【正文】 。正如浙江某私立中學(xué)校訓(xùn)所言：愛護(hù)自己的孩子是人，愛護(hù)別人的孩子是神。唯有高尚的師德修養(yǎng)，才能振興教育，也才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。江總書記《關(guān)于教育問題的談話》是高瞻遠(yuǎn)矚、語重心長的。并且做到愛得得體、嚴(yán)而有理、有度、有方與有恒。首先，我善于在尊重關(guān)愛學(xué)生的基礎(chǔ)上對學(xué)生提出嚴(yán)格要求。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”，還要愛“丑小鴨”。好范文版權(quán)所有 3．嚴(yán)愛結(jié)合?！??有關(guān)對教師以及教師職業(yè)的贊美之詞確實(shí)不勝枚舉。維護(hù)其自尊心，盡量避免對學(xué)生造成傷害。大家想想，學(xué)生真的遇上這樣的老師日子該多難過。比如，有的教師說學(xué)生“生來就不是讀書的料，還有臉往這兒坐。不心罰。不體罰與變相體罰。不挖苦學(xué)生。如果我們希望學(xué)生成為有熱愛美好事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應(yīng)當(dāng)真誠地對待他。在教育中，我對學(xué)生的愛是正直、公正、坦蕩、無私的，不是偏狹、庸俗的。在教育中，我對學(xué)生的愛是理智的，而不是盲目、沖動的。 從教十載，我是這樣熱愛學(xué)生的。沒有這種關(guān)心，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它移動?！崩蠋煂W(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動力。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西 —— 這就是火熱而真誠的心。因此說，熱愛學(xué)生是建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。有時由于學(xué)生偏見或教師有“寧給好心，不給好臉”的觀念和行為，可能會產(chǎn)生學(xué)生對教師的“好 心”的誤解。不把其視為親人，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友，讓他們感受到親人般的關(guān)愛和保護(hù)?！? 在教育過程中，教師與學(xué)生之間要進(jìn)行多方面的互動，會產(chǎn)生種種矛盾。則會帶來學(xué)生情緒上的緊張或放任，造成內(nèi)心煩躁、恐懼等，在這種情況下就不會有高效的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果也不 會好。在他們所認(rèn)同的目標(biāo)或要求的指引下，主動積極地參與各種學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)的積極性和熱情都高。而要做到此點(diǎn)，師生關(guān)系的建立必須是“民主型”的。今天的學(xué)生需要有一個安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)椋? 一、熱愛學(xué)生是建立平等民主、和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)。教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事 業(yè)，能否堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針；看他是否熱愛學(xué)生，能不能做到既教書又育人?！苯虊瘞纵d風(fēng)雨，我備嘗苦辣酸甜，也深深認(rèn)識到：愛是教師最美麗的語言。因?yàn)槲覑劢處熯@個職業(yè)，我愛我的學(xué)生，我的青春因?yàn)槲覍W(xué)生的愛而更顯光彩；我的生命因?yàn)槲覍W(xué)生的愛而更加燦爛；我的心因?yàn)槲覍W(xué)生的愛而更加年輕 !我為自己是一名光榮的人民教師而自豪 !讓我們用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，用奉獻(xiàn)托起教育科學(xué)發(fā)展的太陽。更深深明白，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”獨(dú)到的效果，和“學(xué)高為師，身正為范”榜樣的作用、人格魅力。 身為教師，個人素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)乎著學(xué)生素能的培養(yǎng)。我愛我的學(xué)生，我堅(jiān)信愛心可以融化堅(jiān)冰，用我的真心去打動學(xué)生。我相信只要老師將自己無私的愛奉獻(xiàn)出來，這種愛不是裝模作樣的“平易近人”，也不是教師對學(xué)生居高臨下的“感情恩賜”，它是一種樸實(shí)無華的慈母之愛，真實(shí)平等的朋友之愛，我愿用這些愛排擠學(xué)生心靈上的雜草。 從第一天當(dāng)老師起，我就有這樣的信念 ??平等的教學(xué)、平等的愛 ,公平對待絕不偏心，不管哪位學(xué)生思想上有疙瘩，我都愿意幫助解開；無論誰有了點(diǎn)滴的進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵，送去一片摯愛。也就是說沒有愛就沒有教育?！笔堑模鳛橐幻處?