【正文】 。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為永新的未來(lái)而奮斗 !讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與一小相伴，讓我們共同的家園 — 永新小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師 ，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。我們的每一位教師都在祝福你們。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。 同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望 !過(guò)去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的信任和支持。讀一本好書(shū) ，學(xué)校圖書(shū)室將全天為同學(xué)們開(kāi)放，歡迎同學(xué)們積極借閱 。能寫(xiě)一篇好文章 。開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方 法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。讓每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、團(tuán)結(jié)和諧。我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們的學(xué)校也同樣是優(yōu)秀的。過(guò)去的一學(xué)年，我們?nèi)w師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī)。 老師們，我們要秉承“學(xué)高為師、身正是范”的古訓(xùn)，甘于奉獻(xiàn)，淡泊明志，真正把教 育作為自己終身為之奮斗的事業(yè)，一起打造一個(gè)團(tuán)結(jié)、溫暖的四唯路小學(xué)集體，用心品味教育，用心感悟人生享受從教的幸福和快樂(lè)！ 第五篇：小學(xué)開(kāi)學(xué)教師會(huì)校長(zhǎng)講話稿 新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，家長(zhǎng)對(duì)孩子新學(xué)期的表現(xiàn)肯定是寄予厚望，范文大全特意為大家整理了關(guān)于新學(xué)期家長(zhǎng)寄語(yǔ)范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。但教師發(fā)展需要內(nèi)因和外因的共同作用，所以更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì)；對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要打造適合學(xué)生的教育，要及時(shí)改進(jìn)自己的教育方法和教育觀念，來(lái)適應(yīng)不同程度的學(xué)生。 最后一句話，成就教師，發(fā)展學(xué) 生。我們的學(xué)校，越是發(fā)展，就越要精致化，越不能粗放。 細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是影像。 在我們學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上，制度是學(xué)校文化的根本和前提，制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。 這四個(gè)詞的含義大家都清楚，在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里，即使有不同的意見(jiàn)，那也是優(yōu) 美的和聲，而不應(yīng)該是刺耳的雜音。拾人牙慧，我也對(duì)自己說(shuō)“不要問(wèn)四唯小能帶給我什么，而要問(wèn)我能為四唯小做些什么”，我想老師們也可以對(duì)自己發(fā)此一問(wèn)。 第四個(gè)詞叫有言，有言在先的意思，不是約法三章，也不是丑話說(shuō)在前頭，只是有幾個(gè)想法和大家交個(gè)底，做個(gè)溝通，五句話與大家共勉 —— 第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。每個(gè)人都要有這種意識(shí)，“父母給我姓名，自己打造品德”、“要憑本事吃飯，靠實(shí)績(jī)?nèi)佟薄? 四講品味，品味就是追求卓越，在四唯路小學(xué) 今后要多一些深刻獨(dú)持的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化、體育活動(dòng)，因?yàn)槠肺对炀推焚|(zhì)，才能鑄就品德。我想人人要有這種意識(shí) “學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任。 三講責(zé)任。一所學(xué)校，要做到小而有序、整潔，張弛有度，收放自如，就必須要講秩序。