【正文】 期待我們能更多感受到這樣的幸福。 總之，在小學科學的教學實踐中，教師就應該認真鉆研教材，帶著你的本分、你的熱情做充分準備好教學和學生實驗器材，以學生積極探究，獲得深刻體驗、感知，從提出問題到解決問題，讓學生親身經(jīng)歷科學探究的全過程，從中獲得科學知識，體會科學探究的樂趣。 在這堂課里不足的就是受時間限制，不能 為同學們帶來更多含酸堿性的物質(zhì)做實驗，沒能讓學生了解到更多酸堿性物質(zhì)的變化，學生的實驗興趣還未能充分實現(xiàn)，這些都是以后在教學中要改正的。要求學生一定要注意安全。第六步是知識拓展。通過檢測活動使學生對酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)有了更深的了解。第五步是用自制的指示劑檢測各種物品。然后用大屏顯示“用紫甘藍壓汁做指示劑的方法”，并讓學生分組制作指示劑。第四步是自制酸堿指示劑。在學生的興趣被激起后，組織學生通過實驗來驗證酸性物質(zhì)、堿性物質(zhì)和酸堿指示劑，引導學生根據(jù)實驗所看到的現(xiàn)象，解釋變色花的奧秘。以變魔術《變色花》為情景，引導學生觀察和思考，猜想“花為什么變色了 ?”，激起學生探究科學的興趣。本課的教學計劃分為六個步驟。除此之外，還要準備好分組實驗的儀器，工作量比平時一下增加了許多。這樣，可以組織學生分擔一部分材料的準備，但更多的需要教師準備。 實驗材料的精心選擇。努力付出，你總會有收獲。 —— 《后漢書 —— 《呂氏春秋 —— 《論語 —— 《孟子 —— 歌德名人名言大全 推動你的事業(yè)，不 要讓你的事業(yè)推動你。 —— 《荀子托爾斯泰 偉大的目標形成偉大的人物。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。馬蒂 智慧、勤勞和天才，高于顯貴和富有。 —— 杜甫《望岳》 人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！—— 奧斯特洛夫斯基 最困難的職業(yè)就是怎樣為人。耿列傳》 你想成為幸福的人嗎？但愿你產(chǎn)生學會吃得起苦。 —— 愛迪生 有志者事竟成。 —— 羅曼－本杰明 H阿摩爾 價值產(chǎn)生信心，信心產(chǎn)生熱 忱，而熱忱則征服世界。－約那桑人們因你心與熱誠而更喜歡你；而你也得以逃離枯燥不變的機械式生活，無往而不利。－查爾斯－威廉貝基霍 幸運是個偉大的老師，而不幸則更偉大。阿諾德 強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。哈立特 一個人除非自己有信心，否則不能帶給別人信心；已經(jīng)信服的人，方能使人信服。奧斯勒爵士 誠實是雄辯能力的一部分；我們因自己熱切誠懇，而使別人信服。歌德 在任何行業(yè)中，走向成功的第一步，是對它產(chǎn)生興趣。渥夫甘 —— 愛因斯坦 生命里最重要的事情是要有個遠大的目標，并借才能與堅毅來達成它。—— 宋慶齡 關于努力就有收獲的名言 2 一個人如同一只鐘表，是以他的行動來確定其價值。不經(jīng)過琢磨，寶石也不會發(fā)光。 —— 烏申斯基 5我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結(jié)果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。 —— 拉 —— 文新祥 5勞動是人類存在的基礎和手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。 —— 陳易成 5誰肯認真地工作，誰就能做出許多成績，就能超群出眾。沒有一種力量能象勞動，既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。勤勉是成功之母。 4心堅石也穿。 —— 劉勤 4一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好。 —— 高爾基 4狩獵才能得禽獸，勤勞才能有收入。 4在重視勞動和尊重勞動者的基礎上，我們有可能來 創(chuàng)造自己的新的道德。沒有勞動就不可能有正常的人的生活。喬乃尼奧里 勞動是創(chuàng)套幸福的天使。 —— 唐林 3勞動卻是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。 —— 米爾 3辛苦勞動幾十年，幸福生活一輩子。 —— 唐紅霞 3只有人的勞動才是神圣的。 —— 劉玉如 3只問耕耘，不問收獲。 3好逸惡勞千金也能吃空，勤勞勇敢雙手抵過千金。 —— 盧梭 一分耕耘，一分收獲。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。 —— 童第周 2辛勤勞動的人，雙手是萬物的父親。 —— 威廉 —— 陶行知 2勞動是每個人應該做的事，不勞動就不會有食物，因此人人都應勞動。 —— 高爾基 2在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。—— 湛敦泓 2人的成功需要付出勞動，付出辛勤的汗水，只有勞動過，才會有收獲，實現(xiàn)所追求的人生價值。 1不下功夫是得不一果實的。 —— 唐振勇 1日日行，不怕千萬里；時時學，不怕千萬卷。 1 勞動可以使人民鍛煉身體，有益身心，使人勤奮，只要勞動就會有收獲，勞動是光榮的，是可敬的，只要有勞動的存在就會有成功的收獲。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！ ——李紳 1我們可以從勞動中獲得快樂，從勞動中體驗生活。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。—— 唐榮珉 1勞動光榮，怕勞動可恥；勞動使人堅強，所以我們應正確對待。 —— 高爾基 勞動永遠是人類生活的基礎，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎。 —— 夏鵬輝 勞動你我受益大家，不勞動就不會有收獲，不會有食物。 勞動是人類走向成功的階梯，不勞動哪來收獲。??勞動，這是一切鈍感的最好的醫(yī)生。 艱苦的勞動會迎來戰(zhàn)斗的喜悅，辛 勤的汗珠換來連年的豐收。 —— 伏爾泰 堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)?！?列寧 2把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。 —— 馬克思 2不要在已成的事業(yè)中逗留著 !—— 巴斯德 2公道安排時間，就即是節(jié)約時間。 —— 愛因斯坦 2成功 =艱苦的勞動 +正確的方法 +少談空話。 —— 馬克思 2生命的意義在于付出 ,在于給予 ,而不是在于接受 ,也不是在于爭取。 —— 莫扎特 1要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。 —— 張聞天 1一個人追