【正文】 英雄無(wú)言，致敬老英雄 !我們只有不忘初心、牢記使命，才能把小我融入大我、個(gè)人夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，真正把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。 7 年前，他 88 歲，左腿截肢，為了不給組織添麻煩，更為了讓子女“安心為黨和人民工作”，裝上假肢，頑強(qiáng)地站了起來(lái)。 64 年前，他退役轉(zhuǎn)業(yè)，主動(dòng)選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來(lái)鳳縣工作，為貧窮山區(qū)奉獻(xiàn)一生。要活躍宏揚(yáng)貢獻(xiàn)精神，凝集起眾志成城斗爭(zhēng)新時(shí)代的強(qiáng)壯力氣。到當(dāng)?shù)?，他為民造?！? 老英豪張富清 60 多年深藏功名，一輩子據(jù)守初心、不改本性，業(yè)績(jī)感人。 他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大部隊(duì)官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣。英雄無(wú)言，致敬老英雄 !我們只有不忘初心、牢記使命，才能把小我融入大我、個(gè)人夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)。 今后的工作，我會(huì)繼續(xù)努力，像張桂梅同志，學(xué)習(xí)她對(duì)待工作的態(tài)度，學(xué) 習(xí)她無(wú)論何時(shí)何地始終“不忘初心”，堅(jiān)守在教育崗位，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生，為學(xué)校的教育盡一份力，為貧困地區(qū)的教育奉獻(xiàn)自己的力量。 盡管現(xiàn)實(shí)殘酷，她先是喪夫，然后自己幾經(jīng)病魔折磨，但她始終“不忘初心”，堅(jiān)持將自己的一生為教育事業(yè)作奉獻(xiàn)，她忘我的精神，愛學(xué)生如子，愛教育事業(yè)勝過愛自己生命的精神讓我十分崇敬。 作為一名教師，很多無(wú)法做到的在張桂梅看來(lái)像是舉手投足的小事，其實(shí)不然，正因?yàn)閷?duì)她來(lái)說(shuō)是小事，是她心系學(xué)生，心系她的工作，無(wú)論在什么崗 位，她始終一直堅(jiān)守，不但自己做好，還要樹立榜樣，帶動(dòng)同事一起做好教育。張桂梅的事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛和忠誠(chéng)。記住，這里 — 更需要我們 ! 感動(dòng)中國(guó)人物事跡學(xué)習(xí)心得【 3】 通過這段時(shí)間學(xué)校組織的對(duì)張桂梅先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，同是一名人民教師，我自感羞愧。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗?fàn)?,竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大 山 ,托舉起他們的希望和夢(mèng)想。我們要堅(jiān)持以人民為中心 ,就要全心全意為人民。她信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨 和人民 !” 我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。正如張桂梅同志所說(shuō)：“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè) 。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員 !”正因?yàn)槿绱耍瑥埞鹈吠緦?duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦，因?yàn)樗X得“艱苦的地方更需要我。有人他稱為逆行者致以崇高的敬意，而他只說(shuō)自己是一個(gè)醫(yī)生 ! 在這個(gè)灰色寂靜的假期，這位老人，他像一座燈塔照耀著萬(wàn)千人民的心，也照進(jìn)了我的心靈深處，使我內(nèi)心燃起勤奮努力、永不退縮、敢于攀登的火焰 ! 感動(dòng)中國(guó)人物事跡學(xué)習(xí)心得【 2】 學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡，我的內(nèi)心久久不能 平靜：她是一個(gè)平凡的女人，膝下無(wú)子，但被評(píng)為“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”、“中國(guó)好人”，被幾百個(gè)孩子親切的稱呼為“媽媽” 。他尊重事實(shí)甚于尊重的求實(shí)精神，鞠躬盡瘁的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)于律已、寬以待人的博愛精神深深的打動(dòng)著我們。 1 月 18 日，從深圳搶救完相關(guān)病例回到廣州，接到通知連忙趕往武漢， 1 月 19 日，實(shí)地了解疫情、研究防控方案，晚上從武漢飛往北京， 1 月 20 日，列席國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)，就如何遏制疫情擴(kuò)散 等提出具體建議。直面疫情、關(guān)鍵發(fā)聲， 17 年過去，還得是他。十多分鐘問答，絲毫不帶虛的。有質(zhì)疑少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部失職不作為的，有批評(píng)捐贈(zèng)物資發(fā)放不及時(shí)的，與此同時(shí)，也有不少人感慨，幸好 1 月 20 日這天，鐘南山院士叫醒了大家，否則后果不堪設(shè)想。 這一次，沒有例外。而自那以后，但凡有急性傳染病，廣東省公布的防控組名單大多由他掛帥。 其實(shí)，剛開始我對(duì)于鐘南山這三個(gè)字并不熟悉，但隨著這次疫情的爆發(fā)，我漸漸認(rèn)識(shí)這位偉大的人物 。至此，三山終齊聚，為共克難關(guān)又添了幾分信心近半個(gè)月以來(lái)，鐘南山院士幾次關(guān)鍵現(xiàn)身，很大程度上穩(wěn)定了軍心 毫無(wú)疑問，這是一個(gè)無(wú)比特殊而且艱難的春節(jié)，沒有走親訪友，也沒有外出游玩，大部分人都很聽勸地宅著，因?yàn)樘峤ㄗh的，是他。 感動(dòng)中國(guó)人物事跡學(xué)習(xí)心得【 1】 在千萬(wàn)網(wǎng)友云監(jiān)工注視下， 2 月 2 日上午，火神山醫(yī)院舉 行交付儀式，明日即可收治病人 。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實(shí)事。講好普通話，使用規(guī)范字，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時(shí)更新知識(shí)，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。 通過學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡以后，我們要更加熱愛和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒 童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。 張桂梅同志立足崗位、開拓進(jìn)取、勤奮工作、為我國(guó)教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 。 張桂梅同志是教師的優(yōu)秀代表，是教師的榜樣。