【正文】 大學四里德育水平的提高不會是個重點而是我更好學習奮斗的起點，我將不 斷地完善自己，不讓每一個關心與幫助夠我的人失望！ 。感謝黑龍江科技學院，四年的大學生活是我人生的關鍵點。在黑龍江科技學院這片校園里，我播下了成功的種子，放飛了希望的翅膀，更讓心靈樹上結滿了累累的碩果。我想與同學相處的點點滴滴，一幕一幕我會記一輩子把它當成我心里最珍貴的珍藏。與這些和我不常見面的朋友相比，班里的同學則更為親切。 四情感 我想和其他方面的進步相比，我更珍惜這四年間所結交的珍貴友誼。我想進過大學四年各種形式的鍛煉與學習，我變得更加堅強，更加理性，遇到問題首先多 加思考，而不是莽撞行事。 更多的我從書本中得到了堅強的力量及心理素質上的提升。當然在大學中更多的事情檢驗了我 的心理素質。 三、心理素質 我的心理素質一直是不錯的，因為自己學習上的失誤使我參加了兩次高考才得以有機會在大學里學習，還記得那些日子是我有記憶以來最難熬的，但我還是堅強地以良好的心態(tài)去對待，并得到了不錯的結果。作為一名大學生，我一直重視思想覺悟的提高，大學以來，我多次參加學校、學院的講座，學到了很多。同時，我不斷加強對 黨的學習，及時學習中共中央會議的精神和指示，認真完成每一份思想?yún)R報，保持清醒地頭腦和全新的思想覺悟。 二、思想政治 進入大學后，我對中國現(xiàn)代歷史有了更加清晰的了解，對作為執(zhí)政黨的中國共產黨的誕生、成長和發(fā)展有了全面的了解，我認為中國共產黨是先進力量的代表，是大家學習的榜樣，于是在入校不久的 10月份，我向黨支部正式提交了入黨申請書，雖然沒能成為一名真正的共產黨員但我時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求 自己。同時也針對自己的個人規(guī)劃 在外進行了人力資源、計算機等相關技能的培訓，提高自己的能力，是自己成為一個全方位滿足社會要求的人。我深知自己的入學成績不是很優(yōu)秀，而且第一學期的學習也很吃力，所以在以后的幾個學期里每當要考試時我會拿出比別人更多的時間精心復習，最后我終于在大三上學期的考試中獲得了學習成績全班第一的好成績，更在以后的學習中穩(wěn)步成長。我知道，作為一名學生，學習永遠是第一天職，尤其作為一名家庭貧寒的學生來說，我更知道學習對我的重要性。如果沒有為期一個月的軍訓也許大學給我的感覺還是自由、安逸的，也有那種上了大學就沒人管了可以隨心所欲的散漫心態(tài)。步入大學不僅帶著我懷揣了多年的夢想還伴隨著父母及親朋的期待，所以從入學的第一天我就立志，要充分利用大學四年的時光，取得優(yōu)異的成績來報答父母，回饋社會。2021 年的九月我步入了夢寐 以求的大學，心中既期待又激動，在腦海中憧憬了無數(shù)個日日夜夜的大學夢，就要在黑龍江科技學院展開畫軸，變成一幅幅美好的七彩畫卷了。在這四年里，我長大了，由一個十幾歲的什么也不懂的孩子長成了一個真正具有高素質的合格的大學生；在這四年里，我的學習、政治思想覺悟、心理素質都得到了很大的提高與進步，更這珍貴的時光里交下了知心的朋友，結下了深厚的友誼情感上得到了滿滿的收獲。以示 公示 2021年 12 月 31日鄭州航空港區(qū)橋航路小學 － 1－ － 2－ 第五篇：個人德育總結 個人德育總結 時光荏苒，日月穿梭，在黑龍江科技學院大學四年的本科學習生活即將走到了她的盡頭。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子，傾注愛的心血使孩子們早日鮮花綻放！ 第四篇：德育個人總結 關于推薦評 選全省中小學德育工作 先進集體、先進個人的總結 德育是學校實施素質教育的重要組成部分。（ 4）嚴格要求，自我加壓，對待工作要一絲不茍，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的工作作風，常常自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育服務。另外，充分尊重和愛護學生的自尊心，小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。 (3)真誠地關心學生，與學生共享甘苦，贏得了學生的敬愛，師生之間建立起了深厚的情誼。同學們在實踐活動中，提高了思想認識，凈化自己的心靈。(1)讓德育走進學生的心靈，巧抓機遇，充分利用校內外各種活動不失時機地加強對學生的思想教育。愛學生，是做好一切工作的前提和基礎。教師應當是一位優(yōu)秀品德的播種者。