【正文】 、小蟲(chóng)，讓它們也加入到我們快樂(lè)的校園生活中來(lái)。 ，讓它在春風(fēng)中展示自己的魅力 .樹(shù)，讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點(diǎn)我們的校園?？墒牵瑢W(xué)們，你們注意到了嗎 ?楊樹(shù)、柳樹(shù)、冬青、小草、小花，它們也不甘示弱啊，紛紛露出新芽，抽出新葉，綻出一片新綠在我們眼前，看，我們的校園更美啦 ! 美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí)，效果更好，效率更高。總而言之，整體效果還是比較可觀，并且達(dá)到了活動(dòng)的目的與意義，希望我們留下的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芘c本部學(xué)生會(huì)各部門(mén)進(jìn)行知識(shí)交流與分享，并給下屆提供幫助，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使學(xué)生會(huì)工作、衛(wèi)生部工作越辦越好 ! 衛(wèi)生演講稿相關(guān)文章： 500 字 第五篇：保護(hù)校園環(huán)境演講稿 各位同學(xué)：大家好 ! 寒冷的冬天終于過(guò)去了，溫暖的春天已經(jīng)到來(lái) !同學(xué)們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦。并且在會(huì)議最后我們聽(tīng)取各院對(duì)校區(qū)衛(wèi)生部的意見(jiàn)與建議，及時(shí)的做好交流與溝通，加強(qiáng)了與各院之間的溝通與交流。第二次是確定校園打架斗毆同學(xué)的通訊員，各棟均選出一名通訊員來(lái)及時(shí)記錄身邊的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。 四、會(huì)議工作 (一 )部門(mén)內(nèi)部會(huì)議 為了加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部成員的溝通 與聯(lián)系，提高部門(mén)的辦事效率，我們經(jīng)常組織召開(kāi)部門(mén)內(nèi)部會(huì)議，認(rèn)真做到當(dāng)日事當(dāng)日畢，對(duì)每次的活動(dòng)、工作開(kāi)展相應(yīng)的討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，為下次活動(dòng)的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 三、日常查衛(wèi)工作 (一 )衛(wèi)生部的日常工作以寢室衛(wèi)生檢查為主，檢查寢室衛(wèi)生的時(shí)間為雙周二中午 12:30，并將時(shí)間的更改下發(fā)通知至各院。 本次活動(dòng)的主題是“塑造特色寢室文化，共建和諧溫馨校園”。 二、第六屆寢室文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng) 4 月中旬，我們衛(wèi)生部的第六屆“寢室文化藝術(shù)節(jié)”工作順利的拉下了帷幕。盡管在這個(gè)過(guò)程中我們出現(xiàn)了一些意想不到的問(wèn)題，但是在我們部門(mén)成員的共同努力、相互配合下，我們解決了我們面前的一個(gè)又一個(gè)難題，終于將衛(wèi)生部某某某某 某某某某學(xué)的工作圓滿(mǎn)完成，對(duì)此衛(wèi)生部特對(duì)本工作作出如下總結(jié)： 一、招新工作 本學(xué)期開(kāi)展的首項(xiàng)工作是校區(qū)衛(wèi)生小組招新工作，我們?cè)谡行率乱酥薪?jīng)過(guò)報(bào)名、面試、培訓(xùn)、模擬查衛(wèi)等一系列流程，從各學(xué)院精心挑選出 43 名查衛(wèi)小組人員，開(kāi)展查衛(wèi)工作。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。 自覺(jué)與不文明說(shuō)再見(jiàn)，與不文明作斗爭(zhēng)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。 愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我想，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種回報(bào) !我相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的行為習(xí)慣。那么我們的校園里就會(huì)干凈幾分。如果我們撿起一張紙，拾起一個(gè)塑料瓶 。” 這就是要求我們保護(hù)環(huán)境，從我們每一個(gè)人做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，呵護(hù)我們的校園。作為學(xué)校的主人，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它??這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人都要盡力去保護(hù)它。以往，每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、 綠化帶內(nèi)??凡是有我們學(xué)生走過(guò)的地方，都散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境。 大家也都知道環(huán)境對(duì)于我們健康成長(zhǎng)的重要性。讓人意想不到的是，老人接過(guò)紙條，轉(zhuǎn)身放進(jìn)一旁的垃圾桶， 高興地說(shuō)：總算讓它到了該去的地方了。年輕人想：這一定是一份對(duì)老人來(lái)說(shuō)很重要的材料。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個(gè)中國(guó)年輕人的親身經(jīng)歷。 我們每一位同學(xué)都是這個(gè)校園的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)與責(zé)任。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明 。我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)，在這兒生活。是的，校園就 是我們的家，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。 為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧 !自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生 !為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π?! 我的發(fā)言完畢，謝謝大家 ! 初中生保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿 4 尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好，今天我講話(huà)的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境 —— 從我做起》。 ，減少浪費(fèi) ，就是減少垃圾 。 ，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾 。 、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi) 。