幼兒園幼教個人述職報告(參考版)
2025-04-20 07:27本頁面
【正文】 這次鎮(zhèn)級學科帶頭人我能被入選，我會更加珍惜這份幼兒教師的工作，我想我會將這股奮發(fā)向上的勁頭有增無減，一如繼往，兢兢業(yè)業(yè)搞好本質(zhì)工作，不斷探索科學育兒的道路，經(jīng)常撰寫幼教經(jīng)驗，堅持加強自身素質(zhì)，努力使自己在這耕耘的歲月里不斷提高，不斷進取，腳踏實地的在新的起點，新的層次上以新的姿態(tài)展示新的面貌，創(chuàng)造新的業(yè)績。 成績歸于領(lǐng)導的栽培，更離不開老師們的幫助，同時我也深深體會 :“代課”這兩個字并不可怕，同樣也可以在事業(yè)上獲得成績，只不過要多付三分汗水，五分勇氣，七分毅力，十二 分的艱辛。并多次在各項比賽中獲獎：輔導幼兒參加幼兒主題繪畫比賽中，分別榮獲貳叁等獎。你的早期閱讀《有趣的嘴巴》在本學期的園本培訓優(yōu)質(zhì)課活動中被評為優(yōu)秀公開課。經(jīng)市教育教學崗位能力考核小組評定， XX 年月 12 月被授予鎮(zhèn)級教學骨干。而我對搞好幼教工作也更加有了信心。艱辛的工作磨練塌實的意志，我時刻不停地在孩子的心靈中撒播知識的種子，在孩子平凡的生活里融入快樂和歌聲，不為自己是代課教師而泄氣，更不為薄弱的經(jīng)濟待遇而計較。白天，我向身邊的老教師學習，聽他們的課；晚上，人們飯后閑聊時，我則坐在桌前學習業(yè)務(wù)知識 ；每逢假期遇到親朋好友，只要是同行，我就大膽地向他們請教。我一邊工作一邊自學本科。同時更懂得：什么是“安樂窩”，帶好小朋友就是我最好的“安樂窩”。這不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很難，很壓抑?？蓵r隔不久，我就發(fā)現(xiàn)這個“安樂窩”并不安樂。 曾有人說過：“人最大的幸福就是有一個安樂窩。謝謝大家！ 第五篇：幼教工作述職報告 我叫 xxxx， XX 年幼師畢業(yè)來園從事幼教工作至今已 9 年了。我們將響應(yīng)習總書記的號召，在集團公司和學校領(lǐng)導下，遵守 政治規(guī)矩 ,挖掘環(huán)境創(chuàng)設(shè)的 鄉(xiāng)土味道 ,發(fā)揮教代會代表及骨干教師 關(guān)鍵少數(shù) 的引領(lǐng)帶頭作用，增加教職工的 獲得感 ,團結(jié)一致，發(fā)揮 滾石上山、爬坡過坎 的精神，為建設(shè)美麗朝陽、美好岜山而努力。 、學校的發(fā)展。 ：全國 NOC 一等獎一個人，二等獎三個；央視希望之星英語風采大賽淄博賽區(qū)一等獎 6 名，二等獎 16 名，三等獎 12名，全市幼兒園系統(tǒng)首屈一指；淄博市百靈藝術(shù)節(jié)一等獎一個、二等獎四個、三等獎兩個，全 市幼兒園獲獎等級和數(shù)量名列前茅；博山區(qū)微課程設(shè)計比賽一等獎兩個，三等獎一個；區(qū)幼兒教師基本功比賽二等獎；全區(qū)幼兒園戶外特色游戲活動進行示范性展示；淄博市學前教育優(yōu)秀課程資源評選上傳數(shù)量位居全市第一。 ：一是細節(jié)管理力度不夠；二是管理思路還不夠開 闊；三是教師執(zhí)行規(guī)章制度認真程度不夠；四是教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水準亟待提高；五是特色不突出，亮點不亮，絕對優(yōu)勢不明顯。 ：種植園地 —— 師生在共同種植與收獲中增長知識；花果園 —— 與大自然親密接觸，玩土與觀察發(fā)現(xiàn)雙重功能；大沙池 ——教職工發(fā)揮螞蟻搬家的精神，肩扛手提幾百袋沙子，為孩子們開辟一百多平方恣意徜徉的樂園。 一個倡議 —— 為孩子守護一方凈土 —— 幼教部廉風建設(shè)倡議書 ,對家長進行承諾，家長、教師共同簽字。 一本結(jié)題報告 —— 淄博市十二五重點課題結(jié)題報告，得到教研室專家高度評價。 ，一本結(jié)題報告，一個省級課題立項，一個倡議。而且日常工作瑣碎繁雜，所以要用短短幾分鐘的時間來總結(jié)不是件容易的事。把工作做在前面，爭取家長的支持與配合，共同促進工作。所以，不論是活動課上，還是戶外活動，時
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