學(xué)校的一切工作都是為了人，為了學(xué)生和教師，教育就是一種關(guān)懷的人生，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廣大教師的關(guān)懷，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，這就是為什么我們的管理行為和教育活動(dòng)要始終充滿著愛(ài)，包含 著情，要用愛(ài)心澆灌花朵，這一點(diǎn)我們要尤為注意。我們學(xué)校面積雖小，但工作千頭萬(wàn)緒，開(kāi)頭非常重要。請(qǐng)?jiān)谧魑焕蠋煼判模覀儠?huì)努力打造出良好的領(lǐng)導(dǎo)班子，在 管理上嚴(yán)格要求，在事業(yè)上和大家一起進(jìn)步，在素質(zhì)與能力上與大家一起成長(zhǎng)，生活上全心全意關(guān)心、支持、理解全校教師，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力，做全校教師可親的同事，可信賴(lài)的朋友。我在四唯路小學(xué)工作已經(jīng) 8 年，今后還將朝夕相伴，榮辱與共，休戚相關(guān)。讓學(xué)校已經(jīng)變成人人向往的地方，教師爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的標(biāo)桿和排頭兵的目標(biāo)就有了切實(shí)的保證，我們有信心打造出一支師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、開(kāi)拓進(jìn)取的教師隊(duì)伍，我?guī)ьI(lǐng)大家繼續(xù)工作和大家和諧相處，真是備感榮幸。 第一個(gè)詞，有幸。 春節(jié)剛過(guò)，給同志們拜個(gè)晚年，祝各位兄弟姐妹們新春愉快、全家幸福 ! 第四篇：開(kāi)學(xué)教師會(huì)校長(zhǎng)講話稿 2021年春季開(kāi)學(xué)教師會(huì)校長(zhǎng)講話稿 各位老師，大家上午好！ 今天是猴年初十二，伴隨著節(jié)日的歡愉，我們迎來(lái)了嶄新的學(xué)期。 同志們，教育在發(fā)展，外面在提高，作為雙語(yǔ)老師，我們追求的是精品、是特色、是先進(jìn)，而不是平平淡淡、碌碌無(wú)為 、不思進(jìn)取。 【范文網(wǎng)】 作為中層領(lǐng)導(dǎo)，我們把人管理好了，把上面的小事做好了，還能有什么事做不好。不要?dú)饧睌模淇斓貓?zhí)行制度，這個(gè)制度必須是學(xué)校宣布的，或者地根據(jù)學(xué)校的要求級(jí)部細(xì)化落實(shí)并經(jīng)過(guò)民主程序的，最好由主任在會(huì)上宣布、強(qiáng)調(diào)后 再執(zhí)行。 管理感到很吃力時(shí)怎么辦 對(duì)人的管理，不管是對(duì)學(xué)生還是對(duì)老師，要?jiǎng)幽X筋想辦法。從何管起：一是考勤，二是教學(xué)常規(guī)，三是成績(jī)，四是課改，五是考評(píng)。 對(duì)教師要關(guān)愛(ài)，更要管理。 第三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。查三案分工修改印發(fā)，查學(xué)案使用反饋修改，查教研考勤和活動(dòng)。小事要一件一件地做，小事做不好，級(jí)部就不會(huì)在緊張嚴(yán)肅之感，還哪來(lái)很好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。衛(wèi)生打掃不及時(shí)、不干凈的先把分扣了再通知打掃 。 (吃飯班主任帶著走的，可以按次加分 。這里體現(xiàn)方法措施要優(yōu)化，即樂(lè)管、善管。分管校長(zhǎng)就是這個(gè)級(jí)部的一把手，搞好了是你的本事和成績(jī)，搞差了，也是你的責(zé)任。級(jí)部三主任由分管校長(zhǎng)或主任進(jìn)行明確分工，各司其職。 分管校長(zhǎng)要了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題指路子，修改或參與定計(jì)劃，過(guò)程監(jiān)控關(guān)注結(jié)果。 加強(qiáng)三支隊(duì)伍建設(shè) 第一是加強(qiáng)教干隊(duì)伍建設(shè)。 二、就管理來(lái)說(shuō)，級(jí)部負(fù)責(zé)制初中實(shí)行一年多來(lái)，不管是級(jí)部還是處室，在座的應(yīng)該比較清楚了自己應(yīng)該做什么，什么應(yīng)該讓給別人做，什么應(yīng)該配合起來(lái)做。 學(xué)校的文明衛(wèi)生、嚴(yán)謹(jǐn)秩序、良好習(xí)慣的好差程度，是一所學(xué)校以及在這所學(xué)校工作的人們的品位高低的外顯。連續(xù)兩次課改成績(jī)靠后、教學(xué)成績(jī)也落后的，經(jīng)校長(zhǎng)室研究后采取措施：首先是戒免談話， 二是減課停課，三是上報(bào)縣局。課改已被越來(lái)越多的老師所接受，在此再一次要求全體老師，切實(shí)做到不爭(zhēng)論、不懈怠、不折騰，埋頭潛心搞課改。讓普