教師學習群眾路線整改措施(參考版)
2025-04-20 08:51本頁面
【正文】 完成時限： 9 月底前完成，長期堅持。在如何拉長旅游鏈條，做大做強旅游產(chǎn)業(yè)上，要切實研究相關產(chǎn)業(yè)政策，深入實地廣泛征求群眾意見，利用當?shù)刭Y源優(yōu)勢，依據(jù)全域旅游規(guī)劃，在強 力推進“農(nóng)家樂”建設上下功夫，因地制宜，在打造特色生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)上做文章。結(jié)合農(nóng)村工作，合理安排時間，多深入農(nóng)戶，加強調(diào)查研究，做到調(diào)查有筆記、事后有心得、工作有謀劃。 工作中不能真正創(chuàng)新工作思路、改進工作方法，不能主動思考、主動作為，導致一些工作得不到群眾的理解和支持。 完成時限： 9 月底前完成，長期堅持。 （ 2）、措施二：認真學習十八大和十八屆三中全會精神和總書記一系列講話精神，樹立干事創(chuàng)業(yè)意識，主動謀劃產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。 表現(xiàn)在現(xiàn)在的生活工作條件好了，而艱苦奮斗的意志衰退了，享樂主義抬頭了；表現(xiàn)在本人對分管旅游等工作心中無數(shù)，了解不全面。 完成時限： 9 月底前完成，長期堅持。堅持理論聯(lián)系實踐的優(yōu)良學風，把所學知識與日常工作緊密結(jié)合起來，用實踐來檢驗學習的效果。認真學習十八大和十八屆三中全會和總書記一系列講話精神以及市場經(jīng)濟、信訪穩(wěn)定、旅游業(yè)發(fā)展新知識。一是認真遵守我鎮(zhèn)制定的各項學習制度，積極參加我鎮(zhèn)組織的集中學習，同 時保證每天至少 1 學時的自學時間。對貫徹落實上級要求只是被動僵化執(zhí)行，缺乏自覺性、主動性和前瞻性。 （三）遠期整改事項 理想信念有所弱化，政治敏銳性不強的問題。遇到矛盾不回避，遇到困難不停滯，切實把分管工作落實好，把群眾利益維護好，把大局工作參謀好。（ 2）措施二：撲下身子干工作。 （ 1）措施一：樹立責任意識、公仆意識和服務意識。 責任缺失、不敢擔當問題。要保證每周不低于 3 次深入到信訪矛盾突出的村去解決信訪群眾反映的實際問題，對 12 類 133 名特殊信訪對象反映的一時無法解決的訴求，要做好思想安撫，了解他們生活中存在的實際困難和問題，登記造冊，納入問題臺帳，力所能及地幫助他們解決，從而疏緩他們的情緒，爭 得他們的理解，逐步化解存在的矛盾和問題。 （ 2）、措施二：扎實解決群眾切身利益問題。工作中要時時提醒自己，多到群眾家去，多關心他們的生活冷暖。要把焦裕祿精神銘記在心。對群眾反映的問題有放一放、緩一緩、拖一拖的想法。 群眾意識不強，為民服務的宗旨意識不夠。對幫扶的 3 戶貧困戶每月走訪一遍，要同他們多溝通、多交流，切實幫助他們解決生產(chǎn)生活中存在的困難和問題，要做到真幫真扶。 （ 1）措施一：加強“一切為了群眾、一切依靠群眾”的群眾路線教育，深入學習“我是誰、為了誰、依靠誰”。 （二）近中期整改事項 、形式化，群眾感情淡化問題。做到安排與檢查的統(tǒng)一，切實加大對工作的檢查督導力度，確保各項工作落到實處。對事關社會大局穩(wěn)定的綜合治理工作，要抓督查、強考核，全面落實綜治工作責任制；抓排查、強防控，全力維護社會大局穩(wěn)定；抓打擊、強整治，促進人民群眾安居樂業(yè)。堅持務實重干，不做表面文章。 工作中滿足于一般性安排布臵，未能真正做到跟蹤督查，將工作落到實處、取得實效，存在不催不辦、不推不動現(xiàn)象。 完成時限：立行立改。干事惜力，不掏真勁， （ 1）措施一：克服消極思想，破除急躁情緒，不斷完善和提高自身素質(zhì)。 內(nèi)動力不足，上進心下降。 完成時限：立行立改。 （ 1）措施一：進一步端正工作態(tài)度，堅持務實重干，不做表面文章。 對工作中存在的熱點、難題不愿意撲下身子去解決，還采取老思維、老辦法去處理。 （二）總體要求 按照總書記關于“教育實踐活動關鍵在整改落實，把問題解決到位”的指示精神許昌市委“三問三行”、“三聯(lián)三知”的要求，著力解決自己在“四風”方面存在的突出問題，切實轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率，帶動全體黨員干部職工扎實開展整改落實、建章立制工作，以高度自覺的精神增強自覺踐行黨的群眾路線的能力，形成黨的群眾路線長效機制。 精選公文范文 第五篇：群眾路線實踐整改措施 XX 同志個人整改措施 自黨的群眾路線教育實踐活動以來，根據(jù)中央、省委、市委要求，按照 XX 鎮(zhèn)的統(tǒng)一部署 ，我認真系統(tǒng)的學習了總書記系列講話精神，對照焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，廣泛征求意見，深入查擺自己在“四風”方面存在的突出問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，制定有效的整改措施。堅持理論聯(lián)系實踐的優(yōu)良學風，用實踐來檢驗學習的效果。 整改措施：制定可行
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