她愛學(xué)生，拿出絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好，從各個(gè)方面關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好，從各個(gè)方面關(guān)愛學(xué)生。她愛教育，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特別的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出 。 英雄無(wú)言，致敬老英雄 !我們只有不忘初心、牢記使命，才能把小我融入大我、個(gè)人夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，真正把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。 7 年前，他 88 歲 ，左腿截肢，為了不給組織添麻煩，更為了讓子女“安心為黨和人民工作”，裝上假肢，頑強(qiáng)地站了起來(lái)。 64 年前，他退役轉(zhuǎn)業(yè)，主動(dòng)選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來(lái)鳳縣工作，為貧窮山區(qū)奉獻(xiàn)一生。要活躍宏揚(yáng)貢獻(xiàn)精神，凝集起眾志成城斗爭(zhēng)新時(shí)代的強(qiáng)壯力氣。到當(dāng)?shù)?，他為民造?！? 老英豪張富清 60 多年深藏功名，一輩子據(jù)守初心、不改本性，業(yè)績(jī)感人。 他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大部隊(duì)官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣。英雄無(wú)言，致敬老英雄 !我們只有不忘初心、牢記使命，才能把小我融入大我、個(gè)人夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)。 今后的工作，我會(huì)繼續(xù)努力，像張桂梅同志，學(xué)習(xí)她對(duì)待工作的態(tài)度，學(xué)習(xí)她無(wú)論何時(shí)何地始終“不忘初心”，堅(jiān)守在教育崗位，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生，為學(xué)校的教育盡一份力，為貧困地區(qū)的教育奉獻(xiàn)自己的力量。 盡管現(xiàn)實(shí)殘酷，她先是喪夫，然后自己 幾經(jīng)病魔折磨，但她始終“不忘初心”，堅(jiān)持將自己的一生為教育事業(yè)作奉獻(xiàn)，她忘我的精神，愛學(xué)生如子，愛教育事業(yè)勝過愛自己生命的精神讓我十分崇敬。 作為一名教師，很多無(wú)法做到的在張桂梅看來(lái)像是舉手投足的小事，其實(shí)不然，正因?yàn)閷?duì)她來(lái)說(shuō)是小事，是她心系學(xué)生，心系她的工作，無(wú)論在什么崗位，她始終一直堅(jiān)守，不但自己做好，還要樹立榜樣，帶動(dòng)同事一起做好教育。張桂梅的事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教 育事業(yè)的無(wú)比熱愛和忠誠(chéng)。記住，這里 — 更需要我們 ! 感動(dòng)中國(guó)人物事跡學(xué)習(xí)心得【 3】 通過這段時(shí)間學(xué)校組織的對(duì)張桂梅先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，同是一名人民教師，我自感羞愧。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗?fàn)?,竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山 ,托舉起他們的希望和夢(mèng)想。我們要堅(jiān)持以人民為中心 ,就要全心全意為人民。她信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民 !” 我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。正如張桂梅同志所說(shuō)：“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè) 。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員 !”正因?yàn)槿绱?，張桂梅同志?duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦，因?yàn)樗X得“艱苦的地方更需要我。 感動(dòng)中國(guó)人物事跡學(xué)習(xí)心得【 2】 學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡，我的內(nèi)心久久不能平靜：她是一個(gè)平凡的女人，膝下無(wú)子，但被評(píng)為“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”、“中國(guó)好人”，被幾百個(gè)孩子親切的稱呼為“媽媽” 。 她不僅是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了她熱愛的教育工作和學(xué)生。如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生 。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神內(nèi)涵，深刻地感動(dòng)了我。 張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國(guó)主義 情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績(jī)突出。孤兒的“校園媽媽”、她 30 年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)她珍愛生命、堅(jiān)忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神 。 作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師， 在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。如果說(shuō)我有期盼，那是我的學(xué)生 。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長(zhǎng)。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué)，在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。 張桂梅和許多人一樣，對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問題 !這是很危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。他們才能肩負(fù)歷史的重任。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。媽”、“張媽媽”。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教 學(xué)成績(jī)突出 。張桂梅同志參加工作 30 多年來(lái)，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中 。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。那些失去父母的貧苦孩子