【正文】 點(diǎn) 一、以我之心愛我祖國。愛國并不是一種唱高調(diào)的行為，相反，它正是由低調(diào)的小事所組成的，所以同學(xué)們，當(dāng)面對國旗時(shí)請駐足凝視，當(dāng)國歌響起時(shí)請深情跟唱，祖國的每一度電都需要我們節(jié)約，祖國的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜，只要我們時(shí)刻心存愛國信念，這些微小的舉動 就一定不再普通，正中人的愛國，就應(yīng)該是這樣落到實(shí)處的愛國。 二、以我之心敬我本業(yè)。勤奮學(xué)習(xí)，勤于思考，養(yǎng)成愛讀書讀好書善讀書的良好習(xí)慣，提高分析問題，觀察問題，處理問題的能力，發(fā)揮潛在的能量，不被習(xí)慣所掩蓋，不被時(shí)間所迷離，不被惰性所消磨，做好中學(xué)生的本職工作，對學(xué)習(xí)懷有敬意之心，學(xué)習(xí)各種知識與技能，為成才報(bào)國打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 三、以我之心育我誠信。我們每個人都應(yīng)捫心自問，有沒有讓謊言在我們的生活中潛行 ?有沒有抄襲過他人的作業(yè) ?有沒有在考場上弄虛作假 ?同學(xué)們，我們可以不偉大，但我們必須言而有 信：我們可以不美麗，但平凡的外表下必須有一顆金燦燦的誠實(shí)之心：誠信是一把尺，他雖不能決定我們生命的長度，卻能標(biāo)示我們生命的厚度。 四、以我之心友人以善。在平時(shí)的談話中，要注意使用禮貌用語，注意場合，態(tài)度友善，見到老師主動問好，說文明話，作文明人，我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會友善待人，營造一個更加美好的校園生活吧。 我們當(dāng)代中學(xué)生面臨著人生發(fā)展最為關(guān)鍵的時(shí)期，時(shí)代要求我們要在學(xué)習(xí)生活方面，全方位面對和思考如何正確處理個體與社會的關(guān)系等一系列重大問題。我們要學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會奉獻(xiàn)，最重要的是學(xué)會做人，而這些都要求我們每個人必須從現(xiàn)在做起，牢固樹立社會主義核心價(jià)值觀，自覺培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，將核心價(jià)值觀融入到生活的方方面面，為自己的發(fā)展打下基礎(chǔ)，為建設(shè)和諧美好的社會盡一份屬于自己的力量。 爭做一名好學(xué)生的國旗下講話 第三篇：國旗下講話 :做一名能說會道的好學(xué)生 國旗下 講話 :做一名能說會道的好學(xué)生 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！ 我是四年四班的 xx。 今天很光榮、很激動地站五星紅旗下，代表四年四班全體同學(xué)與大家一起分享成長心得。 我演講的題目是《鍛煉良好的表達(dá)能力，做一名能說會道的好學(xué)生》。 語言是我們思想交流、感情溝通的最直接、最方便的途徑。從第一個音節(jié)、第一聲奶聲奶氣的“媽媽”到現(xiàn)在的滔滔不絕，從面對最親近的父母傾訴，到面對老師、同學(xué)、朋友的侃侃而談，從字正腔圓的“之乎者也”到饒舌費(fèi)勁的“ ABCD”，語言能力的提高伴隨著我們成長的每一步，因此，“能說會道”是我們成長的重要財(cái)富。 四歲時(shí)，我參加了深圳市明星兒童選拔賽，闖進(jìn)決賽的我，發(fā)現(xiàn)評審不僅看才藝，更要考察小朋友臨場應(yīng)變和口頭表達(dá)能力，風(fēng)趣幽默的回答，讓我在眾多選手中脫穎而出。這次經(jīng)歷讓我第一次明白了“會說話原來是如此重要！ ”。 走進(jìn)北大附中，我參加了很多校園活動 —— 班級的課前 1 分鐘演講、領(lǐng)袖素質(zhì)課上的講故事比賽、自己動手策劃、主持班上同學(xué)的生日 pARTY 等，還有，兩屆金星社團(tuán)的競選演講我都積極參與，并且大獲成功！豐富多彩的校園活動使我的表達(dá)能力不斷進(jìn)步不斷提高。 出色的語言表達(dá)，內(nèi)容生動、思路清晰、言之有物，讓人想聽、愛學(xué)； 出色的語言表達(dá)，讓陌生的人，結(jié)成朋友；讓意見分歧的人互相理解，消除矛盾；出色的語言表達(dá)，可以向世界展現(xiàn)更有風(fēng)采的自我。 同學(xué)們，我提議：鍛煉與提高我們的表達(dá)能力！愛要大聲 說出來！ 今天，請你對著敬愛的老師，說聲：“謝謝老師，您辛苦了”； 請你對著父母，說聲：“爸爸媽媽，我愛你們”； 請你對著有小誤會的同學(xué)，握個手，說聲：“我們還是好朋友”； 你會發(fā)現(xiàn)生活原來是如此美好！讓我們一起做“能說會道”的好學(xué)生。 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！ 第四篇：爭做一名好學(xué)生 爭做一名好學(xué)生 “行為規(guī)范、樹新風(fēng)，爭做文明學(xué)生”，爭做一個好學(xué)生，好兒童，好孩子 是誰，悄悄撿起失落的紙塊，還給校園一份美麗；是誰，輕聲慢步走過校 園，怕打破她的寧靜；是誰，拾到金錢主動尋找失主，為學(xué)校爭得榮謄，是你、是我、是他，是我們 學(xué)校培育出的一朵朵艷麗的小花。 “在校做個好學(xué)生、在家做個好孩子、在社會上做個好兒童”，處處嚴(yán)格要求自己，人人爭當(dāng)文明小學(xué)生。我們的集體意識和自我管理能力不斷增強(qiáng)，上課專心聽講、積極發(fā)言，下課后沒有人追趕打鬧。黃朝林、宋封洲等幾個同學(xué)，每天總是早早到校，檢查教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生，主動去拾地上的雜物。五 （一）班的張昌團(tuán)在校園里撿到 200 元，他沒有被金錢誘惑，立即把錢交給校長，著急的失主拿到了錢，連聲 說“謝謝、謝謝！” 平凡的小事一件件、一樁樁，反映出同學(xué)們?yōu)闋幾鲆幻脤W(xué)生所付出的行動。正是由于全校同學(xué)的共同努力，我們學(xué)校校園整潔，同學(xué)們講文明懂禮貌，學(xué)習(xí)知識的熱情也更高了。 我們從今天開始，就要努力爭取做一個好學(xué)生，好兒童，好孩子！ 第五篇：國旗下講話爭做文明學(xué)生 爭做文明學(xué)生 大家早上好 !今天我講話的題目是：《維持有序課間爭做文明學(xué)生》。同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情 投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動，只是一味地在校園內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時(shí)間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀 !還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度 ! 同學(xué)們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也 能給自己帶來快樂、溫馨。 走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊 。紅花綠草，鳥語花香 。朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言 。你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光 。你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景?？?，那是誰 ?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。 看，那是哪一個班級 ?排著整齊的隊(duì)伍走在校園上，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的 地方，更是一份安全，一種風(fēng)度?？?，那幾個同學(xué)聚在一起談心，聊得多愉快 。看，那幾個同學(xué)在跳皮筋，玩得多開心 。再看，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào)，看得多專心?? 同學(xué)們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫 。請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑 。請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。 今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé) 。爭做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花 ! 我的講話完畢，謝謝大家 !