【正文】 在班子一班人帶領下，讓學校健康、和諧全面發(fā)展。要切實端正工作態(tài)度，把學校教育工作作為一種崇高的事業(yè)去追求，把個人的命運與學校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，增強工作的主動性，始終保持昂揚的精神狀態(tài)。 第三，強化責任擔當，始終做到發(fā)揮作用合格。要堅持不懈用好批評和自我批評這個武器，要多用、常用、用夠用好，使之 成為一種習慣、一種自覺、一種責任。要理論聯(lián)系實際，一切從實際出發(fā)，實事求是，加強和改進工作作風，帶著問題深入實際、深入師生、深入家長，多到問題突出的班級、矛盾突出的教研組、年級組，努力研究新情況，解決新問題。黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風 ,是做好一切工作的前提和基礎。要嚴格按照《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》要求，著力增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性和戰(zhàn)斗性。要尊崇和維護黨章，切實增強全體黨員干部黨的意識、黨章意識、黨員意識。黨性修養(yǎng)只有起點，沒有終點，黨性錘煉永遠在路上。 要嚴格按照市、區(qū)兩級教育部門的要求，加強對意識形態(tài)工作領導，深化對全體黨員干部理想信念教育，不斷增強 “四個自信”，把穩(wěn)思想之舵。要牢固樹立“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。抓黨風廉政建設上有麻痹思想，認為只要自己潔身自好就行了，對全項事業(yè)健康發(fā)展的根本保證。雖然工作領域各有不同 ,但落實管黨治黨主體責任是共同的政治任務 ,誰也不能例外。 三是對全面從嚴治黨的緊迫性認識不深。黨的意識、黨章意識、黨員意識淡薄了 。正是因為這種思想，忽略黨的教育的真正內(nèi)涵。 二是黨性修養(yǎng)有所弱化。對中央的重大戰(zhàn)略決策部署和總書記系列重要講話精神學習的認識膚淺 ，沒有很好的領悟其中蘊涵的精髓要義、立場、觀點和方法，更談不上用這些理論來指導實踐，解決現(xiàn)實問題。 二、產(chǎn)生問題的主要原因 一是理論學習抓得不夠緊不夠嚴。對日常工作中廉潔方面的監(jiān)督管理失之于寬、失之于軟。 黨風廉政建設主體責任落實上存在麻痹思想，認為學校是教育部門下屬單位，只是搞教學、搞學生管理 ，與權錢無關。 六是落實主體責任不到位。比如，領導班子成員 上專題黨課，只局限于上傳下達，以讀報紙、學文件的政治學習為主，內(nèi)容沒有聯(lián)系教育改革和規(guī)劃發(fā)展，沒有聯(lián)系學校工作實際，特別是沒有聯(lián)系黨員干部的思想工作實際，形成了黨組織生活與實際生活“兩張皮”的現(xiàn)象。 五是貫徹黨的組織生活制度不夠嚴格。對于學校展中出現(xiàn)的熱點難點問題、苗頭性、傾向性和潛在性問題，未能及時關注、提前預判、盡早謀劃。制定計劃和措施時，存在只著眼于落實上級任務、完成目標、推進當前工作上，對學校長遠發(fā)展的根本性問題缺乏長期性、整體性研究思考 。 四是責任擔當意識有待提高 。但是在實際工作過程中，只是滿足于把握領導意圖，對于校情了解掌握不深、不全面，只是滿足現(xiàn)狀，未能深入深入實際，未能及時了教師中難以聽到、不易看到和意想不到的新情況、新問題。 三是工作 作風有待改進。對于個別同志在遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩方面存在的模糊認識沒有及時出面批評制止，存在好人主義 。班子在工作中能夠始終嚴守政治紀律政治規(guī)矩，時刻同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，對黨忠誠老實。體現(xiàn)在實際工作中就 是缺乏責任感、事業(yè)心，不能保持高昂的工作熱情和飽滿的精神風貌。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱、政治靈魂，是保持黨的團結統(tǒng)一的思想基礎?，F(xiàn)將對照檢查情況匯報如下。學校領導班子認真貫徹十八屆六中全會精神，圍繞“兩學一做”學習教育要求，對照《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》。