文化遺產(chǎn)保護學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會11(參考版)
2025-04-20 07:59本頁面
【正文】 在今后的管理工作和學(xué)習(xí)生活中，我要不斷 的學(xué)習(xí)教學(xué)的藝術(shù)，從魏先生身上找到適合自己的育人策略，學(xué)習(xí)局領(lǐng)導(dǎo)先進的科學(xué)管理方法，服務(wù)于我們教書育人的偉大工程。 總之，通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不論在工作學(xué)習(xí)中，還是生活做人上，乃至學(xué)校管理中，都得到了全方位的指導(dǎo)。多么可貴的平常之心！我們要學(xué)他以一種平常之心對待自己的周圍的人，周圍的事，對待自己的本職工作，那么你就不會有那么多的抱怨，那么多的不如意。他從來沒在成就面前驕傲，也從來沒 在任何困難面前退縮。魏書生身兼數(shù)職，卻輕松自如，用他自己的話說：“我是提倡苦中求樂、忙中求閑、失中求得、鬧中求靜。他們班上的班規(guī)班紀，沒有一條是他定的，都是全班開會，然后同學(xué)們討論，最后全體通過，就定下了。為什么不學(xué)習(xí)魏書生先生？既然教了一年級，這應(yīng)該是現(xiàn)實了，那么，你就應(yīng)該想辦法改變自己的心態(tài)與方式， 盡快的適應(yīng)環(huán)境；要科學(xué)管理班級工作。我擔(dān)任一個班的數(shù)學(xué)課，由于一年級學(xué)生年齡較小，自我約束能力差。 通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，看了他的報告，我明白了，魏書生能有今天卓著的成就，決不是因為機遇與巧合，而靠的是他自強不息的精神，靠的是他教學(xué)中的睿智，靠的是他把鉆研作為一種快樂來經(jīng)營的積極態(tài)度。才會敢于承認自己的所作所為，這就是我們要學(xué)習(xí)的地方。在充滿愛的教育中，真正體現(xiàn)出他在學(xué)生心目中偉大的地位。公平、公正地善待每一個學(xué)生，從不偏私。他有著海洋般寬廣的胸懷，能容納和 理解學(xué)生所有的錯誤。他的為人真正的讓我感到震憾，崇高而無私的愛心，是魏書生身上熠熠閃光的燈塔。培訓(xùn)期間的一個學(xué)習(xí)重點是讓我們聆聽了魏書生的講座受益匪淺，毎看一次魏書生的音像視頻，都 2 會有不同的收獲，我們記得最深的就是他的那四個字“松、靜、勻、樂”。那些都是些不切實際的東西。二要抓有制必依，執(zhí)行制度要率先垂范，我們作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中從事管理工作的人必須做到身先士卒，率先垂范，用自己的良好言行和人格魅力去感 染、熏陶、影響師生，讓師生得到啟迪和幫助；還要切實樹立“學(xué)高為師，身正為范”的意識，強調(diào)“身教重于言教”，帶頭講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，講大局、講原則、講服務(wù)、講奉獻，與時俱進，自加壓力，永遠保持良好的精神狀態(tài)；執(zhí)行制度要公平公正，一定要做到制度面前人人平等，嚴格要求，對事不對人，一碗水端平，使全體師生從不自覺到自覺，從不習(xí)慣到習(xí)慣，一絲不茍，自覺養(yǎng)成遵規(guī)守紀，嚴謹細致的工作作風(fēng)。以前，我們抓工作，不講究方法，想得一出是一出，做事情有時候沒有考慮周到。真正地體會到我們的責(zé)任無限大，權(quán)力是無限的小，學(xué)校無小事，事事是大事呀。局長的講話句句在理，樊副局長的培訓(xùn)講座招招是寶呀。 二、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了我個人的業(yè)務(wù)水平和管理水平。另外，我還看到了仁愛，提示自己對身邊的人要有顆關(guān)懷愛護的心，如同蒼天與大地，絕對沒有私心、壞心，這就是一片仁慈之心，不為名利也毫無虛假。為人處世，除了孝道，就是誠信了。局長的一翻話，讓我茅塞頓開，使我學(xué)會了怎樣要用長遠的目光去看待問題，學(xué)會了做人做事的很多道理。同時，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，要學(xué)會理解，要學(xué)會包容，這是局長教育我們說的。陳局的講話，給了我很深的觸動，怎樣做一名優(yōu)秀的教育工作者呢？是的，我們要相信一個教師的能力，更要相信一教師的責(zé)任。 一、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我的思想受到了深深的洗禮。通過聽取了局領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)講座和觀看了魏書生大師等的教育講座，讓我深深地體會到了這次學(xué)習(xí)機會是多么的值得，通過這次學(xué)習(xí)，讓我有了一個全新的認識，我將以一個新的工作姿態(tài)展示在新的學(xué)期當(dāng)中 ，將我所學(xué)到的教育理論和管理方法聯(lián)系學(xué)校實際運用到工作當(dāng)中去。才能讓人們愛上徐州 第五篇：培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 11 2021年暑期領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會 那坡縣 2021 年暑期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)班第二期從 8 月 22 日上午開始。 文化遺產(chǎn)作為城市歷史的見證與記憶，作為城市建設(shè)發(fā)展的資源，作為塑造城市特色的基礎(chǔ)，可以讓徐州這個城市擁有他獨特而又悠久的記憶，使這個城市存在著古韻古香。王桂英的剪紙藝術(shù)曾被上海電視臺與徐州電視臺聯(lián)合錄制成專題；剪紙藝人張麗君曾獲得首屆中國民間雕刻、剪紙大賽金獎及江蘇省 工藝美術(shù)最高獎“大阿福獎”；還有剪紙藝人陳永年、石雕藝人岳喜明、“中華巧女”張桂英等，其作品曾多次獲國內(nèi)、國際大獎，被國內(nèi)外博物館、美術(shù)館及個人購買、收藏的作品不計其數(shù)，為省和國家贏得了較高的榮譽。同時，積極組織非遺項目傳承人參加國內(nèi)外各類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳、展演活動。 2021 年以來，充分利用每年的“文化遺產(chǎn)日”和重大節(jié)日舉辦各類“非遺”項目的展覽、展演等活動，并把“非遺”項目傳承工作納入課堂教學(xué)、納入“送文化”下鄉(xiāng)活動之中。 五是，加強傳承工作，擴大社會影響。徐州市“非遺”普查工作始終走在了全省前列。 2021 年 4 月，徐州市文化局下發(fā)了《關(guān)于對全市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查資料匯編工作進行檢查的通知》，采取了分片包干、分項會審等方法，積極組織各地開展普查工作“回頭看”，做到“不漏一村一社、不丟
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