【正文】 祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花 ! 我的講話完畢，謝謝大家 ! 。 今天，就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé) 。請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑 ?？?，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋，玩得多開(kāi)心 。他們讓出的不僅是幾尺寬的 地方，更是一份安全，一種風(fēng)度。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問(wèn)好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言 。朗朗書(shū)聲，清脆悅耳。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊 。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和諧，也 能給自己帶來(lái)快樂(lè)、溫馨。好多同學(xué)拉拉扯扯、跑來(lái)跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái)，多影響學(xué)習(xí)呀 !還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情 投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。 我們從今天開(kāi)始，就要努力爭(zhēng)取做一個(gè)好學(xué)生，好兒童，好孩子！ 第五篇：國(guó)旗下講話爭(zhēng)做文明學(xué)生 爭(zhēng)做文明學(xué)生 大家早上好 !今天我講話的題目是：《維持有序課間爭(zhēng)做文明學(xué)生》。五 （一）班的張昌團(tuán)在校園里撿到 200 元，他沒(méi)有被金錢誘惑，立即把錢交給校長(zhǎng)，著急的失主拿到了錢，連聲 說(shuō)“謝謝、謝謝！” 平凡的小事一件件、一樁樁，反映出同學(xué)們?yōu)闋?zhēng)做一名好學(xué)生所付出的行動(dòng)。我們的集體意識(shí)和自我管理能力不斷增強(qiáng)，上課專心聽(tīng)講、積極發(fā)言，下課后沒(méi)有人追趕打鬧。 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！ 第四篇：爭(zhēng)做一名好學(xué)生 爭(zhēng)做一名好學(xué)生 “行為規(guī)范、樹(shù)新風(fēng)，爭(zhēng)做文明學(xué)生”，爭(zhēng)做一個(gè)好學(xué)生，好兒童，好孩子 是誰(shuí)，悄悄撿起失落的紙塊，還給校園一份美麗；是誰(shuí)，輕聲慢步走過(guò)校 園，怕打破她的寧?kù)o；是誰(shuí)，拾到金錢主動(dòng)尋找失主，為學(xué)校爭(zhēng)得榮謄，是你、是我、是他，是我們 學(xué)校培育出的一朵朵艷麗的小花。 出色的語(yǔ)言表達(dá)，內(nèi)容生動(dòng)、思路清晰、言之有物，讓人想聽(tīng)、愛(ài)學(xué)； 出色的語(yǔ)言表達(dá)，讓陌生的人，結(jié)成朋友；讓意見(jiàn)分歧的人互相理解，消除矛盾；出色的語(yǔ)言表達(dá)，可以向世界展現(xiàn)更有風(fēng)采的自我。這次經(jīng)歷讓我第一次明白了“會(huì)說(shuō)話原來(lái)是如此重要！ ”。從第一個(gè)音節(jié)、第一聲奶聲奶氣的“媽媽”到現(xiàn)在的滔滔不絕，從面對(duì)最親近的父母傾訴，到面對(duì)老師、同學(xué)、朋友的侃侃而談，從字正腔圓的“之乎者也”到饒舌費(fèi)勁的“ ABCD”，語(yǔ)言能力的提高伴隨著我們成長(zhǎng)的每一步，因此，“能說(shuō)會(huì)道”是我們成長(zhǎng)的重要財(cái)富。 我演講的題目是《鍛煉良好的表達(dá)能力，做一名能說(shuō)會(huì)道的好學(xué)生》。 爭(zhēng)做一名好學(xué)生的國(guó)旗下講話 第三篇：國(guó)旗下講話 :做一名能說(shuō)會(huì)道的好學(xué)生 國(guó)旗下 講話 :做一名能說(shuō)會(huì)道的好學(xué)生 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好！ 我是四年四班的 xx。 我們當(dāng)代中學(xué)生面臨著人生發(fā)展最為關(guān)鍵的時(shí)期，時(shí)代要求我們要在學(xué)習(xí)生活方面，全方位面對(duì)和思考如何正確處理個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系等一系列重大問(wèn)題。在平時(shí)的談話中，要注意使用禮貌用語(yǔ)，注意場(chǎng)合，態(tài)度友善，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，說(shuō)文明話，作文明人，我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。我們每個(gè)人都應(yīng)捫心自問(wèn)，有沒(méi)有讓謊言在我們的生活中潛行 ?有沒(méi)有抄襲過(guò)他人的作業(yè) ?有沒(méi)有在考場(chǎng)上弄虛作假 ?同學(xué)們，我們可以不偉大，但我們必須言而有 信：我們可以不美麗，但平凡的外表下必須有一顆金燦燦的誠(chéng)實(shí)之心：誠(chéng)信是一把尺，他雖不能決定我們生命的長(zhǎng)度，卻能標(biāo)示我們生命的厚度。