三是嚴格按照中央八項規(guī)定和省、市、縣貫徹意見的要求，規(guī)范從政行為，嚴格執(zhí)行公車配備、辦公室使用、公務接待、重大事項 請示報告等制度，加強配偶、子女及審計干部的管理。 針對以上不足，領導班子將從以下幾方面進行整改：一是進一步加強黨風廉政建設，堅持把廉潔自律的各項規(guī)定貫徹落實到領導干部從政的各個環(huán)節(jié)當中，加大監(jiān)督檢查，使其依法從政。 存在以上問題的原因：對黨員干部嚴格要求、嚴格管理、嚴格監(jiān)督的認識不足，工作還不到位。認真執(zhí)行縣委、縣政府有關重大事項請示報告等制度，嚴管配偶、子女及審計干部，做到自重、自省、自警、自律。堅持黨風廉政 建設和反腐敗工作逐級負責制，把黨風廉政建設工作內(nèi)容逐項分解、細化量化到各分管領導、股室和人員。 四、落實黨風廉政建設責任制方面 一年來，局領導班子扎實推進黨風廉政建設和反腐敗各項工作。 針對以上不足，領導班子將從以下幾方面進行整改：一是進一步加強領導作風建設，認真貫徹執(zhí)行民主集中制，充分發(fā)揮班子成員的主 動性和創(chuàng)造性，增強班子的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。 但經(jīng)過剖析和反思，領導班子還存在一些不足和問題：班子成員相互交流溝通不足，開展批評與自我批評還有欠缺，領導作風有待進一步改進；有時從維護班子團結和關心、愛護干部的角度出發(fā)，對個別同志和工作人員存在的問題不能及時指出。 三、貫徹落實民主集中制方面 一年來，局領導班子能夠認真貫徹民主集中制，按照“集體領導、分工負責、權責明確、統(tǒng)攬高效”的原則，落實集體領導下的個人分工負責制。三是大興求真務實之風，注重研究新情況，發(fā)現(xiàn)新問題，及時掌握第一手資料，超前做好謀劃，全力做好審計工作，充分發(fā)揮參謀助手作用。 針對以上不足，領導班子將從以下幾方面進行整改：一是以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，在落實責任、加強管理、工作細節(jié)等方面下功夫，進一步強化責任意識、大局意 識、服務意識，不斷改進工作作風，提高審計工作整體水平和工作效率，提高服務領導、服務基層、服務群眾和服務大局的能力和水平。二是部分干部忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我加壓，對自身要求不高，工作責任心和服務意識、大局意識不強。三是深入基層調(diào)查研究較少，掌握的信息不全面、不 及時、不對稱，參謀助手作用發(fā)揮不充分。 但經(jīng)過剖析和反思，領導班子還存在一些不足和問題：一是在審計工作中還存在質(zhì)量不高的問題，與縣領導的要求有一定距離。以領導干部履行經(jīng)濟責任、廉潔自律為重點，深化審計內(nèi)容，完善評價方式方法，促進了領導干部自我約束和正確履行職責。三是圍繞提高投資效益，認真抓好建設項目的竣工決算審計，加強了重點建設項目的跟蹤審計，幫助建設單位加強管理、規(guī)范行為和提高資金效益，為防范資金和管理風險發(fā)揮了積極作用。協(xié)調(diào)好了 xx 縣政府性債務審計組在我縣的債務審計和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)正職執(zhí)行財經(jīng)紀律審計。一是突出關注經(jīng)濟社會發(fā)展中的突出矛盾和潛在風險，全力做好政府性債務審計和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政正職執(zhí)行財經(jīng)紀律審計。通過以上措施使領導班子堅定對中國特色社會主義道路的認同，自覺在思想上、行動上與中央保持高度一致，保證政令暢通。二是班子成員要帶頭自覺學習，努力提高班子成員及全體干部職工的理論水平、業(yè)務素質(zhì)。 存在以上問題的原因：班子成員忙于 業(yè)務工作，在理論學習方面存有惰性，學習不夠刻苦，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣；滿足于現(xiàn)有的知識結構、理論水平和自身能力，滿足于過得去、差不多，放松了對學習的要求；對堅定馬克思主義信仰，堅定理想信念，堅守精神追求的認識不夠深入。通過學習，使我們進一步認識到“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是做好群眾工作的根基，想群眾所想、急群眾所急，做群眾之所需，就能得到人民群眾的支持。 