幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)最終5篇(參考版)
2025-04-20 10:48本頁面
【正文】 爸爸您辛苦了，我愛您 。 幼兒為父親自制的小禮物。 幼兒分享父親的快樂 (請幼兒說一說我的爸爸會干什么 ?我喜歡我的爸爸 ) 出示爸爸的大手 大手牽小手 的手印畫。 成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程 。 五、活動準(zhǔn)備： 請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、 猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成 大手牽小手 的手印畫。 1910 年，美國最先提出慶祝 父親節(jié) 的倡議，并從 1934 年開始，將每年 6 月的第三個星期日定為 父親節(jié) 。 四、活動目標(biāo)： 通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。很晚回家時，孩子已入睡。 請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？ （ 2）你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？ 第五篇：幼兒園父親節(jié)活動策劃 這個月的 15 號就是父親節(jié)了，在這特殊的日 子里，想好了如何帶領(lǐng)小朋友認(rèn)識這個節(jié)日呢 ? 一、時間： 二、地點：園內(nèi) 三、主題釋義我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。 請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？ 《我的爸爸》。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn) 識。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？ 。 小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年 6 月份的第三個星期天是父親節(jié)。 《我的爸爸》掛圖、磁帶。 ，并沿輪廓剪 下來。 ，增進(jìn)父子間的親情。 【活動目標(biāo)】 ，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂！ 幼兒園父親節(jié)活動方案三： 【設(shè)計意圖】 每年 6 月份的第三個星期天是父親節(jié)。amp。 六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤在我們的心底；六月，父親節(jié)翩然而至。 年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。比如：倒水、拿報、洗腳等。 四、活動方案： 各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候 的照片等，并舉行照片展比誰帥。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。 二、活動時間：父親節(jié)前一周 6 月 11 日 6 月 15 日 三、主題目標(biāo)： 讓幼兒知道 6 月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會也是比較少的。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。 《蒙眼找寶寶》：用毛 巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。親子游戲： 《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點者為勝。 父愛同母愛一樣的無私，他不求回報； 父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。 【活動準(zhǔn)備】 歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。 【活動目的】 使幼兒知道 6 月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。 第四篇：幼兒園父親節(jié)活動方案 幼兒園父親節(jié)活動方案一： 【設(shè)計思路】 父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。這次活動不僅讓孩子親近了爸爸，也讓爸爸了解了孩子?！痹S多爸爸都驚訝的說：“是嗎？還有這個節(jié)日呢。能使他們更加珍惜家人對自己的愛，并嘗試去愛家人，跟家人幸福快樂的生活在一起。有的爸爸抱著孩子一個勁的親吻，還不停地說：“謝謝！”這謝聲中，有對孩 子孝心的謝意，更有對幼兒園和老師悉心教誨的感謝。放學(xué)后請爸爸來接孩子，大班小朋友獻(xiàn)上為爸爸畫的畫，中班小朋友為爸爸戴上獎牌；星期 六、星期日：為爸爸做一件事，大班小朋友與爸爸共同完成《爸爸，我愛你》愛心卡片。 按照方案，大中班分別開展了自主活動和集體活動，取得了良好的效果。為此，我園開展了為期一周的“爸爸，您辛苦了”主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
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