，一位完美的教師是應(yīng)該既熱愛事業(yè)又熱愛學(xué)生，要去愛護(hù)、關(guān)心每一位學(xué)生。 在這里，沒有鳥語和花香，有的是細(xì)雨滋潤；在這里，沒有狂風(fēng)和暴雨 ，有的是滴滴滲透；在這里，沒有喧嘩與張揚(yáng)，有的只是靜默和無聲。這也是我今天演講的題目。于是，我問我自己：你因?yàn)閻蹌e人而幸福過嗎？ 當(dāng)然，我首先應(yīng)該選擇將愛獻(xiàn)給家庭，但當(dāng)我成了一名教師的時候，就像圣潔的白衣天使向南丁格爾以誠信起誓，我從此擁有了一份以愛為主題的職業(yè)，那就去愛你身邊的孩子吧，象寬容你愛人 的小脾氣，和原諒你小孩的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧。有人說老師捧 著一顆心來不帶半根草去??而我只愿做那一顆小小的鋪路石 ,靜靜地躺在泥土里 ,雖然它沒有水晶的純靜 ,沒有寶石的艷麗 ,沒有鉆石的光芒 .我的目標(biāo)只有一個 ,讓我的孩子們走在我鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠(yuǎn)方，觸摸幸福。有人說老師是燃燒自己 ,照亮別人的蠟燭 。在工作中，你面對不只是一個懵懂的小孩，而是他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要操心的不只是他們的成長還有他們的人生。做了教師，才體會到什么是魂?duì)繅衾@，多少次半夜醒來，夢境中全是圍繞著歡聲笑語的孩子們。教育學(xué)生最好的方法是愛，因此有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。 肩負(fù)著圣潔的使命，我，愿把青春，刻進(jìn)樹的年輪；愿把關(guān)愛，溶入生 命的河流；愿把奉獻(xiàn)，織成潔白的羽衣。給導(dǎo)師般的厚愛 —— 多一點(diǎn)教導(dǎo)和激勵，多一點(diǎn)嚴(yán)格和期待，多一點(diǎn)訓(xùn)練和督促，多一點(diǎn)召喚和鞭策；給學(xué)生以慈母般的仁愛 —— 多一點(diǎn)信任和攙扶，多一點(diǎn)溫暖和體貼，多一點(diǎn)呵護(hù)和愛憐，多一點(diǎn)表揚(yáng)和鼓勵；給學(xué)生以朋友般的摯愛 —— 多一點(diǎn)平等和尊重，多一點(diǎn)幫助和支持，多一點(diǎn)理解和關(guān)心，多一點(diǎn)肯定和贊賞。如果沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感，不僅會誤人子弟，而且也過不了 自己良心這一關(guān)，這就是教師的責(zé)任。無水之魚，其景何慘！ “一日為師，終生為父”，站在講臺上看著下面幾十雙渴望的眼睛時，教師要有把他們教育成才的責(zé)任感。曾有人把學(xué)校比作池，把學(xué)生比作池中魚，把師愛比作池中水。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書教好！如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園??；如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍；沒有水手，誰也當(dāng)不了船長；沒有多行多業(yè)的分工，就不存在國家和民族。我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精 誠的演出微笑，鼓掌，吹呼。作為導(dǎo)演，我將要精心設(shè)計(jì)出生動的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。最令我 興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員 —— 我的學(xué)生們！ 這出戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報(bào)幕員，大聲宣布： XX 班的戲劇就要開始了！我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演?！笔堑模處熑耸瞧椒驳?，但事業(yè)卻是偉大的，因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。 第三篇：教師愛與責(zé)任演講稿 教師的愛與責(zé)任 各位評委，老師們： 我們都知道“一個孩子教育的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。體力活我們能行，腦力活我們一樣行，“三大才女”喬老師、陳老師、李老師，拿起筆來是行云流水，得心應(yīng)手。 我們的保安師傅，一年四季不管刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，一直堅(jiān)持早上在門口迎接孩子入園，下午送孩子離園，一年 365 天，天天呆在幼兒園，以園為家看守著幼兒園的一 我們的辦公室的老師們，個個都是身兼數(shù)職的“女漢子”。 在一線擔(dān)任班主任，每當(dāng)看到孩子的進(jìn)步，家長們對我的肯定時，心里充滿了滿足和成就感，當(dāng)我剛剛從教學(xué)一線來到后勤擔(dān)任報(bào)賬員及信息員工作時，面對孩子對你 不熟，家長不認(rèn)識你時，總有一種失落感。篇五：愛與責(zé)任演講稿 平凡崗位，演繹精彩人生 縣幼兒園曹娟 有一種愛，叫默默無聞。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