【正文】 初中時(shí)我的成績(jī)還算可以，擦邊考進(jìn)了三十 六中，在這里一切都會(huì)重新洗牌，一切都還沒(méi)有定數(shù)，但我相信只要勤奮刻苦，就一定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的成績(jī)！ 不管我是否還在彷徨、惆悵，新的旅程已悄然到來(lái)了，我一定會(huì)盡快適應(yīng)這段旅程。我會(huì)謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)，盡快養(yǎng)成習(xí)慣。高中固然辛苦，但我相信只要學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，時(shí)間計(jì)劃合理，定會(huì)輕松些許。小升初時(shí)，我曾想過(guò)初中再也沒(méi)有小學(xué)時(shí)的輕松，但現(xiàn)在想來(lái)初中生活我不也一樣過(guò)的五彩繽紛嗎？再過(guò)三年的我，回想高中生活會(huì)發(fā)現(xiàn)這 三年的緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活在我成長(zhǎng)的道路上也是一道不可缺少而別樣的風(fēng)景。我即將邁入高中的門(mén)檻，不管這一步有多么的艱難，我都必須前行。 現(xiàn)在我學(xué)習(xí)上的問(wèn)題、執(zhí)行力的問(wèn)題主體部分在上一年大多被解決了，現(xiàn)在能夠執(zhí)行普通學(xué)習(xí)方法；希望我 能堅(jiān)持到執(zhí)行高等學(xué)習(xí)方法的那一天，我要成就我的夢(mèng)想，為了很多東西，目前我要繼續(xù)加強(qiáng)各方面的執(zhí)行力！ 【開(kāi)學(xué)第一周周記模板】相關(guān)文章： 200 字 3 則 開(kāi)學(xué)第一周的周記 第五篇：開(kāi)學(xué)周記 周記 陽(yáng)光已不再火辣，空氣已不再燥熱，校園已不再寂靜，時(shí)間的齒輪飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，兩個(gè)月的假期轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來(lái)了新的起點(diǎn) ——高中。 上周在學(xué)習(xí)方面僅僅執(zhí)行了每天復(fù)習(xí)各科知識(shí)、整理各科錯(cuò)題、中等效率上課、適應(yīng)學(xué)習(xí)的生活安排等等學(xué)習(xí)方法，雖然都幾乎 100%執(zhí)行，但是這些是對(duì)我來(lái)說(shuō)最基礎(chǔ)、最低等的學(xué)習(xí)方法，之所以執(zhí)行它們因?yàn)樗鼈兊膱?zhí)行沒(méi)有超出我的執(zhí)行能力（如果超出我就會(huì)像以前那樣說(shuō)了不做），不過(guò)我正在開(kāi)拓我的執(zhí)行能力，所以我將適當(dāng)更新學(xué)習(xí)方法、減少部分壞習(xí)慣以 便下周執(zhí)行。 針對(duì)剛剛提到的一些問(wèn)題，我會(huì)通過(guò)提升下周執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、在下周執(zhí)行更好的學(xué)習(xí)方法來(lái)提升自己；對(duì)上周表現(xiàn)出問(wèn)題的針對(duì)性解決我將采用以下的解決方案：“①針對(duì)‘晚自習(xí)效率低’的解決辦法：通過(guò)晚自習(xí)前的充分休息、對(duì)學(xué)習(xí)能力的逐步培養(yǎng)來(lái)解決②針對(duì)‘睡眠質(zhì)量過(guò)低’的解決辦法：根據(jù)身體的學(xué)習(xí)周期調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，晚上考慮睡前進(jìn)行自我的心理暗示，保證 8 小時(shí)睡眠③針對(duì)‘三閑’的解決辦法：在舍友通常的說(shuō)閑話時(shí)帶上耳塞，盡量防止自己參與話題，同時(shí)考慮在將來(lái)的不久將重啟注意力訓(xùn)練計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí) 行。 剛剛是對(duì)學(xué)習(xí)方法的執(zhí)行的分析，總體來(lái)說(shuō)我第一周在執(zhí)行學(xué)習(xí)方法的執(zhí)行力是達(dá)標(biāo)的，但是學(xué)習(xí)方法遠(yuǎn)不如七下剛開(kāi)始研究的學(xué)習(xí)方法；接下來(lái)對(duì)本周我在班級(jí)、宿舍的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析。