【正文】 棧橋旁邊有許多路燈，那路燈就像哨兵一樣看護著棧橋，不許任何人去破壞它。走在上面，讓人感到有點刺激。很久很久以前，青島發(fā)生了咆哮的洪水，玉皇大帝派了一位神仙為人間除害，約定一個時辰回來，結(jié)果這位神仙被青島的美景迷住了，忘了回去的時間，結(jié)果就變成了青蛙石。那里的海邊有許多美妙又神奇的石頭，有的石頭像老頭挎著籃子在采藥，有的像小孩在捉蝴蝶，還有的像青蛙 ......，據(jù)說每一 塊石頭里面都有一個小故事，青蛙石也不例外。海邊的風(fēng)景作文 300 字小學(xué)作文 初中作文 高中作文 中考作文高考作文 節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文。沙子踩上去軟軟的，印著許多小膠印，海灘上還有貝殼，我們一會兒撿貝殼，一會兒埋腳丫子 ，一會兒去踏浪花，一個接著一個，我們一會兒大笑，一會兒尖叫，陶醉在海邊的美景中，久久不愿離開。 我心里十分激動，更喜歡這片大海了。有些調(diào)皮的海水寶寶們會輕輕地飄過你的腳邊，海浪就像一位美麗善良的仙女，輕輕撫摸著你的腳丫，你 會覺得舒服極了！往前又走了幾步，啊，涼絲絲的海水輕輕地撫摸著我的腳丫，發(fā)出 嘩嘩嘩 的笑聲，真有趣！ 時間過得真快呀，我們就要回家了，我依依不舍地離開了美麗的大海！ 第六篇：海邊的景色 暑假里，我和家人一起去珠海游玩，一大早，我們先去了海邊，我一蹦一跳地沖在最前邊，不到十分鐘就看到一片汪洋大海，一望無邊，天連著海，海接著天，全是藍色的，中間有大大小小幾座小島點綴著，海面上有來來往往的輪船，爸爸告訴我， 咱們現(xiàn)在看到的海是南海，你以前去過日照，見到的是黃海。我又撿了好多和那個一樣漂亮可愛的小貝殼，收獲可真不少。藍藍的海水，清新的空氣，海天一色，讓人頓時就 有好心情！ 我跑到沙灘上，啊！滿是晶瑩細小的沙子，一腳踩上去，就像在松軟的地毯上。我教哥哥海浪來的時候要背轉(zhuǎn)身輕輕起跳，慢慢哥哥玩得很輕松很高興。哥哥第一次見到大海，興奮得又蹦又跳。每到夏天的時候，這里就變成了歡樂的海洋。 黃島的金沙灘因為十公里的沙灘，金黃而細軟，所以就叫金沙灘。大海太漂亮了，在海水里玩更是痛快。 快到中午了，我們就高興的回家了，雖然我沒去成圖書館，可我們在海邊玩得也很盡興。有幾只小麻雀也悄悄飛到了水面上，喝了幾口水又馬上飛走了。草地 上空有好多蝴蝶、蜻蜓，在飛來飛去，有一只蝴蝶還圍著我轉(zhuǎn)了幾圈。 上午九點多鐘，太陽火辣辣的照著大地，風(fēng)微微地吹著我，柳樹搖著綠色的長辮子，好像跟我們打招呼。 第二天早上，媽媽早早叫醒我一起看了壯觀的日出，回來時還抓到了幾只小螃蟹，和它們玩了一會兒之后我又把它們放回了大海，依依不舍地離開了海邊。鉆進帳篷，舒舒服服地躺在氣墊床上，聽著潮水或輕或重吟唱，不由自主地哼起以前學(xué)葫蘆絲時學(xué)的兩首曲子 —— 《濤聲依舊》、《軍港之夜》，溫柔的 歌曲聲中我不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。 晚上，我們在海邊燒烤，那是我們小朋友們最開心的事情，我烤了很多：有紅紅的火腿腸、黃黃的玉米棒、香噴噴的年糕、美味的金針菇 ......直到媽媽催促了好多次，我才戀戀不舍地去搭帳蓬。 還沒看到大海，就聽到了海潮聲遠遠傳來，我纏著媽媽去游泳，但是媽媽不同意，只允許我們?nèi)熵悮?。她在海邊還看到了船，她想這里的晚上真美呀！ 莉莉回家后向媽媽道了歉，媽媽的火氣也全消了，莉莉一家又象以往一樣說說笑笑了，這場 考試風(fēng)波 也終于平息了。 她坐在海邊的一棵椰子樹下，她的眼前時不時的出現(xiàn)媽媽剛剛大聲責(zé)罵她的景象。媽媽看到成績單后，大發(fā)雷霆，大聲的責(zé)備莉莉，莉莉哭著從家里跑出來了。我卻 第五篇：海邊的風(fēng)景作文 300 字 海邊的風(fēng)景作文 300 字 第一篇：海邊的風(fēng)景 在一個寧靜的夜晚，從不遠處傳來了哭泣聲，原來是一個小女孩在哭泣。駐足凝望它粉嫩的花瓣，清香撲鼻。缺點：文章前部個人情感抒發(fā)太長。細節(jié)描寫好，容易打動人。 是該停下腳步，慢慢欣賞沿途的風(fēng)景，體悟那看風(fēng)景時的心情。 