【正文】 。 總結(jié)經(jīng)驗可以充實自我，反思不足可以提高自我。 在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系 ?？墒俏业墓ぷ髂??答案不全是否定，至少我得到的評價是進(jìn)步，不斷地進(jìn)步 !自接任一 (3)班的班主任及語文教學(xué)工作，我倍感肩頭壓力和責(zé)任的沉重，對于一年級的孩子，我完全沒有接觸過，出于無法推卻，我只有審慎選擇管理的方法，在探索中和這幫孩子一起成長?；叵肫鹨荒昵澳莻€，騎著剛學(xué)的電動車，跌跌撞撞找學(xué)校的我，不禁有些 感嘆。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo) ，總結(jié)出自己的想法。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語四年級和五年級的教學(xué)工作，同時擔(dān)任學(xué)校九年級的體育課任務(wù)，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。我不僅參加新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越 好，全面而不失風(fēng)格。 經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足和遺憾的地方等待我去提高。在第一學(xué)期，嘉興市的調(diào)研活動中，得到各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的肯定。在第一學(xué)期，我擔(dān)任 三、 四、 五、六的信息技術(shù)，及教研組長。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。我積極參加新教師培訓(xùn)，各種教育教學(xué)研討會。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同工作。同時也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。因此這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺 悟。 品德是決定一個人價值的先決條件。特別是第二學(xué)期，由于我的特殊情況，讓我更加感受到了鐘小這個大家庭的溫暖，我也盡可能的努力工作，但是還是會對第一年的工作留有遺憾。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實工作，以不懈的探索和實 踐來回報華山學(xué)校對我的培養(yǎng)。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時，探索自己的教學(xué)方式和道路，自身實踐能力也得到了一定的提高。 一年來，在實際工作中，也遇到了不少困難。一有空閑，我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個人博客，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念，同時也為自己建了一個“陌上花開”教 學(xué)博客，及時記錄自己的教學(xué)心得，不斷反思自己在某一堂課、某一個環(huán)節(jié)中的得失，在失敗與成功中，積累教育教學(xué)的點點滴滴。在日常工作中，我不忘緊跟時代步伐，充分利用學(xué)校便利的網(wǎng)絡(luò)資源，采用多媒體和視頻進(jìn)行教學(xué)。工作以來，教學(xué)教學(xué)中的活動與任務(wù)有時讓我頗感壓力。這些習(xí)慣的養(yǎng)成與成績的取得，都為今后的教育教學(xué)工作打下了較好的基礎(chǔ)。如在五十九屆校運會中獲團體總分第三名、廣播操比賽二等獎；在 09 年元旦文藝匯演中獲二等獎；在校文化藝術(shù)節(jié)之“歌唱祖國”大合唱比賽中榮獲一等獎另外，通過短信平臺、電話、家訪等形 式，及時與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，發(fā)現(xiàn)并共同探討措施解決學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問題，指導(dǎo)家長正確教育子女。通過在班內(nèi)制定學(xué)習(xí)小組、選定競爭對手等方式，以點帶面，使全班同學(xué)形成一股你追我趕、力爭上游的學(xué)習(xí)勁頭。一年中，注重對我班學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，從細(xì)節(jié)出發(fā)，將每個細(xì)節(jié)落到實處，力 求每個環(huán)節(jié)做到井然有序。一年來，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略，結(jié)合本班實際，探索出一 些適合本班學(xué)生特點的班級管理方法。無數(shù)個第一次，讓我體驗班主任的百種滋味。 其次，在班級管理方面，作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負(fù)的重任。尤其是鎮(zhèn)二小李亞星老師的公開課和中心校張培才老師的教學(xué)評課，使我獲益匪淺，使我更加清晰地明白，要以全新的問題導(dǎo)學(xué)實施教學(xué)，數(shù)學(xué)課要上出趣味性，要尊重學(xué)生個性思維等。作業(yè)批改及時認(rèn)真，糾錯本、筆記本、作業(yè)本每日一閱，及時了解學(xué)生課堂知識掌握情況和知識點應(yīng)用能力的情況，以 便在講評中有的放矢，針對性更強，并重視批改后的講評和訂正。在教學(xué)過程中，以七年級學(xué)生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點，以全新的教學(xué)理念組織課堂教學(xué)，并圍繞三個維度對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，夯實基礎(chǔ)，著力在課堂上培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題、得出結(jié)論等各個環(huán)節(jié)的訓(xùn)練與提升，注重問題導(dǎo)學(xué)實施的有效性。對于較難把握的重點 章節(jié)，我經(jīng)常向其他有經(jīng)驗的教師請教、聽課、學(xué)習(xí)，尋找重點難點的突破口。 首先，在教學(xué)方面，對于我來說，每一節(jié)課程都是全新的，每一位學(xué)生都是全新的。一年中，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實施素質(zhì)教育，關(guān)愛學(xué)生，真誠奉獻(xiàn)。與此同時，以十足的熱情積極參與學(xué)校組織的各類活動，在 09 年 5 月硤石片“師德建設(shè)匯報演出”的舞臺上展現(xiàn)出我校青年教師的風(fēng) 三、踏實工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量 一年來，作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有收獲。在育人思想上，堅持以人為本；在工作態(tài)度上，遵循服務(wù)意識；在行為作風(fēng)上，強化自律意識；在培養(yǎng)目標(biāo)上，樹立創(chuàng)新意識；在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識。良好的師德風(fēng)尚既是我校全體教師共同擁有的品質(zhì)，更是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范。一年來，我不忘入黨誓詞，永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學(xué)習(xí)黨的十七大精神和“三個代表”的重要思想，尤其是在 09 年 3 月至 5 月開展的“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”中，我本著實事求是、勤學(xué)勤思的精神，努力做好活動期間的學(xué)習(xí)和活動，認(rèn)真撰寫讀書筆記，仔細(xì)聆聽專家講座，及時總結(jié)學(xué)習(xí)心得，并積極思考如何將科學(xué)發(fā)展觀的思想精髓恰當(dāng)?shù)赜糜谌恕⒁痪€教育教學(xué)實踐中，以科學(xué)的思想為指導(dǎo)來切實提高教育教學(xué)水平?，F(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下總結(jié)。過去的一學(xué)年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下，在學(xué)校教師同仁的傾心相助、大力支持下， 在學(xué)生們的努力配合下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實工作，以不懈的探索和實踐來回報華山學(xué)校對我的培養(yǎng)。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時，探索自己的教學(xué)方式和道路，自身實踐能力也得到了一定的提高。 一年來，在實際工作中，也遇到了不少困難。工作以來，教學(xué)中的活動與任務(wù)有時讓我頗感壓力。同時，積極參加學(xué)校教研活動，通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對照、反思等活動，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教 學(xué)，找出自己的缺陷，找準(zhǔn)提升點，提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)過程中，以二年級學(xué)生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點，以全新的教學(xué)理念登上三尺講臺，組織課堂教學(xué)，并圍繞三個維度對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，夯實基礎(chǔ)，著力在課堂上培養(yǎng)學(xué)生在聽力、閱讀、口語、思維、表達(dá)等各個環(huán)節(jié)的訓(xùn)練與提升，注重課堂教學(xué)實施的有效性。每天踏實工作，在實踐、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。 作為一名青年教師，從上崗第一天起，我便深切地認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任之重大，提高自身的專業(yè)素質(zhì) 和思想水平，是我的首要任務(wù)?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲。 有關(guān)于新教師工作上自我鑒定 第二篇：新教師自我鑒定 新教師自