讓我們共同快樂(lè)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧 開(kāi)學(xué)第一周周記模板 6 開(kāi)學(xué)第一周了，本周我的總體狀態(tài)較好，本周一直使用比普通稍好的學(xué)習(xí)方法，一直是堅(jiān)持 執(zhí)行，我會(huì)具體總結(jié)下本周的 `學(xué)習(xí)情況并對(duì)壞習(xí)慣的解決和好習(xí)慣的培養(yǎng)進(jìn)行研究，同時(shí)簡(jiǎn)單更新下學(xué)習(xí)方法，下周會(huì)像本周一樣堅(jiān)持執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)方法。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué)，字體清晰，知識(shí)點(diǎn)詳述，讓我們的課堂更有趣。那一天，一本本散發(fā)著墨香的書(shū)被翻閱著。那一夜，我猜大家應(yīng)該很快就入睡了，因 為累了。注冊(cè)的程序辦完后，我們便開(kāi)始了大掃除。只是匆匆走過(guò)，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間。仔細(xì)回憶一下，還記得注冊(cè)那天 ,心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。 讓我們大家共同走進(jìn)這個(gè)新學(xué)期吧 !解開(kāi)這一連串的問(wèn)題吧！ 開(kāi)學(xué)第一周周記模板 5 開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了，新的挑戰(zhàn)也來(lái)了。 小時(shí)侯爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō) :你們今天的生活多幸福啊 !比起我們小時(shí)侯，相差得太遠(yuǎn)了。因?yàn)橹雷约簺](méi)學(xué)好的原因 —— 我以前太貪玩，不知道時(shí)間的重要。假期已經(jīng)結(jié)束了，我貪玩的心也該收回了。看著陌生的書(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí) 的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。 開(kāi)學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。哇 !好一個(gè)書(shū)香班級(jí)啊 !每 位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認(rèn)真嚴(yán)肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想??各種神情的都有，真好 ! 對(duì)于我的到來(lái)，同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。多么美麗的校園啊 !我完全沉入到校園的美妙之中。 這一周是開(kāi)學(xué)第一 周，我還沉浸在暑假的歡樂(lè)之中，在上課時(shí)還不太專心，下一周我會(huì)越來(lái)越好！ 開(kāi)學(xué)第一周周記模板 3 熱鬧而快樂(lè)的暑假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了，回學(xué)校的路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤(pán)，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎??” 這周四個(gè)特殊而美好的開(kāi)始，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。這個(gè)東西我一開(kāi)始跳老是掉下來(lái)，后來(lái)漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個(gè)，現(xiàn)在我一分鐘可以跳 64 個(gè)了。越看越像戴著光環(huán)的土星，可是這個(gè)東西其實(shí)叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環(huán)上跳。在那一天有的老師手上拿滿了禮物和賀卡！但我覺(jué)得考一個(gè)好成績(jī)是給老師最好的禮物，讓老師覺(jué)得他們的用心良苦沒(méi)有白費(fèi)，讓他們感到非常欣慰、快樂(lè)。我們想讓老師們有一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。