一、堅定理想信念、遵守黨的政治紀律 一年來，局領導班子以建設學習型、服務型、效能 型機關和支部為目標，堅持把提高思想理論水平擺在首位，不斷完善學習制度，嚴格學習紀律，創(chuàng)新學習方法，深入學習中央、省、市、縣一系列重要會議精神、重要決策部署。 今天有幸邀請到了縣 xx 同志前來指導，我提議大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。同時，加大政務公開的力度，定期將單位“三公經(jīng) 費”、重大財務支出等通過各種渠道進行公示，接受干部職工和群眾監(jiān)督。加強領導班子與干部職工的交流，通過堅持談心談話制度等各種途徑主動關心干部職工的工作、生活、感情，關心新成員的成長，充分利用工作間隙和節(jié)假日，組織干部職工開展寓教于樂、豐富多彩的文體活動，在全局營造和諧、輕松、團結友好的工作氛圍，增強全局的團隊精神，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。 （二）強化宗旨意識，求真務實開展工作 牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，堅持真抓實干，從每一項具體的工作抓起，以推動解決群眾反映的突出環(huán)境問題作為環(huán)保工作的出發(fā)點和著力點，沉下身子、深入實際開展調(diào)查研究。不斷豐富干部職工的學習途徑，通過以會代訓、選送外派，自學、討論交流等多種形式，深入學習和掌握政治理論與業(yè)務知識。 三、努力方向和整改措施 （一）提高政治思想素質(zhì)，牢固樹立大局意識 領導班子要在日常工作學習中注重教育引導全體黨員、干部切實把思想和行動統(tǒng)一到中央、自治區(qū)、市縣委重大決策部署上來，切實承擔起服務經(jīng)濟發(fā)展大局的 重要職責。 （五）在艱苦奮斗、 勤儉節(jié)約意識上有差距 艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中國人的傳統(tǒng)美德，要求我們的干部隊伍必須繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，以頑強的工作作風和飽滿的工作熱情服務發(fā)展。自覺不自覺地把這種不正之風異化成了一種“高標準”和“潛規(guī)則”，導致產(chǎn)生了攀比心理和“跟風”心態(tài)，缺乏嚴格的制度約束和自律意識。尤其是受傳統(tǒng)“人情文化”影響，潛意識中淡忘了謙虛謹慎、戒驕戒躁的優(yōu)良作風和艱苦奮斗的本色，對不 正之風缺乏主動的、自覺的、有力的抵制。對相關制度規(guī)范掌握不夠細，對相關問題的過問不夠深。 （三）在嚴格自律、保持清廉本色上有差距 近年來隨著環(huán)保地位的提升、權力的增大、資金量的增多，面臨的廉政風險越來越突出，政風行風方面的問題越來越受到社會的關注，但一些領導同志對此認識估計不足，重視程度不夠，機制和制度還不夠健全和完善。工作中考慮個人榮辱得失相對較多，考慮基層和群眾利益及全局利益不夠。環(huán)境執(zhí)法重事后嚴格查處，輕 事前預警防范。特別是面對群眾日益增長的環(huán)境訴求，存在認識不夠到位、行動不夠迅速的現(xiàn)象。敬業(yè)精神、責任意識減弱。近年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和物質(zhì)的充裕，在得到比較優(yōu)越的工作條件和生活條件之后，領導班子對加強干部的黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚優(yōu)良作風重要性認識不足。 （二）在加強黨性修養(yǎng)、強化責任意識上有差距 領導干部作風問題，說到底是黨性問題。在學習和工作中存在一定程度的功利主義傾向和主觀主義成分，缺乏深入細致的研究思考，致使工作推進不力、落實不好。沒有轉化為攻堅克難、奮發(fā)進取的激情和動力。面對黨內(nèi)不正之風、腐敗現(xiàn)象和社會上的不良風氣，難以把握主流和本質(zhì)。參與教育學習的自覺性、主動性不足，教育的效果打了折扣，致使沒有真正學懂弄通馬克思主義的世界觀和方法論。 二、產(chǎn)生問題的原因分析 （一）在加強理論武裝、堅定理想信念上有差距 近年來，局黨支部雖然注重思想政治教育，先后開展了群眾路線教育實踐活動、和“兩學一做”學習教育活動，但教育還缺乏針對性，特別是一些同志學風不夠端正。在單位規(guī)章制度執(zhí)行上不夠嚴格，最終導致職工出現(xiàn)我行我素，放任自流的心態(tài)。四是制度執(zhí)行不嚴。三是敢管敢嚴力度有待加大。二是“一崗雙責”落實不到位。 （六）