我的心頓時充滿暖意，猶如一股清泉汩汩流淌，這股清泉慢慢地滋潤了我那因忙碌而疲憊不堪的心。這其中也一定包含我拿著紅紅的通知書笑著的場景。 他肩上幾乎有他半身打的噴壺，如山般重重地壓著他，他是那樣無比的渺小呀，他周圍的綠色幾乎將他掩埋 ，他又是多么的偉岸啊，那些生命的顏色記錄著生命的傳奇。一個瘦小的身軀，一個彎成了弓弧的背，一個像蘆葦一樣搖擺不定的身影，在傍晚的余暉鐘，那樣的灰色和綠色，一瞬間在我的心里定格。 父親忙于田里的莊稼沒有來接我，我只能灰溜溜地一個人走在路上，遠處的麥田郁郁蔥蔥，飽含生機，那飽滿的麥穗快要被擠破，包含著孕育新生命的喜悅，在這樣的時空中，我的心醉了。 一朵青春的花，還未來得及綻放，便已經(jīng)早早凋零。 沿途的風(fēng)景 （三） 走得太快，沒有了影子，偶爾駐足停息，抬眼間竟然驚訝地發(fā)現(xiàn)，沿途的風(fēng)景真美，心靈也在瞬間開花?！凹议L就在我們身邊，身上穿著他們洗的衣服，看著他們?yōu)槲覀儽疾ǖ臅r候，覺得這就是最心酸的風(fēng) 景。將老師和家長都作為風(fēng)景來寫，角度很新。 初三生活不煩惱，這邊風(fēng)景獨好。 晚上實在難以入眠，往 事就像走馬燈，在我腦海里播放著一幅幅畫面 —— 同學(xué)的關(guān)心，老師的叮嚀，家長的呵護，幻化成為一個大花園，老師是水，家長是根，我們是花。從早到晚，由春到冬，他們埋首備課，課堂生動的講解，對學(xué)生們噓寒問暖的場面，不正是生活中最感人、最溫馨的風(fēng)景嗎？ 看著遠處為孩子，送來營養(yǎng)品的家長，我又為之一震，是啊，我們在讀書的時候，不是一個人，家長就在我們身邊，身上穿著他們洗的衣服，看著他們?yōu)槲覀儽疾ǖ臅r候，覺得這就是最心酸的風(fēng)景。” 我心內(nèi)的一根弦被觸動了。 課間，聽到幾名同學(xué)討論，只有 20 多天就中考了，甲說：“初三的生活真充實，蠻有意思的?！蓖廊耘f不依不饒，彎下身體在桌肚里掏，嘴里惡狠狠地：“我來找試卷，能扔掉的都扔掉?！疤焯熳鲞@試卷，煩死了我，還讓不讓人活了。 沿途的風(fēng)景 （二） 我們都在中考的路上奔跑著，眼里只有學(xué)習(xí)成績，于是，我們錯過了沿途的風(fēng)景。 好好儲存風(fēng)景將文章升華。 沿途的風(fēng)景，我將好好銘記，我的心中必有一片土地永遠儲存這一路上的風(fēng)景。 前面的水池里有我走過的臺階，小橋上有我行過的痕跡，百年古銀杏在 煥發(fā)著新的生機，遒勁的枝干上長滿了嫩綠的扇形的葉子，在風(fēng)中翩翩起舞，多么生機盎然的校園啊，如今我卻只好離開你了，愿你始終散發(fā)著春的氣息，潤澤他人。離去的人不會再回頭，正如滾滾的時間車輪永遠運轉(zhuǎn)一樣，我們有新的站臺要前往，所以只能與逝去的光陰訣別。 耳中突然響起一陣讀書聲，我吃驚地抬頭張望，教學(xué)樓又橫亙在眼前，我清晰地地看見了 23 班的教室，看見了黑板上的數(shù)字、名言、公式還有那醒目的中考倒計時。 但，最后一次踩在上面，卻仿佛聽到了土地的回響，像朋友的叮嚀，像師長的囑托，平日灰不琉球的老婦人竟然在柔和的春風(fēng)里變成了溫婉的西湖美女，花是怒放的，草是鮮綠的，我在亦步亦趨中品嘗著離別的情緒和難得的喜悅。 告別了青蔥的校園，告別了我生活了三年的宿舍，還有，和我一起奮斗了三年的同學(xué)們，竟有些舍不得。文章從生活的細節(jié)入手，自然生發(fā)對“大自然的家”的失去的思考，語言流暢，行文自然，耐人品讀。無論身在何方，永葆一顆熱愛自然的心，也是精神上回家了。在他們的意識中，神圣的自然是慈愛的，葬于自然便是從何方來，歸于何方。屬于自己本真的東西，如果被作為名利的交換物，一旦失去，便悔之晚矣，因為現(xiàn)實中沒有“ 總有一天，人將會化為泥土，回到自然的懷抱。 斷鴻聲中，立盡斜陽。 陶淵明如果選擇了為名利富貴在官場上打滾，而不是忠于自己的內(nèi)心，回歸精神的家，他也無法吟詠出“采菊東籬下，悠然見南山”，他將無法悠然自足、無憂無慮地在田間生活。 世界潮流席卷而來，跟著它，或許會得到暫時的滿足感，卻不知已被刀斧手剜去最寶貴的內(nèi)心，蕩入可悲的境地。正是這種精神上的放達自由，真正意義