【正文】 培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，不跟陌生人走。按時(shí)制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果，仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。對家長熱情，及時(shí)向每個(gè)家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn) 做到對每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教 育伙伴。對幼兒有愛心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。 二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面 積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。要平等對待每位兒童。 幼兒園個(gè)人的工作計(jì)劃 2 新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)： 一、思想方面 嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作。 ,對于一天不到的幼兒電話咨詢 ,鼓勵(lì)幼兒按時(shí)來園。 ,使家長放心的把孩子交給老師。 ,做到保教結(jié)合 ,充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié) ,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng) ,以及自我保護(hù)意識、安全意識和英語應(yīng)用能力的教育。 班級工作措施 : ,因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力 ,相互配合 ,統(tǒng)一要求 ,加強(qiáng)對幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng) ,并根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo) ,有針對性、目地性的進(jìn)行教育。 ,要和家長多交流 ,形成共識 ,共同做好保育、保教工作。例如“怎樣玩才安全”的主題中 ,通過了解手和腳的用途 ,懂得保護(hù)自己的身體。 ,經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語 ,并常使用雙語交流 ,幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。 ,戶外 活動(dòng) ,靈活學(xué)會(huì)一些玩具的基本玩法 ,初步感受活動(dòng)的樂趣。 五 .社會(huì)性發(fā)展方面 ,愿意親近老師 ,有什么事能主動(dòng)地和老師講 ,喜歡和伙伴一起活動(dòng)、友好相處 ,并能使用禮貌用語 :謝謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等。 四 .保育保健 作 ,為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境。 ,搬凳子輕拿輕放 ,能安靜地傾聽故事。 二 .自理方面 熟悉一日的活動(dòng)環(huán)節(jié) ,幫助幼兒提高自我服務(wù)能力 ,基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡 ,培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心 ,使幼兒感受到成功的快樂。 ,懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往。 —— 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級 ,認(rèn)識班上的老師和小朋友 ,知道自己是哪所幼兒園的小朋友。 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境 ,耐心聽取家長合理正確的意見和建議 ,互相配合共同教育幼兒 ,使幼兒的健康成長 ! 【幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃】相關(guān)文章： 2020 年個(gè)人工作計(jì)劃 第三篇：幼兒園個(gè)人的工作計(jì)劃幼兒園個(gè)人的工作計(jì)劃 1 新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。 四、家園共育方面 : 充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間 ,積極主動(dòng)地與家長溝通 ,使家長了解自己孩子在園的情況 ,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育 ,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 合理安排幼兒在園生活 ,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作 ,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中 ,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力 ,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。 創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍 ,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解 ,使幼兒想說、敢說 ,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。 二、保教工作方面 : 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》 ,并根據(jù)〈綱要〉中精神 ,不斷提高自 身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平 ,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。 以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃，我相信在班主任的栽培下，在自身的努力下，我能 夠完成我小班的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)任務(wù)，能做好與家長溝通的家園共育工作。 ，使得從小班開始就有一個(gè)良好的班風(fēng)班貌。 四、家園共育 了解每一位家長最揪心的問題，盡心盡力 的去照顧每個(gè)幼兒的安全，做好保育工作，同家長及時(shí)溝通，需要相互配合的地方，讓家長放心，家長對孩子的鼓勵(lì)，是對老師工作的最大支 持，孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，離不開家長對老師工作的支持。