我的同學(xué)也有了很大的變化，有的長(zhǎng)高了，有的學(xué)習(xí)好了，有的書(shū)寫(xiě)更漂亮了。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。 在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著 激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。 上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。 我喜歡這，我想讓全世界也和這一樣美甚至更美，但是總有人破壞，這還能有什么辦法呢 ? 第四篇：開(kāi)學(xué)第一周周記模板開(kāi)學(xué)第一周周記模板 1 似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。風(fēng)又撫摸著我的臉，真是有著說(shuō)不出的舒服，在陽(yáng)光的照射下，我隱約看見(jiàn)了巖壁上有幾個(gè)東西，仔細(xì)的看，好似葫蘆，我蹲了下來(lái)又仔細(xì)的看了看真是是葫蘆，我看見(jiàn)了一個(gè)紅的，心想可能還有別的，我就抱著我的希望我就沿著那個(gè)紅的葫蘆往搜索，如我所愿，我又找到了四個(gè)葫蘆，現(xiàn)在有五個(gè)葫蘆啦，一個(gè)紅的，兩個(gè)綠的，剩下的都是快枯萎的，誰(shuí)叫他們?cè)谧钸吔悄??在巖壁上都是翠綠，正好襯托出了那紅色的葫蘆，看那葫蘆在巖壁上多么耀眼啊。 開(kāi)學(xué)周記篇 9 又是一個(gè)明朗的晴天，又是那溫暖的陽(yáng)光把我叫醒，我又是用那慢吞吞的動(dòng)作梳洗了一番。” 在新的教室里，我們還看到了以前沒(méi)有看到過(guò)的書(shū)，聽(tīng)老師說(shuō)是上一屆二年級(jí)的哥哥姐姐留下來(lái)給我們的。 開(kāi)學(xué)周記篇 8 我們從一年級(jí)升到了二年級(jí)，從一樓的教室搬到了二樓的教室，發(fā)生了很多變化。新的課本散發(fā)出油墨的清香，我深深地吸了一口氣：“開(kāi)學(xué)了，真好！” 新學(xué)期，我們又可以學(xué)很多新知識(shí)、新本領(lǐng)。大家的假期過(guò)得很愉快。在二（ 1）班的教室里，分別了一個(gè)假期的同學(xué)們見(jiàn)面 可熱鬧了。我背上新書(shū)包，懷著激動(dòng)的心情早早地來(lái)到學(xué)校。我打開(kāi)新書(shū)，里面有好多知識(shí)呢！我心里想：我一定要好好學(xué)習(xí)，給一年級(jí)的小朋友做榜樣。 我來(lái)到教室里，怎么一個(gè)人都沒(méi)有呢？我一拍腦袋，哦！原來(lái)我讀二年級(jí)了。 開(kāi)學(xué)周記篇 7 快樂(lè)的暑假結(jié)束了，今天是 8 月 31 日開(kāi)學(xué)的日子，我快快樂(lè)樂(lè)地背著新書(shū)包上學(xué)去。 周日計(jì)劃是去文具店購(gòu)物，開(kāi)學(xué)前一直沒(méi)時(shí)間去一趟真是可惜，當(dāng)然在路上我會(huì)看一看《老人與?！?，這也算是一項(xiàng)消遣吧。總之，做得不好的就是問(wèn)老師問(wèn)題次數(shù)少了，應(yīng)該多問(wèn)問(wèn)。 本周過(guò)得還算順利。 離別只是一場(chǎng)新的開(kāi)始。 這句話在警示我們要一直努力啊 !老師的語(yǔ)文課總是那么活躍，老師總是讓我們要學(xué)會(huì)遷移能力，告訴我們應(yīng)該怎么做啊什么的，課后總是讓我很慚愧呢 ...... 突然才發(fā)現(xiàn)接下來(lái)不知如何說(shuō)了，總覺(jué)得要說(shuō)的話很多但卻無(wú)從下手。陳老師特別重視我們的自學(xué)能力，無(wú)論什么時(shí)候，他都想通過(guò)特別的教 學(xué)方式來(lái)鍛煉我們的能力。第一天的時(shí)候，老師就跟我們強(qiáng)調(diào)了 日常生活語(yǔ)文化，語(yǔ)文學(xué)習(xí)日?；?的這個(gè)理念。那一刻，我真的有些不舍得。 我要用我的努力去迎接新學(xué)期！ 開(kāi)學(xué)周記篇 6 開(kāi)學(xué)短短的兩周已經(jīng)過(guò)去了，說(shuō)起來(lái)今天也還是三月的第一天。 大家正談得起勁，韓老師掛著笑容走進(jìn)了教室，她對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，寒假已經(jīng)結(jié)束了，從今天開(kāi)始我們就要正式上課了，大家一定要收心了??”。聽(tīng)得前面有的同學(xué)在嘰嘰喳喳地談?wù)摚?“我春節(jié)去香港旅游了，真開(kāi)心。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，