【正文】 ，努力學(xué)習(xí) 。 男：學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。女：要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美》》》 所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù) 八、結(jié)束語： 男：有人把人才分為四類 ：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。 感恩是畫筆。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。 感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。 七 .學(xué)生朗誦 感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。 男： (5)尊重父母、老師的勞動成果 ,天天反思過失 ,學(xué)會說“對不起” 女： (6)學(xué)會關(guān)愛身邊的人 ,存好心 ,做好人 ,及時給他人送上溫暖。 男： (3)體諒、理解父母、老師的苦楚 ,不頂嘴、爭吵 ,多為他們著想。 (描述身邊的好事 ,談?wù)勑闹械陌駱?)〈背景音樂 :愛的奉獻〉 六、抓班級中具體事例展開教育 : 表揚先進 (滴水之恩 ,涌泉相報 ,投之以桃 ,報之以李 ) 反思落后 (列舉恩將仇報 ,見利忘義、過河拆橋的小人 ) 〈背景音樂 :回家〉 七、感恩方法大奉獻 : 男： (1)為勞累 的父母、長輩倒一杯茶 ,揉揉肩 ,洗洗腳 ,說說笑話。只有學(xué)會感恩他人 ,你才可能成為被感恩的人 。感激老師賜予我們知識 ,感激老師關(guān)心我們成長 ,感激老師教育我們成材 !謝謝您們 ,老師 !!謝謝您們的大恩大德 !!! “春蠶到死絲方盡 ,蠟炬成灰淚始干” ——— 晚唐李商隱《無題》(講述老師的恩德、說說你的感激 )〈背景音樂 :每當(dāng)我走過老師窗前〉 五、學(xué)會感恩他人 : “贈人玫瑰 ,手有余香”。誰言寸草心 ,報得三春暉。謝謝您們 ,爸爸、媽媽 !謝謝您們的大恩大德 !! 女：請欣賞唐代詩人孟郊 的《游子吟》 慈母手中線 ,游子身上衣。 三、學(xué)會感恩父母 : 男：“母愛如水 ,父愛似山。 女：在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們； 男：其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們； 女：另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長； 男：甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換。 學(xué)生 4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。學(xué)生 3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。 男：沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？女：感恩不但是美德，感恩更 是為人的基本條件！ 二、討論：我們怎樣認識感恩的？ 學(xué)生 1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會報答那些給自己幫助的人。 男：我們每個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人 。 最后，我送給同學(xué)們四個字：博愛、感恩。感謝那些陌生人，是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存需要的物品。 感謝老師，是他們教我們識得這個世界上還有一種叫做文字的符號，懂得做人的道理。 A：感恩是一曲頌歌。 A：父母的養(yǎng)育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來表達我們的感激之情。 A：同學(xué)們，在我們成長的過程中，父母為我們付出了點點滴滴。 能來到這個世界，我們應(yīng)該對父母感恩。 B：英國著名的戲劇家莎士比亞曾說：“我痛恨人們的忘恩，比之痛恨說謊、虛榮、饒舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害。 【活動流程】 主持人出場 A：《詩經(jīng)》中說：“投之以桃，報之以李。 學(xué)會感恩吧，讓我們的學(xué)校因我而更加精彩。只要我們常懷一顆感恩的心，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗 ! 學(xué)會感恩吧，為父母留下一個真心的微笑 。 我知道，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白云、湖泊大海、萬紫千紅的大千世界，使我們的生活無限廣闊。帶到一個懂事、誠實、有豐富知識的少年。二年級的天真 。 我知道，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對我們的培養(yǎng)，她給我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多鍛煉的機會，她讓我們健康快樂地成長。與海倫比我能夠自由地看，能夠痛快地聽，能夠放聲地唱，誰說這不是一種命運的恩賜，誰說這不是人生的最大幸福 ? 我知道，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。是感恩，讓她體會到了人生的快樂。她用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報社會和父母。 如果沒有陽光就沒有溫暖，沒有雨露就沒有五谷豐登，沒有水源就沒有生命，沒有父母就沒有我們自己，沒有真情的存在，人世間將會是一片孤獨與黑暗，懂得感恩，你就會愈發(fā)地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會，珍惜目前所擁有的一切，心存感恩，世界將會變得五彩斑斕 !朋友們，讓我們學(xué)會感恩，感恩于生養(yǎng)我們的父母，感恩于教導(dǎo)我們的恩師，感恩于關(guān)心我們的同學(xué)，感恩于身邊的人和事，感恩于生活中的每一天，讓感恩永遠充盈于我們的美好 的心靈之中吧 !我的演講完畢，謝謝大家 !訪問其他精彩文章： 學(xué)會感恩演講稿感恩演講稿范文高中生感恩演講稿：學(xué)會感恩感恩演講稿：學(xué)會感恩父母感恩教育演講稿：學(xué)會感恩感恩同學(xué)的演講稿：學(xué)會感恩 第 10 頁共 11 頁學(xué)生感恩演講稿：我們要學(xué)會感恩 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好 !今天我演講的題目是《我們應(yīng)該學(xué)會感恩》。如果你是一個快樂的人，你也應(yīng)學(xué)會感恩，這樣，你的快樂就會取之不盡 ......對別人感恩，相應(yīng)會 得到他人對你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。如果你是一個被生活壓得喘不過氣來的人，你應(yīng)學(xué)會感恩，因為感恩會使你逐步釋放重負、放松身心 。如果你是一個對生活心灰意冷的人，你應(yīng)學(xué)會 第 9 頁共 11 頁感恩，因為感恩的時候就是你的身心得到溫暖的時候 。?感恩 ?是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩 。 細心的觀眾知道這首詩的奧妙了嗎？那就是每一句的前一個字可以連成一句話：“天冷加衣，小心感冒。小坐靜憂思，心亂無所倚。最后，我想用一首詩作為結(jié)束語，這首詩是 —— 天遠惠山下，冷月伴清吟。轉(zhuǎn)眼間，已是進校三個月，每一次通話，那滋味依舊不變，親情已超出語言，明天的我們將各走他鄉(xiāng)，父母的愛仍然陪伴 第 8 頁共 11 頁在身旁，對于他們的付出，我只能暗暗回報。感恩，由心底綻放。不經(jīng)意的頂撞，細細品位淚卻千行。每每做事都會讓父母失望 ，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長，無休止的爭吵今天想來悔心悔腸。感恩，就在此刻生效。腦海中沒有一時停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體味別有一番情傷。感恩，我們要懂得回報。父母如一部大書，無論翻多少頁，都不會到盡頭。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，學(xué)會報答，從我們的身邊做起，從小事做起。 誰言寸草心，報得三春暉?？粗辉偻Π蔚纳眢w，不再光潔的臉龐，女兒的心忍不住陣陣的抽痛，女兒很感激您。母愛從來就是偉大的 !到了現(xiàn)在