【正文】 從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書的故事講給學生聽，再引導學生品讀自己搜集的讀書名言，讓他們懂得讀書要有選擇，要廣泛，要善于擠時間，更要善于思。本學期，我不僅告訴學生讀書的重要性，還重點在學生讀書方法上下功夫。 五、教給學生讀書方法 “授之以魚，不如授之以漁。并建立讀書檔案卡，讓學生采用自己喜歡的方式裝飾自己的讀書卡，培養(yǎng)他們良好的讀書興趣。 引導學生在讀書中積累。我為孩子們規(guī)定了每人一學期的最低閱讀量為 6 萬字，背 誦詩歌不少于 20 篇，寫讀書心得不少于 5 篇。 倡導有序閱讀和定量管理。 四、培養(yǎng)學生的讀書習慣 為學生開出推薦書目。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學生自由閱讀課外書的時間，第三節(jié)是學生讀書交流時間。為了讓讀書活動有序開展，我認真制訂了“書香班級”的讀書計劃。學習園地也中經(jīng)常更新著同學們讀書后的感想。 出好黑板報和布置學習園地。 設立班級圖書角：以學生捐贈為主，加上由學校統(tǒng)一給各班購置的圖書，本學期我班的圖書量已經(jīng)達到 100 多本，涉及人文歷史，天文地理以及童話動漫等。 利用好學校閱覽室：學校圖書室向學生提供大量豐富優(yōu)質的藏書。 三、營造閱讀氛圍： 班級氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。同學們還踴躍上臺向全班同學展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段。 二、積極動員，激發(fā)讀書興趣： 在實施讀書計劃伊始，我在班級里進行了一次以“我讀書，我快樂”為主題讀書動員班會?！弊寱泔h逸班級的新閱讀理念的指引下，并結合我班實際情況，切實有效地開展了以下幾項工作： 一、制定好有序的計劃： 為保證班級讀書活動有序、有效的進行，在活動一開始我班就依據(jù)實際情況制定了讀書活動計劃。我班也積極投 身于這次讀書活動中。 為了進一步激發(fā)學生讀書的熱情，增長學生的知識，真正營造濃郁的“書香校園”。讀一本好書就如同和高尚的人對話。 不過，我們清醒地看到，教師讀書活動的開展，還有好多工作要做，還需進一步深入 開展下去，要最大限度地讓教師讀好書，為事業(yè)的發(fā)展增添后勁。有的老師報名參加學習進修，學校妥善安排，讓他們學得定神，學得扎實。去年學校添置了 20 臺電腦，并聯(lián)網(wǎng)。為此，我們想方設法，訂閱了一部分雜志，放到閱覽室供大家閱讀。學校有一個教工閱覽室，可是書架上的書已經(jīng)很陳舊了，亟需補充新的。在我校教師老齡化問題日趨凸顯，平均年齡超過 50 歲，他們成長于特殊的年代，知識的結構上存在著一定的問題，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓，教育孩子的方法陳舊、機械，嚴重制約著對新一代人的教育培養(yǎng)，而現(xiàn)在，通過讀書，使得大家的專業(yè)素質得到很大的提高，教育教學方面有了很大的改進。不少老師堅持讀教育教學專著，自己拿錢買或向別人借，主動訂閱教育教學雜志，堅持寫讀書筆記，平時經(jīng)常交流讀書體會。我校教師在平時繁忙的的工作中，能擠出時間參加讀書活動。過去，在學校管理上，常會出現(xiàn)管理不當、失誤 的情況，對學校工作的開展產生不良影響，現(xiàn)在通過讀書，從有關學校管理專著中學到了不少行之有效的方法，使得學校管理工作得以順利開展。教導主任康 XX 帶頭學習《 XXXXXXXX》，堅持用新的課程理念指導學校教育教學工作。在讀書活動中，我校幾位行政人員堅持為群眾帶好頭，樹好樣子。 讀書活動總結篇 2 最近幾年來，我校教師讀書活動不斷深入，主要體現(xiàn)在以下幾點： 一、學校領導帶頭參加讀書活動 不管是國企或者私營單位，或者事業(yè)單位，領導總是群眾的榜樣。與企業(yè)共成長”讀書學習活動的經(jīng)驗教訓，本著因地制宜的原則，努力搞好下個月的讀書學習活動。與企業(yè)共成長”讀書學習活動開展的卓有成效，但還存在一定的問題與不足；一是員工參與活動的積極性還有待于進一步提高；二是活動的準 備和實施有待加強，工作不夠深入細致；三是內容和形式較為單調，在以后的活動中采取多形式、多樣化。 本次活動中員工積極參與，形式多樣，讀書分享 _____等節(jié)目精彩新穎，現(xiàn)場氣氛活躍，達到了使讀書學習活動意識深入人心的目的；同時，在本次活動中第 ___小組的成員表現(xiàn)積極，節(jié)目新穎，最終贏得了本次“優(yōu)秀小組”的稱號。 （ 4）突出重點，才能達到活動的最終目的 ；開展“立足本崗、團結奮進 （ 2）領導重視，才能給活動的開展提供有力的保障。