勤奮學(xué)習(xí)，勤于思考，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)的良好習(xí)慣，提高分析問(wèn)題，觀察問(wèn)題，處理問(wèn)題的能力，發(fā)揮潛在的能量，不被習(xí)慣所掩蓋，不被時(shí)間所迷離，不被惰性所消磨，做好中學(xué)生的本職工作，對(duì)學(xué)習(xí)懷有敬意之心，學(xué)習(xí)各種知識(shí)與技能，為成才報(bào)國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。愛(ài)國(guó)并不是一種唱高調(diào)的行為，相反，它正是由低調(diào)的小事所組成的，所以同學(xué)們，當(dāng)面對(duì)國(guó)旗時(shí)請(qǐng)駐足凝視，當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)請(qǐng)深情跟唱，祖國(guó)的每一度電都需要我們節(jié)約，祖國(guó)的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜，只要我們時(shí)刻心存愛(ài)國(guó)信念，這些微小的舉動(dòng) 就一定不再普通，正中人的愛(ài)國(guó)，就應(yīng)該是這樣落到實(shí)處的愛(ài)國(guó)。 我們是國(guó)家的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，是時(shí)代的象征，是建設(shè)和諧社會(huì)的主力軍。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。 2021 年 11月，黨的十八大報(bào)告首次以 24 個(gè)字概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 價(jià)值觀是人類在各種對(duì)象性活動(dòng)中主體對(duì)客體的價(jià)值意義的根本看法，是人們區(qū)分是非，善惡，美丑，好壞，榮辱的根本標(biāo)準(zhǔn)，是人們對(duì)事物趨，避，親，逆的主導(dǎo)因素，是一定社會(huì)意識(shí)形態(tài)的實(shí)質(zhì)和核心。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來(lái)層層地束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。站在你父母立場(chǎng)上，甚至是你個(gè)人發(fā)展的立場(chǎng)上，你就不會(huì)因?yàn)榇蚣?、上網(wǎng)吧、破壞公物、考試作弊等等被通報(bào)批評(píng)甚至被處分，讓你父母?jìng)?，給自己留下終身遺憾。站在其他同學(xué)的立場(chǎng)上，你就不會(huì)在自習(xí)課上、午休課上講話、走動(dòng)，擾亂他人學(xué)習(xí) 。既是學(xué)生，就該有學(xué)生謙恭的樣子，謙虛好問(wèn)、尊敬師長(zhǎng)，因?yàn)槟愕纳矸莶皇窍壬?，而是學(xué)生?！笨墒且恍┩瑢W(xué)，花大量時(shí)間、精力、錢財(cái)，刻意追求時(shí)尚，服飾打扮與學(xué)生身份很不相符，更談不上美 。 管好自己的思想首先要“明確身份”。”，風(fēng)箏不聽(tīng)勸告，拼命的擺脫線的束縛，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。”線勸道說(shuō)：“老弟，不行啊 !我的責(zé)任就要限制你。 有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)校、老師管這管那，一點(diǎn)自由也沒(méi)有。滿口臟話、粗語(yǔ)是極沒(méi)教養(yǎng)的表現(xiàn)，講話尖酸刻薄是沒(méi)肚量的表現(xiàn)，大聲喧嘩則是沒(méi)修養(yǎng)的表現(xiàn)。我們不能隨地吐痰，不吃零食，不買路邊攤上的垃圾食品，隨地吐痰是低素質(zhì)的表現(xiàn)，邊走邊吃既不雅觀也不衛(wèi)生，更不利于身體健康。 第三要管好自己的嘴。有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上、樓梯上奔跑，弄得整棟大樓咚咚作響，實(shí)在是一種不文明行為 。 第二要管好自己的腳。我們的手要及時(shí)關(guān)門關(guān)窗、關(guān)燈關(guān)籠頭 。今天利用國(guó)旗下講話，我給同學(xué)提幾點(diǎn)具體而明確的要求： 第一要管好 自己的手。 對(duì)于疾病，人類最高明的方法是預(yù)防，對(duì)于人生道路上的一些錯(cuò)誤，最高明的方法則是避免，而自律便是預(yù)防針。最為典型例子便是在深更半夜空曠的街頭，也不會(huì)有哪個(gè)芬蘭人闖紅燈。 我先帶同學(xué)們到芬蘭看看：芬蘭是北歐的一個(gè)毫不起眼的小國(guó)，但在 2021 年它卻獲得了全球競(jìng)爭(zhēng)力第一的美名。法律是神圣不可侵犯的，衷心希望同學(xué)們不僅成為有文化 、有知識(shí)的棟梁之材，而且學(xué)法、知法、守法、用法，舉起生命的盾牌，做一個(gè)知法守法的好少年，健康、茁壯地成長(zhǎng) ! 今天的國(guó)旗下講話就到這里 ,謝謝大家 ! 爭(zhēng)做一名好學(xué)生的國(guó)旗下講話 4 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好 !我是七 (2)班的曹倩茹。 同學(xué)們，沒(méi)有規(guī)