老師們，同學(xué)們，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境，所以，我代表三 (1)班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議： ，并提醒亂扔垃圾的人?！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生 活、工作。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚 。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù) 。 當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡 。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)校園”。一棵草，我們愛(ài)護(hù)。一堆垃圾，我們打掃 。每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕。每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé) 。還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校雪白的墻壁，不知是誰(shuí)硬是 在上面加了幾個(gè)腳印 。只要我們每個(gè)人都撿起一份垃圾，那心中的那片“垃圾”，也會(huì)不清自除。是我們讓它們出來(lái)危害了這片環(huán)境 ! 同學(xué)們，想想我們的手中。 當(dāng)時(shí)的我感到非常的震驚 !這里，什么時(shí)候變成了這個(gè)樣子 !我們的學(xué)校什么時(shí)候變成了這個(gè)樣子 !過(guò)去，在我還剛進(jìn)入學(xué)校不久的那段時(shí)間，曾經(jīng)的這里是多么的美麗，某某某學(xué)校是多么的美麗 !可是現(xiàn)在，不一樣了，全都不一樣了。這個(gè)時(shí)候，連兩邊的綠植都看著那么的可愛(ài)，一天下來(lái)的疲勞僅僅是在這里坐一會(huì)就能散去。 初中生保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿 1 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 您好 ! 我是某某班的某某某，今天我給大家?guī)?lái)的演講題目是“保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生”。 但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是任務(wù)嗎？從這一點(diǎn)上也體現(xiàn)了我們對(duì)環(huán)境的不重視，只有我們每個(gè)人日常中注意了周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生，我們才能真正的完成屬于自己的任務(wù)啊。 我們每天在學(xué)校呆的時(shí)間是一天中最長(zhǎng)的，相對(duì)而言，學(xué)校是我們的另一個(gè)家，而如何愛(ài)我們這個(gè)“大家”很多人一直都不太清楚，因?yàn)樗麄兺鶗?huì)迷失在幸福的生活中。 因?yàn)檫@些事情都是發(fā)生在我們身邊的事情，而他們做的這些無(wú)疑就是為了讓我們的環(huán)境變得更好，讓我們更舒適的生 活。你又是否見(jiàn)過(guò)有人撿起垃圾正氣凌然的丟進(jìn)周?chē)睦袄?，你又是否?jiàn)過(guò)清潔工阿姨在雨天仍然堅(jiān)持在前線(xiàn)，你又是否見(jiàn)過(guò)園丁叔叔頂著大太陽(yáng)為我們修剪花草。相比于雷鳴閃電的天氣，大家覺(jué)得這樣的環(huán)境舒服嗎？大家有沒(méi)有注意到，如果天氣這么好，我們的環(huán)境確實(shí)坑坑洼洼，臟臟亂亂的，這樣的天氣還會(huì)顯得美好嗎？我相信很多人會(huì) 說(shuō)不。 初中生保護(hù)校園環(huán)境演講稿 4 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 今天借著這些明媚的光和爽快的風(fēng)，我想和大家一起探討一次關(guān)于“環(huán)境”的話(huà)題。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位南小人的心血汗水，聰明才智。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄，不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà) ，這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)。只要我們端正心態(tài)，把簡(jiǎn)單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典，那么我們每一個(gè)人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。我們?cè)谌魏喂ぷ髦袥Q不能以“差不多”而自滿(mǎn)，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步。 望著眼前這些披上綠裝的樹(shù)木，望著腳下干凈平坦的 .路面，望著一扇扇潔凈明亮的窗戶(hù)，試想一下，如果我們的校園充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木全都枯 萎調(diào)謝，墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，塵土四處飛揚(yáng)，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長(zhǎng)呢？ 如果說(shuō)，校園的整體美要?dú)w功于那些辛勤的身影，那么上述的那些說(shuō)大不大，說(shuō)小卻又不小的污點(diǎn)，就應(yīng)該是同學(xué)們個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣了。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長(zhǎng)，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)！ 優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá) 禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。 清晨，當(dāng)我們披著朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。 自覺(jué)與不文明說(shuō)再見(jiàn)，與不文明作斗爭(zhēng)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。 愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園 環(huán)境。我想，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種回報(bào)！我相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的行為習(xí)慣。那么我們的校園里就會(huì)干凈幾分。這就是要求我們保護(hù)環(huán)境，從我們每一個(gè)人做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，呵護(hù)我們的校園 。作為學(xué)校的主人，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它呢這