在解放小學這座大熔爐里，既有來自全國各地的骨干教師，又有剛剛參加工作崗位的碩士研究生，面對越來越多越來越優(yōu)秀的同人、面對思想日益復雜的正在成長 中的莘莘學子、面對日益激烈的工作環(huán)境，面對一切的一切，深感肩上的責任之重大與自己經驗與知識的匱乏！因此，利用閑暇，利用工作之余，利用就餐時的空閑，利用一切可以利用的機會，虛心向別人請教。教育工作的效果顯著，得到領導、老師、學生和家長的好評。 在德育教育工作中，我處處以身作則，遵循教育規(guī)律，尊重學生人格，面向全 體，堅持把德育放在首位，通過班會、思想品德課、隊活動、家訪等途徑，進行正面教育，抓好學生良好品質的養(yǎng)成?！睆慕探陙?，始終以“教書育人”為自己奉行的工作信條。我還和家長及時聯(lián)系，了解和掌握學生心理健康教育的方法，注重關注學生自身良好心理素質的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境，以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子。 三、關注學生心理健康教育 針對于學生，面對青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化，我注意根據(jù)他們個體 心理的差異性，有針對性地給予幫助和指導。愛學生，是做好一切工作的前提和基礎。教師還應當是一位優(yōu)秀品德的播種者。教育他們，學生只有言行一致才算得上好的道德品質。 加強規(guī)范學習，滲透德育?，F(xiàn)在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸復雜起來。與同事之間相互配合，相互支持，形成了良好校園工作環(huán)境。 相互借鑒，共同提高。 參與實踐，總結經驗。學習 優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。 一個學期以來，我能按照自己制定的德育工作計劃進行工作，注意自己的師德形象，重視對學生進行品德教育，現(xiàn)將情況總結如下： 加強學習，勇于創(chuàng)新。 最后，謝謝老師的教導，謝謝志同道合的朋友們的三年陪伴。 以后的人生還很長，踏出校門又是新的起點。德育答辯就是這樣一個平臺，它一方面使廣大學生在畢業(yè)前系統(tǒng)地、認真地梳理和審視自己 4 年來的學習生活經歷和思想感受，對一個即將走向工作崗位的學生來講，這種心靈上的、精神上的、品格上的積累遠遠比他的知識積累更重要，學生會從中受益終身；另一方面，這也是對學校教育成效的考核，檢驗大學生思想政治教育的成果。在學校中我不僅學會了知識，更學會了許多人生道理，這些道理和知識不斷完善著我的人生觀和價值觀。兩年只是人生坐標中的小小區(qū)間，但是卻可以容納下無數(shù)的點，每個點都是自己的經歷，體會，和感悟。懂得珍惜就會明白母親的嘮叨是關心，懂得珍惜就會了解父親的責備是擔心。生命的尺度不是壽 命的長短，而是一生中有過多少激動人心的時刻。沒有人知道自己生命的長短，沒有人知道明天等待自己的是幸運還是災難。因此，學習也不應該只停留在學校里面，它更應該貫穿于人的一生。學習的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要，而更多的是要完善自己特有的知識體系。這些東西也將會使我受用一生。這些是每個成年人的必修課，也是我從周圍同學和朋友們身上看到和學到的。人生是自 己的，所以就要做真正的自己。在這個世界上，每個人都不是完美的，可能有先天缺陷，也可能有后天的不足。一個人的心態(tài)決定做人、做事的行為方式，同樣，也就決定了其結果。承擔責任將會推動你向前直到實現(xiàn)自己更大的目標。人生不可或缺的品質是責任。努力的去實現(xiàn)目標才是人生的意義。人生的第二步是要努力。有目標的人始終知道自己要干什么該干什么。在和周圍同學一點一滴的相處中，我也從她們身上得到了一些啟示。在矛盾化解之后，你會發(fā)現(xiàn)它并沒有破壞我們的感情，反而使彼此更加互相了解。在生活中，同學之間有時難免有些小矛盾，如何看待這些小矛盾，如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學問，也是成長中的必修課。當有人在某些比賽中獲獎，取得成績的時候，我們和她一起慶祝，好像是自己取得了成功一樣開心。當有人遇到不順心的事情心情不好的時候，我們耐心的聽她的傾訴，開導她。通過參加活動可以鍛煉自己與人交往的能力，更可以豐富自己的生活閱歷，使自己的生活更有趣。我永遠都不