【正文】 的人傷心，不要讓愛我們的人失望。只要我們常懷一顆感恩的心，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗 ! 學會感恩吧，為父母留下一個真心的微笑 。 學會感恩吧，為朋友伸出一雙友誼之手 。 學會感恩吧，讓我們的學校因我而更加精彩。 我的演講完了，謝謝大家 !第 11頁共 11頁 第四篇：我們要學會感恩 《感恩》主題班會 【活動目的】 通過活動，讓同學深刻體會援助的愛的力量，引導同學樹立信心、克服困難、努力學習、學會感恩、學會自強獨 立、有責任感。 【活動流程】 主持人出場 A：《詩經(jīng)》中說：“投之以桃，報之以李?！备嬖V我們要學會回報。 B：英國著名的戲劇家莎士比亞曾說：“我痛恨人們的忘恩，比之痛恨說謊、虛榮、饒舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害?！? 合：老師，同學們，二班《學會感恩》系列主題班會現(xiàn)在開始！ A：沒有陽光，就沒有日子的溫暖； B：沒有雨露，就沒有五谷的豐登； A：沒有水源，就沒有生命； B：沒有父母，就沒有我們自己。 能來到這個世界，我們應該對父母感恩。是他們，用自己的愛帶我們帶到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。 A：同學們，在我們成長的過程中，父母為我們付出了點點滴滴。 B：我原想收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天，我原想捧起一蔟浪花，你們卻給了我整個海洋，我們成長的過程凝聚了父母多少的心血。 A：父母的養(yǎng)育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來表達我們的感激之情。請欣賞歌曲《感恩的心》 (1)同學們，我們以怎樣的實際行動感謝父母呢？請同學們交流討論一下 ！ (2)感恩是一杯美酒。 A：感恩是一曲頌歌。 合：讓我們心懷感恩，學會感恩，贊美感恩 (3) (4)第四環(huán)節(jié)：班主任講話感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們成人。 感謝老師，是他們教我們識得這個世界上還有一種叫做文字的符號，懂得做人的道理。感謝朋友，是他們給了我們關懷和愛護，想想那些無助的時候，是他們陪著我們走過。感謝那些陌生人，是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存需要的物品。 感謝那些和我們過不去的人，是他們的批評、 攻擊甚至尖酸刻薄冷嘲熱諷，讓我們懂得我們還有許多許多的地方需要改進。 最后，我送給同學們四個字：博愛、感恩。讓我們學會博愛，懂得感恩！ 第五篇：我們要學會感恩 我們要學會感恩 一、播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。 男：我們每個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人 。女：我們每個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩 惠。 男：沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？女：感恩不但是美德，感恩更 是為人的基本條件！ 二、討論：我們怎樣認識感恩的？ 學生 1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。 學生 2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。學生 3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。 學生 4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。 男：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。 女：在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們； 男：其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們； 女：另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長； 男：甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。 三、學會感恩父母 : 男：“母愛如水 ,父愛似山。”感激父母孕育我們生命 ,感謝父母養(yǎng)育我們成長。謝謝您們 ,爸爸、媽媽 !謝謝您們的大恩大德 !! 女：請欣賞唐代詩人孟郊 的《游子吟》 慈母手中線 ,游子身上衣。臨行密密縫 ,意恐遲遲歸。誰言寸草心 ,報得三春暉。 (講述父母的關愛、表表你的孝心 )〈背景 :爸媽謝謝你〉 四、學會感恩老師 : “喝水不忘挖井人 ,時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識 ,感激老師關心我們成長 ,感激老師教育我們成材 !謝謝您們 ,老師 !!謝謝您們的大恩大德 !!! “春蠶到死絲方盡 ,蠟炬成灰淚始干” ——— 晚唐李商隱《無題》(講述老師的恩德、說說你的感激 )〈背景音樂 :每當我走過老師窗前〉 五、學會感恩他人 : “贈人玫瑰 ,手有余香”。每個人都應常懷感恩之心 ,在學習、生活中 ,無論怎樣都要找到感恩的理由 ,找到可以感恩的人。只有學會感恩他人 ,你才可能成為被感恩的人 。只有感恩他人 ,你才會感動自己。 (描述身邊的好事 ,談談心中的榜樣 )〈背景音樂 :愛的奉獻〉 六、抓班級中具體事例展開教育 : 表揚先進 (滴水之恩 ,涌泉相報 ,投之以桃 ,報之以李 ) 反思落后 (列舉恩將仇報 ,見利忘義、過河拆橋的小人 ) 〈背景音樂 :回家〉 七、感恩方法大奉獻 : 男： (1)為勞累 的父母、長輩倒一杯茶 ,揉揉肩 ,洗洗腳 ,說說笑話。 女： (2)每天好好學習 ,學會尊重、關心老師 ,給老師一個好心情。 男： (3)體諒、理解父母、老師的苦楚 ,不頂嘴、爭吵 ,多為他們著想。 女： (4)每天分擔些力所能及的事 ,學會說“謝謝”、“您辛苦了 !”。 男： (5)尊重父母、老師的勞動成果 ,天天反思過失 ,學會說“對不起” 女： (6)學會關愛身邊的人 ,存好心 ,做好人 ,及時給他人送上溫暖。 男： (7)多做善事、好事 ,盡自己最大的力量報效國家、社會、人民。 七 .學生朗誦 感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。 感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。 感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。 感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。 感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。 感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美》》》 所以，感恩，是一種多樣的藝術 八、結束語： 男：有人把人才分為四類 ：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們都是人才，因此希望我們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。女：要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習慣，做文明的學生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。 男：學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。 男女：總之，希望同學們： ，學會體貼 。 ，努力學習 。 ，團結友愛