)的地方。在我眼中，書是一個(gè)有蜜的面包，一個(gè)藏著世界上最昂貴的東西的 地方，一個(gè)能吸引人的游戲。結(jié)果，我起來(lái)一看，??！書被我爸撕了，我好傷心??！我只能一頁(yè)一頁(yè)地把書粘好繼續(xù)看書。第二天，我早上一起就想起來(lái)了，壞了，我忘了把書放回去了。那時(shí)我已經(jīng)不滿足于再看識(shí)字畫片，看識(shí)字圖書和小故事書了，家里的幾本童話和小說(shuō)故事，什么《安徒生童話》、《格林童話》、《安妮日記》??，雖然那時(shí)字認(rèn)識(shí)的不多，我是靠字典讀書的。我的 《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是你鼓勵(lì)我踏上成長(zhǎng)的第一步 ，是你給予了我勇氣，我相信，成長(zhǎng)有你相伴，一定會(huì)更加的多姿多彩 !更加的快樂(lè) ! 我和書的故事作文 5 每當(dāng)我回想起小時(shí)候讀書的生活，我都是歷歷在目。 脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來(lái)的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。我大方的站起來(lái)，人類每天從食物中獲取營(yíng)養(yǎng)，主要有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。《十萬(wàn)個(gè)為什么 ,就像十一縷縷燦爛的陽(yáng)光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng) ! 一次常識(shí)課，老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容，我正聽(tīng)得津津有味，我和書的故事。 我和書的故事作文 4 《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開(kāi)了許許多 多的迷津 。 書不斷充實(shí)我的大腦，便我日益聰明；書給我的生活帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)和希望。我如此照做了，果然，這本書又完好如初。 還有一次，我在床上正看《湯姆叔叔 的小屋》，突然，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)：“作業(yè)寫完了嗎？”我這才想起來(lái)，作業(yè)還一筆沒(méi)動(dòng)呢，就趕緊去做，做完我就可以安心看書了。 “你怎么知道得這么多呀？”姐姐問(wèn)。突然，我想起了書上的公式，一下子茅塞頓開(kāi)，深入淺出地給姐姐講了起來(lái)。 這天晚上，姐姐給我講一道數(shù)學(xué)題。 那天我在家里閑來(lái)無(wú)事，東找西翻，突然看到一本《愛(ài)克斯探長(zhǎng)》，拿出來(lái)翻了翻，被書中有趣的數(shù)學(xué)故事逗笑了，就津津有味地讀了起來(lái)。不知道書帶給了你們什么呢 ? 我和書的故事作文 3 “書山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。無(wú)聊的時(shí)候也能看。開(kāi)始慢慢接觸爸爸的這些書了，我看的爸爸的第一本書是《七色花》，我覺(jué)得詩(shī)歌給人帶來(lái)的情感體驗(yàn)往往是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的?！? 在三年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始看爸爸給我買的書了，有《優(yōu)秀作文選》，《小學(xué)生作文，手把手輔導(dǎo)》等。 爸爸從來(lái)不會(huì)讓我看他的書，因?yàn)榘职掷鲜钦f(shuō)：“你還小，看不懂這些書。我堅(jiān)信，我和書的故事會(huì)越來(lái)越多?? 我和書的故事作文 2 書就像當(dāng)你處在沙漠的時(shí)候?yàn)槟阒该鞒雎返闹改厢?，同時(shí)它又像黑夜里的那一顆顆微微閃爍的北極星，幫助迷失在森林的人走出森林。 是書，把我?guī)У搅酥R(shí)的 海洋；是書，把我?guī)У街腔鄣脑慈皇菚?，讓我體現(xiàn)到人生的快樂(lè)?? 如今，熱愛(ài)讀書的我跨進(jìn)五年級(jí)的門檻。我看書看得廢寢忘食，多少個(gè)旭日東升的早晨，多少個(gè)星斗滿天的夜晚，我都忘情地在書這片浩瀚的海洋中遨游，欣賞著海上獨(dú)特的風(fēng)光。 現(xiàn)在，我覺(jué)得什么書也好?！碑?dāng)時(shí)年幼的我常常經(jīng)受不住誘惑，經(jīng)?；钌爻蔀榱藡寢尩摹矮C物”?，F(xiàn)在展現(xiàn)在我眼前已不是我喜愛(ài)的童話書，而是一本本令我討厭的作文書，看的她不閑煩我都閑煩了。 后來(lái)過(guò)了一兩年時(shí)間，我就上了二