濤圩中學(xué)黨支部工作總結(jié)最終5篇(參考版)
2025-04-20 08:26本頁面
【正文】 鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人 泗縣黃圩中學(xué) 2021625 2021— 2021 第二學(xué)期 留守兒童之家建設(shè)工作總 結(jié) 黃圩中學(xué) 2021625 。留守兒童需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注。 加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通；加強(qiáng)對貧困留守兒童的資助工作；建立關(guān)愛經(jīng)驗(yàn)交流制度；不定期召開研討會(huì)、座談會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流；不斷探索新方法、新措施；不斷提高留守兒童教育管理水平。建立教職工關(guān)愛留守兒童的成長日記，讓留守兒童在教師同學(xué)的集體中成長，以對他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。 全體教職工與留守兒童進(jìn)行“愛心媽媽”結(jié)對子幫扶 全體教職工獻(xiàn)出愛心與一個(gè)或幾個(gè)留守兒童結(jié)成 幫扶對子給予留守兒童更細(xì)致入微的關(guān)心與照顧。學(xué)校每學(xué)期都聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院給留守兒童檢查身體，培養(yǎng)學(xué)生防病、治病、療傷急救的意識(shí)和方法。 加強(qiáng)教育 利用各種機(jī)會(huì)對留守兒童進(jìn)行教育。以引導(dǎo)性幫助為主，主要進(jìn)行自理自律及健康的人生觀等方面的教 育。通過常規(guī)培訓(xùn)使留守兒童學(xué)會(huì)基本的自理技能。 做好后勤保障工作 為了給留守兒童創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活條件，學(xué)校加大了后勤保障力度完善了對留守兒童食堂，留守兒童宿舍的硬件設(shè)施改造。在這期間，我們做了大量的工作，現(xiàn)小結(jié)如下： 建立留守兒童檔案 學(xué)校在充分調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，為每一位留守兒童建立一份詳實(shí)具體的個(gè)人檔案。在今后的師德教育中，我校著力提高教師的“三心”，即教育的事業(yè)心、對學(xué)生的愛心、對工作的責(zé)任心，努力提高教師的“三種精神”，即敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神，大力倡導(dǎo)教師的“四種意識(shí)”即育人意識(shí)、教改意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、競爭意識(shí)，真正做到“四個(gè)一”，即關(guān)心每一個(gè)學(xué)生、不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)、上好每一節(jié)課、規(guī)范自己的每一個(gè)言行，只有這樣，才能夯實(shí)我校師德建設(shè)的基石，把我校的師德建設(shè)推向更高的層次。 綜觀我校一年的師德建設(shè)工作，成績是主要的，但還存在著一些不足，如師德教育還停留在較淺的層次，沒有形成一種學(xué)校的文化；又如有些教師對學(xué)生嚴(yán)格有余，關(guān)愛不夠，學(xué)校尚未形成真正意義上的平等、民主、合作的新型師生關(guān)系；再如學(xué)校的管理、育人還存在粗放型的現(xiàn)象，沒有達(dá)到精細(xì)化的管理、育人境界。根據(jù)打分情況，評出了以下老師作為我校本的師德先進(jìn)個(gè)人： 優(yōu)秀校長：羅舜學(xué)師德標(biāo)兵：朱生慶優(yōu)秀德育工作者：黃春花優(yōu)秀教師：蔣光政、陳冬姣 考評小組將評選結(jié)果統(tǒng)計(jì)并登記，于 5 月 6 日下午在學(xué)校公示欄進(jìn)行公示一周，無任何反對意見，師德先進(jìn)個(gè)人評選順利完成。 5 月 4 日上午，各年級(jí)組上報(bào)先進(jìn)個(gè)人名單。 五、辛勤付出，碩果累累 2021 年 12 月，學(xué)校就在全體教職工大會(huì)上，要求大家根據(jù)縣教育局師德師風(fēng)建設(shè)方案找出自己存在的差距。 搞好師德建設(shè)的目的提高教師的綜合素質(zhì)，從而推動(dòng)教育教學(xué)工作，提升學(xué)校的辦學(xué)水平，因此，師德教育必須跟學(xué)校的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。我們組織全體教職工開展以“職業(yè)道德記心間”為主題的 師德征文活動(dòng)，通過征文活動(dòng)，挖掘了身邊的師德閃光點(diǎn)，激勵(lì)教職工學(xué)先進(jìn)，提高自身師德素養(yǎng)。 四、全員參與，開展活動(dòng)。舉行專題班、隊(duì)活動(dòng)，向全體學(xué)生宣傳師德建設(shè)情況和相關(guān)師德規(guī)定，接受學(xué)生的監(jiān)督。學(xué)校利用宣傳櫥窗標(biāo)語等載體對師德建設(shè)要求進(jìn)行大力宣傳，大家鄭重承諾，并決心為樹立教 育的新形象和師德的新風(fēng)貌作出自己應(yīng)有的努力。 三、廣泛宣傳，鄭重承諾。學(xué)校班子成員、黨員教師先學(xué)一步，首先統(tǒng)一思想，教 師政治學(xué)習(xí)時(shí)間重點(diǎn)進(jìn)行師德教育，有會(huì)必講。 二、 學(xué)習(xí)動(dòng)員，形成共識(shí)。 根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校建立了師德建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黃興華校長任組長，羅舜學(xué)、虞慶龍副校長、潘添秀主席為副組長，其他校務(wù)會(huì)成員、教師代表為組員，具體負(fù)責(zé)師德建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、評估?，F(xiàn)將本校近階段所做的工作總結(jié)匯報(bào)如下。 2021年 4 月 24 日 第四篇：濤圩鎮(zhèn)中心小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié) 濤圩鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié) （ 2021—— 2021 學(xué)） 我校認(rèn)真貫
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