【正文】 同學們，當你頭腦發(fā)熱，準備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律；當你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。 知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知 道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”！ 只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候；太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！ 謝謝大家！ 各位領導、老師、同學： 大家好！ 今天，我很高興能在這里代表學校所有在校學生發(fā)言，并且很榮幸能在我校進行“法制宣傳活動”啟動儀式。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發(fā)堅強。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺 —— 決戰(zhàn)的時刻。 輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個 人欣賞這美麗的太陽。求學的階段，就是為實現(xiàn)人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫 書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。 受苦的人沒有悲觀的權力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須 微笑，而且是會心的微笑。如果你自己的信念還站立著的話。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。 終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺?！背恋榈榈乃畨貜年爢T們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。理想和信念，使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。對于人的生命而言。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她 才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天?！闭怯辛诉h大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。期末考試 離我們越來越近了，考驗本學期學習效果的時刻就要到了 ,摘取“寶石”的機會來了，你們準備好了嗎？ 人生之路，讓我們一路耕耘，一路拼搏，一路采擷，采擷一路的知識“寶石”吧！同學們，加倍努力吧，讓我們每個 人都成為人生路上 采擷到“寶石”的人。 古人訓，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。一要養(yǎng)成良好的學習習慣，做到：認真上課，課上積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問；認真作業(yè)， 課堂作業(yè)、家庭作業(yè)的書寫要工整，要獨立完成，盡量不錯，錯了應立即訂正；認真對待課前預習和課后復習，預習時，要對新課內容有一個初步的了解，找出自己不理解的問題；復習時，要認真回憶老師講課內容，并通過一定量的作業(yè)、練習，牢固掌握課堂所學的知識。 合理負擔原則 采擷成長路上的“寶石” 自己的雙手來創(chuàng)造。一旦學生發(fā)生課堂行為問題，在處理時，也應堅持正面教育為主，獎懲應就事論事，切忌把懲罰作為教師報復泄憤的手段，切忌濫施體罰。要求教師克服對課堂管理所持有的“壓、訓、罰”的錯誤觀念，實行民 主化管理，培養(yǎng)學生的參與意識與合作意識，以積極的指導為主，消極的限制為輔 。為此，教師應強化考試的診斷功能，弱化考試的價值評價功能，應幫助學生及時發(fā)現(xiàn)學習中的不足，而不要當著全體學生的面，拿考試分數(shù)來諷刺、挖苦學生，消除學生的焦慮情緒。如果學生考不好，就會受到老師的批評，怕同學看不起，覺得沒面子，感到一切不如別人，故而逐漸對考試形成恐懼，產生考試焦慮，嚴重影響了學生的心理健康。 其次要避 免考試壓力造成的不良后果。如果學生在校經常受到老師的批評、訓斥和同學的冷嘲熱諷，在家里經常受到家長的責備，享受不到成功的樂趣，就會 視學習如猛獸，提到學習就害怕，遇到考試就發(fā)慌，學習帶給他們的是沉重的心理負擔。教育教學的實踐表明，沒有比取得成功更能使學生激動和受鼓舞的了。 第一要確保每個學生通過教學獲得成功感。為此，教師在進行教學時，要避免使用懲罰性的控制技巧，不挖苦、諷刺學生，不傷害學生的自尊心和自信心，尊重每個 學生，尤其是學困生的人格。這要求我們首先要創(chuàng)設積極環(huán)境，積極的教學環(huán)境，指良好的課堂氣氛，它是恬靜與活躍、熱烈與深沉、寬松與嚴謹?shù)挠袡C統(tǒng)一。所以說，滲透不等于機械的做加法，在目標上都加上一點心理輔導，它是寓 心理輔導于學科教學之中。 在課堂管理環(huán)境和課堂管理中，要優(yōu)化教學情境，建立寬松和 諧的師生關系，使學生能在愉快、有安全感、無心理壓力的課堂氣氛中去學習。 在教學目標方面，要根據(jù)學生發(fā) 展的年齡特點，傳授知識的同時，指導學生養(yǎng)成良好學習習慣，形成科學有效的學習方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識能力 。在文史政等學科上，切忌唱高調，一味強調道德信仰，忽視道德行為、習慣培養(yǎng)。 中滲透心理健康教育 在教學設計方面，要設計符合學生發(fā)展的年齡特征，考慮學生學習中心理品質發(fā)展的內容。 3．心理健康教育與德育的關系 心理健康教育是德育的一個重 要補充形式，因為思想品德的形成與提高是以個體健康的心理為前提，良好的思想品德有助于心理健康，任何思想品德的形成都必須經過教育者心理過程的內化和外化，它們的最終目標都是培養(yǎng)全面發(fā)展的人。中小學新課程強調要促進學生的身心健康和綜合素質的提高，認為良好的心理素質是學生綜合素質的重要組成部分，是其他各種素質的一個載體。 心理健康教育在素質教育中居于核心地位，它是實施素質教育的重要前提，也是全面發(fā)展教育不可缺少的重要 組成部分。幫助學生學會如何恰當有效地應對現(xiàn)實生活中所面臨的各種壓力，如何進行情緒調節(jié)等，使學生更有效，積極地適應社會，適應自身的發(fā)展變化，促進兒童青少年心理健康的發(fā)展。你們說好不好，還沒有成功的想成功嗎 ?因已經成功了的想更成功嗎 ?如果事業(yè)遇到關口了想突破嗎 ?如果你們的孩子沒有競爭的心的話，想讓他成為第一嗎 ? 敬的各位領導，各位老師： 大家好 ! 