與企業(yè)共成長”的宗旨進行，努力形成一種工作學習一體化的學習風氣，樹立一種勤于學習、善于學習的學習理念， 構建一個開放共享的學習近平臺，使起爆具全體員工在工作中學習，在學習中提高，提升理論、實踐水平，將讀書所得知識運用到工作中，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，把平凡的工作做到極致；特召開本次讀書學習活動。與企業(yè)共成長”主題，各小組在組長的帶領下積極準備。那么如何把活動 總結做到重點突出呢？下面是為大家收集的讀書活動總結 5 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 讀書永遠是人生的一個重要組成部分，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，讓學生在讀書的過程中學會熱愛學習，學會熱愛生活；讓學生在讀書的過程中學會關心社會，學會關心人類，學會關心生命，讓學生在讀書的過程中，不斷完善自己的品德和人格，做一個有利于社會、國家和人類的人。已有三分之一的同學讀書超過了 3 本，最少的也有兩本了。如《 365 夜故事》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《阿凡提的故事》等，通過此項活動的開展，涌現(xiàn)出了一批讀書大王、剪貼小明星，孩子們手捧獎狀，自豪無比，笑容燦爛。 所選書目內容簡短，最好配上 色彩鮮明，孩子喜歡的圖片。 對于一年級學生來說，識字量太少，理解能力不強，如何培養(yǎng)孩子讀書興趣？如何引導孩子讀書？對于拼音基礎太差的學生怎么辦？針對這一系列的難題，我們扎扎實實定好班級讀書計劃。為此，學校開展了“營造書香校園”的活動，提出師生每月讀一本書的口號，從此學校掀起了轟轟烈烈的讀書熱潮，對于只有七歲的一年級學生來說，效果如何，現(xiàn)將一周來的讀書情況作一下總結。 總之，通過此項活動，使師生受益匪淺，我們將此項活動堅持下去，使人人受到教育，人人得到提高。 (2)、學校和各班設立圖書角，成立課外讀書小組。 9 月 3 日我校舉行了“遠離網(wǎng)吧，好書伴我成長”為主題的升旗儀式，并向全校學生發(fā)出《讀好書、孝父母、謝師恩、報祖國》的倡議，每班組織一 次班會。 在學生當中堅持廣泛發(fā)動、人人參與的原則，開展豐富多彩的讀書活動。同時利用班后時間學習法律法規(guī)、教育教學理論，充實了自己的頭腦，更好地為師生服務。我們學校教學環(huán)境、教學硬件設施及教學質量都是比較落后的，我很自卑，感覺想改變學校面貌非常難。 學校在資金十分緊張的情況下，投入 600 元資金為師生購書，同時發(fā)動師生捐獻有益書籍，保證讀書活動順利開展， 二、具體做法 領導帶頭讀書，提高自身素質。 領導小組：組長： xx 副組長： xx 組員： xx、 xxx、 xx、 xx、 xx 領導小組制定組織活動，定期檢查學習筆記組織讀書匯報活動。 個人活動：全校學生做好摘錄、讀書筆記、寫讀后感等等，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，豐富自己的閱讀積累。其 次，因為學生的閱讀速度不一樣，我們的做法是鼓勵學生利用課外時間讀書，并利用晨會或班會等時間請他們談談自己的收獲。如一、二年級推薦的分別是適合低年級兒童閱讀的注音版《小豬唏哩呼?！泛汀缎∧九计嬗鲇洝愤@兩本書；而高年級教師主要是針對學生的閱讀興趣向學生推薦了離學生比較近的《大林和小林》、《馬小跳系列》、《窗邊的小豆豆》、《第七條獵狗》等，目的是先引起學生的興趣。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會，交流所讀書的內容，喜歡的人物，喜歡“名人名言”，格言，諺語，經(jīng)典名句，暢所欲言，談自己對書，對句，對名言，格言，警句 的理解與感想，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。 二、精心策劃，全體學生積極投身讀書活動中 經(jīng)學校研究決定：每周拿出兩個自習師生共讀一本書，間周進行一次聊書或系列叢書賞析活動。對于讀書活動的開展，學校還制訂了關于讀書活動的相關計劃和措施，并由班主任負責具體落實。 一、加強組織領導，確保讀書活動順利開展 為了確保讀書活動的順利開展，學校成立了讀書活動領導小組，校長親自掛帥?！币虼?，我們創(chuàng)造一切條件，幫助學生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語言材料，積淀盡可能多的語感經(jīng)驗，不斷豐富學生的“心理詞典” 讀書活動總結篇 8 讓學生的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀時光，通過師生和家長共讀活動，使我校讀書活動有了一定的成就。常言道：“得法于課內，得益于課外”的道理就是如此。學生廣開信 息渠道，大量儲存了各種信息單元，使學生初步具備集中與擴散相結合的信息處理能力。