【正文】 （四）學(xué)校發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》和規(guī)定的原則和程序等，及時(shí)實(shí)施救助，并進(jìn)行妥善處理。在第一時(shí)間內(nèi)要向中心校報(bào)告。學(xué)校及時(shí)啟動(dòng)本預(yù)案，并立即將事故概況快速報(bào)告中心校。 通過(guò)印發(fā)《防溺水告家長(zhǎng)書(shū)》，保證書(shū)、承諾書(shū)等形式，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)防止孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。 加強(qiáng)在校河流、池塘等易發(fā)生溺水的地方巡查。 四、日常管理 建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。 結(jié)合實(shí)際情況， 利用校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)、宣傳畫(huà)等形式，宣傳游泳安全知識(shí)。組長(zhǎng)：秦平 副組長(zhǎng)：張紅濤 成員：李海濤葛陸軍及各班班主任 三、防范措施 各班班主任要充分利用晨會(huì)、安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)的宣傳教育，使學(xué)生了解溺水時(shí)的自救、互救方法，提高安全防范意識(shí)和自救、互救的能力。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性，牢固樹(shù)立“安全第一”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全 知識(shí)教育，確保學(xué)生生命安全。 （ 2）一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，幼兒園將及時(shí)如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)相關(guān)部門(mén)，并對(duì)事件做出妥善處理。 要讓家長(zhǎng)明確自己的職責(zé)幼兒的父母或者其他監(jiān)護(hù)人（以下稱監(jiān)護(hù)人）應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)工作。 要教育幼兒盡量不下河洗澡（游泳），洗澡要有組織和安全措施，必須在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下才能洗澡，且必須在設(shè)施規(guī)范的游泳池洗澡。 教育幼兒不要在湖邊、水池魚(yú)池四周打鬧及在河邊玩耍。 各班要加安全檢查的力度，有針對(duì)性的檢查重點(diǎn)區(qū)域，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處置。幼兒園要對(duì)教師和幼兒作一次防溺水、的安全知識(shí)教育，提高教師和幼兒的安全防范意 識(shí)，并且對(duì)突發(fā)性的洪水有防范和自救能力。 加強(qiáng)教育，規(guī)范管理。 三、工作措施： 統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。 防滑冰溺水工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：園長(zhǎng)成員：各班教師 園長(zhǎng)是防溺水工作第一責(zé)任人，對(duì)防溺水工作負(fù)總責(zé)，制定了切實(shí)可行的安全規(guī)劃、明細(xì)的實(shí)施方案等全方位部署，是防溺水工作的主要責(zé)任人，負(fù)責(zé)防溺水工作的具體管理、按時(shí)督查、隨時(shí)抽查和上傳下達(dá)工作，建立指導(dǎo)、排查、督查機(jī)制，做到了有計(jì)劃、有總結(jié)、有檢查、有反饋、有通報(bào)，并負(fù)責(zé)相關(guān)材料的收集 、整理、歸檔；后勤負(fù)責(zé)防洪、防溺水工作所需人、財(cái)、物等保障機(jī)制的落實(shí)；各成員是防防溺水工作直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)對(duì)每一個(gè)幼兒在園的每一個(gè)時(shí)段的安全實(shí)施監(jiān)控，進(jìn)行全方位的管理。堅(jiān) 持“以人為本、安全第一，預(yù)防為主，常抓不懈”思想，做到幼兒園安全底數(shù)清楚，重點(diǎn)環(huán)節(jié)重點(diǎn)部位明確，措施得力，確保幼兒園幼兒安全。 鄭莊中心小學(xué) ． 1 鄭莊中心小學(xué)暑假安全 巡邏隊(duì)名單 組長(zhǎng)：張利波 副組長(zhǎng)：鐔立國(guó) 組員：張現(xiàn)濤 曲丙軍 孟密英 張震赫茂英張素霞賈鳳霞劉志平張?jiān)破綄O娜 第四篇：防溺水應(yīng)急預(yù)案 幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案 為了保障全園師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害特制定本預(yù)案。 盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。 動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營(yíng)救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。 四、防汛防溺水應(yīng)急反應(yīng) 溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施 如學(xué)生果因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營(yíng)救，但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己，同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。 根據(jù)可能發(fā)生的險(xiǎn)情搶險(xiǎn)要求，事先準(zhǔn)備好搶險(xiǎn)物資和器材，以備急用。 建立防汛防溺水檢查責(zé)任制，明確職責(zé)任務(wù)，做好汛前安全檢查，要高度重視防汛防溺水工作，加強(qiáng)防汛值班和安全檢查，落實(shí)各項(xiàng)防汛措施，保證通訊暢通，并建立監(jiān)督機(jī)制。通過(guò)各種途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的 溝通，使家 長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任；在學(xué)生防溺水的管理上，學(xué)校與家庭必須做好時(shí)空上的銜接，杜絕管理上的空白點(diǎn)；學(xué)期結(jié)束前要給家長(zhǎng)發(fā)一封公開(kāi)信，提醒暑假期間的防溺水安全注意事項(xiàng)通過(guò)各種宣傳工具，運(yùn)用各種宣傳形式，大力宣傳防汛救災(zāi)知識(shí)，教育廣大師生，充分認(rèn)識(shí)防汛防溺水的重要意義。假期間充分發(fā)揮安全小組的作用；池塘、溪流等聚水區(qū)域要加強(qiáng)巡邏檢查。講清危害和我校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn)，防患于未燃。結(jié)合各種案例，針對(duì)各種可能發(fā)生的情況，通過(guò)廣播講話、班會(huì)課、圖片展示等多種渠道對(duì)師生開(kāi)展防汛防溺水安全警示教育，提高師生防汛防溺水的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，按照統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，本著以防為主、救助為輔的防汛防溺水工作原則，確保 全校師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全。 第三篇：防溺水應(yīng)急預(yù)案 2021年鄭莊中心小學(xué)防溺水工作預(yù)案 為了更好貫徹執(zhí)行任縣教育局防汛精神，切實(shí)做好我校防汛防溺水工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。 戲水時(shí)，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。 池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。 水中求生之基本原則為利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。 自救方法： 發(fā)生溺水事件時(shí)，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來(lái)自救求生。 （二）水中自救與救生 一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個(gè)原因： 驚恐慌張：人于身歷險(xiǎn)境時(shí)，會(huì)因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動(dòng)力降低。 1如果看見(jiàn)有人溺水，要大聲呼救。 從事任何水上活動(dòng)時(shí)，均應(yīng)穿上救生衣，以策安全。 切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發(fā)生危險(xiǎn)。 在親近溪流之前一定要預(yù)先得到家人