我今天給大家介紹一下心理健康教育的有關內容。如果你想有世界級的成功，就必須要有一個世界級的教練，我知道在場有許多人想成功，但你有沒有想過你為什么你這么久了還沒有成功就是因為你沒有用對方法，不 斷的再兜圈子，但現(xiàn)在有一條捷徑，可以讓你少時間大成功。 第五篇：教育學生演講稿 教育學生演講稿 (精選多篇 ) 各位大家好 ,很高興今天可以站在這里發(fā)表我的演講稿 . 我以前是一個整天游手好閑在學校上課老是分心 ,還經?？葱≌f ,還被老師沒收過 .放學或節(jié)假日回到家里什么都不做每天都做在家里玩電腦看電視 ,吃呀喝呀 .做人做的一只豬 ,一個懶鬼差不多 ,而且我連門都不出 ,粘著我的電腦 ,就差沒有把他娶回家了 .但現(xiàn)在我卻站在了臺上分享我的過去 ,而且說的臉部紅氣不喘的 .因為我改變了 ,你們相不相信四天可以改變一個人 ,而我確確實實四天之內改變了 ,每個成功的人的背后都 有一個成功的教練而我的教練就是一個出生在平凡得不能再平凡的工薪家庭。字串 2 聽課，觀察老師怎樣組織教學，管理學生。對于錯誤的想法和動機，則給予糾正。要當好一名未來的人民教師，首先就要他們的內心去了解他們，關心他們，體貼他們，知道他們的喜好和思想動態(tài)。所以你們要把握好這個雙重角色?？傊?，當時的心情是灰暗的。這樣的機會比較難得。都沒有人說話了，主任找人給我們裝燈去了，帶隊老師風趣的對我們說：“咱們實習生長這么大可能還沒住過這樣差的條件。在一個廢棄的教室門口，學校的領導接待了我們。 離開繁華的都市，于 10 月 10 日來到禮泉縣第二中學這所避開 都市喧鬧的地方實習。 教育實習通訊稿（ 2）： 教育實習是高等師范教育教學的重要組成部分，是培養(yǎng)合格師資的重要環(huán)節(jié)，是高師院校學生必修的一門綜合性實踐課程。在重點講解這兩篇教學設計時，藍老師講了他這樣設計的意圖和目的，并告訴我們要根據(jù)學生的具體情況來設計和調整教案，一定要以學生的學情為中心。四是能力培養(yǎng) —— “遷移”，首先要確定遷移的知識積累點和能力訓練點，然后將知識和能力所得作正向遷移。二是教學方法 —— “授漁”，教師的“講”不能貪多求全，教師要“講”的重點是常用詞法、特殊句式、古代文化常識三方面知識。造成教師教了“一”，學生只知其“一”，卻不知“反三”的效果。 藍老師首先講解了文言文教學的重要依據(jù) —— 《語文課程標準》，結合其中對古詩文教學的要求，認為評價學生閱讀古代詩詞和淺易文言文，重點在于考察學生記誦積累的過程，考察他們能否憑借注釋和工具書理解詩文大意，而不應該考察對詞法、句法等知識的掌握程度。讓我們攜起手，用和諧凝聚人心，用和諧團結力量，用和諧孕育希望 —— 在和諧中，體驗共同成長！ 同學們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團結起來，幫助那些已有不良行為的同學，人人樹立“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的觀念，為創(chuàng)造和諧的同學關系、和諧的師生關系、和諧的校園而共同努力！第 11 頁共 13頁 教育實習通訊稿 2 篇 20**年 9 月 21 日晚 7 點 30 分，文學院 XX 級漢語言文學專業(yè)教育實習崗前強化培訓系列活動之五在文學院 403 教室舉行。使自己安心學習、安靜學習。我們要自覺遵守學校的升旗制度、兩操、集會制度、進出校門制度、請假制度、嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等。 但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒有這種意識，所以我們看到有人會隨手拿走同學的筆、亂扔同學的橡皮、給同學亂起污辱性綽號、為一點點小事動手動腳；有些同學上課不認真聽講、不完成規(guī)定的學習任務、不尊重老師；更有甚者，有些同學張口閉嘴都 是臟話，無故曠課，進網吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀甚至是違法的。同學們，當你頭腦發(fā)熱，準備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律；當你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護自己。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。 知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”！ 只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候；太陽每天都是新 的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬 (內容 第 9 頁共 13 頁來源好： )間，不要再猶豫！ 謝謝大家！ 第五篇：學生法制教育演講稿各位領導、老師、同學：大家好！ 今天，我很高興能在這里代表學校所有在校學生發(fā)言，并且很榮幸能在我校進行“法制宣傳活動”啟動儀式。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發(fā)堅強。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺 —— 決戰(zhàn)的時刻。 輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。求學的階段，就是為實現(xiàn)人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開 那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。 受苦的人沒有悲觀的權力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心的微笑。如果你自己的信念還站立著的話。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信，干枯的沙 子有時也可以變成清冽的泉水。 終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺?！背恋榈榈乃畨貜年爢T們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。理想和信念，使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實 。對于人的生命而言。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天?！闭怯辛诉h大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。期末考試 離我們越來越近了，考驗本學期學習效果的時刻就要到了 ,摘取“寶石”的機會來了，你們準備好了嗎？ 人生之路，讓我們一路耕耘，一路拼搏，一路采擷，采擷一路的知識“寶石”吧！同學們，加倍努力吧，讓我們