滲透性培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。促進他們做到勤動筆，及時寫出自己的感受的習慣的養(yǎng)成。我們要鼓勵學生在書上做筆記，劃線、打重點號，也可以邊讀邊思考，及時地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時摘錄下來。 “學習的過程是逐漸積累的過程。 指導學生從課外讀物中吸取營養(yǎng)，學會積累 語文學習的基本途徑是積累與訓練。在語文教學中引導學生去感受中國語言文字的美，讓學生接觸了各種類型的文章，在老師的引領下，文字帶他們進行了時空的穿梭，領略了各種風情，遨游了藝術殿堂， 在平時的課外閱讀教學安排時，還可以結合一些特殊的課文，特殊的節(jié)日，特殊的事件，特殊紀念日等，有計劃地開展系列活動，請學生通過各種途徑獲取相關資料，并根據(jù)資料，配合班級或者自己進行各種形式地處理與表達。古人云：“世間洞明皆學問，人情練達即文章”。”時下出版物眾多，魚目混珠，所以指導學生正確地選擇課外讀物非常重要。別林斯基說得好：“閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不讀還要壞。因此，指導學生讀書的方法也很重要。讀書亦是如此。 可以根據(jù)學校組織的活動、社會關注的熱點問題，自辦手抄報和手抄小雜志。在進行詩文感悟時，以感受為主，理解為輔。 在平時課外詩歌指導時，安排每周背一詩（詞）。 古詩詞是祖國文化寶庫中璀璨明珠，它句式整齊，富有韻律，易讀易記，瑯瑯上口，深受人們喜愛。比如：我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽，參賽同學講得滔滔不絕，觀眾聽得津津有味，不但增長了知識，而且大大激發(fā)了同學們的閱讀興趣。學生進行課外閱讀，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長和同學們的認可與贊許，從而滿足自己的成就感。用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設懸念，讓學生產生尋根究底的好奇心，以此激趣。 二、激發(fā)學生課外閱讀的興趣 興趣是鼓舞和推動學生課外閱讀的巨大動力。并在日常教學中根據(jù)課本里學習的內容向學生推薦相關的經(jīng)典文學作品，引導學生溝通課內、課外知識的內在聯(lián)系。我們要求教師在課文教學中，指導學生利用工具書讀準字音，理解詞句，抓住重點或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀，并指導培養(yǎng)學生在朗讀中感悟。在平時的學習生活中，鼓勵學生們多讀書，讀好書，勤于記讀書筆記，注重表達和交流。贊嘆之余，更多是深深的沉思。置身于課堂教學中，看到各位老師氣 定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。 讀書月活動完美落幕了，它倡導了良好的閱讀習慣，培養(yǎng)了濃厚的閱讀氛圍，提高了學生的綜合素養(yǎng)，助推了新技術學院學風建設和校園文化建設，共建書香校園。內容豐富且意義重大的活動深受學生們的歡迎。 二、宣傳力度大，影響深遠 本屆讀書月活動積極發(fā)動校園社團參與，通過在圖書館及校園內張貼大幅標語海報，借助各社團和圖書館館刊、各校園網(wǎng)站及瀟湘晨報等媒體多層次、多途徑宣傳報道“讀書月”活動，使得此次活動輻射面廣，影響深遠。此次活動主要有以下幾個特點 一、領導高度重視，活動方案切實可行 自活動開始策劃以來，校團委也大力支持，制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動方案。 讀書活動總結篇 6 “點燃讀書激情，共創(chuàng)書香校園”為進一步激發(fā)學生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，學校舉辦了讀書月活動。 本次讀書節(jié)活動，共收到居民心得體會作品 30 余篇，秉著“民主、公正”的態(tài)度，評選出優(yōu)秀作品 9 篇，為其頒發(fā)獲獎證書及獎品。社區(qū)書記還圍繞讀書學習、作品欣賞等內容作了一場生動、深刻的講座，引導并號召群眾積極參與到讀書學習活動中來， 50 余人聽取了活動。 另一方面，社區(qū)通過宣傳報、發(fā)放宣傳資料、制作橫幅標語等形式，使更多的市民群眾參與到“讀書月”活動中，營造“閱讀，讓生活更美麗”良好環(huán)境，使口號更加深入人心。 一、領導重視，精心安排部署 為保證小西湖社區(qū)“讀書月”活動的高質量開展，小西湖社區(qū)領導班子精心安排部署“讀書月”活動，制定了《小西湖社區(qū)：“ 閱讀，讓生活更美麗”讀書月系列活動方案》、《小西湖社區(qū)：“閱讀，讓生活更美麗”購買書單》、《小西湖社區(qū)：“閱讀，讓生活更美麗”推薦書目》、《小西湖社區(qū)：“閱讀，讓生活