積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專業(yè)素質(zhì)。根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動(dòng)課程。 ，能在午睡后自己獨(dú)立完成穿好鞋襪。 ，在衛(wèi)生間內(nèi)不推擠別人，自己穿脫褲子，自理大小便，并保持廁所內(nèi)的清潔衛(wèi)生，大小便都在指定地方，不隨地進(jìn)行。 ，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立良好的教師形象，用老師全部的愛去關(guān)愛每一位幼兒，平等對待班里每一位幼兒及家長，對幼兒一定要一視同仁，并且時(shí)時(shí)告誡自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一位上幼兒園的孩子都能健康快樂的成長，時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。 ，提高自身的思想道德素質(zhì)，積極參加園內(nèi)的活動(dòng)，從各方面都提高 自己能力。 ，跟王老師多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，同時(shí)配合好班主任的工作，聽從班主任分配的各項(xiàng)工作任務(wù)，開展好班內(nèi)的班務(wù)工作。 ，時(shí)刻以教師職業(yè)道德規(guī)范自己的言行，加強(qiáng)工作責(zé)任心和責(zé)任感，做到關(guān)心、愛護(hù)、平等對待每一位幼兒，不體罰或變相體罰幼兒。 這就是我這學(xué)期的工作計(jì)劃，我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己，揚(yáng)長避短，再接再厲！ 幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃 9 本學(xué)期我進(jìn)入小鳥班，擔(dān)任小班的教育工作，開學(xué)已經(jīng)有三天的時(shí)間了，我發(fā)現(xiàn)孩子們由于剛剛離開家庭教育，離開家人，進(jìn)入幼兒園的集體生活，對新環(huán)境陌生、畏懼，還跟人亂跑、亂吃、不睡午覺、不會(huì)如廁，隨地大小便等現(xiàn)象，為了能使孩子們盡快適應(yīng)集體生活，培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，也為了讓我自己能夠盡快適應(yīng) 新的班級工作，時(shí)時(shí)刻刻以省級示范園的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，特定計(jì)劃如下： 首先 ,從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。 ，讓家長了解孩子的在園情況，并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。并且保證幼兒戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。 二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面 在做好自己本職工作的情況下，加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，用自己的一言一行，一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精，平時(shí)在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，認(rèn)真參加教研活動(dòng)，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo)。 充分發(fā)揮家委會(huì)的作用。 (三 )家長工作 利用電話、接送等機(jī)會(huì)多與家長溝通，進(jìn)一步做好上門家訪，約談工作，加強(qiáng)家園聯(lián)系，溝通。把安全放在首位，用心去觀察孩子，把安全落實(shí)到具體的環(huán)節(jié)中。 (二 )保育工作 嚴(yán)格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生，舒適的生活環(huán)境。 (2)鼓勵(lì)幼兒的以物代物，創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題，教師平時(shí)可以有意識的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題，讓他們幫助解決。 根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點(diǎn)進(jìn)行針對性的觀察指導(dǎo)： (1)引導(dǎo)幼兒一起準(zhǔn)備游戲的材料及場地，教師一般較多的用語言來指導(dǎo)大班孩子的游戲。本學(xué)期 本班打算開展春游活動(dòng)，以開拓幼兒的視野。 三、實(shí)施具體措施 (一 )教育教學(xué)工作 善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題，開展多種幼兒喜歡的活動(dòng)。 動(dòng)作發(fā)展：積極參加各種體育活動(dòng)，通過模仿、練習(xí)調(diào)整自己的基本動(dòng)作，使動(dòng)作更加正確、自然、協(xié)調(diào)。 三位教師更好的配合，使班級工作得到更好的提升 。 加強(qiáng)幼兒安全和自我保護(hù)、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng)、責(zé)任意識的培養(yǎng) 。 積極開展家長工作，組織豐富多彩的活動(dòng)，多與家長溝通幼兒一日在園情況，取得家長信任，以及充分發(fā)揮家委會(huì)的作用 。 鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確解決 角色游戲中的困難，并能學(xué)會(huì)評價(jià)自己和他人的游戲 。衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故的發(fā)生 。及時(shí)抓住生活中的隨機(jī)教育，并根據(jù)幼兒的具體情況，有針對性的制定班級計(jì)劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長的小朋友。幼兒的自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)， 缺乏一定的自我保護(hù)能力。有些幼兒對待事物沒有很好的責(zé)任意識，常常需要?jiǎng)e人提醒。經(jīng)過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高，但是仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述，大膽的表達(dá)。午睡也比以前有了很大的進(jìn)步，明顯的午睡的質(zhì)量提升了。 一、幼兒情況分析 本學(xué) 期班級幼兒共 41 名。 幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃 7 一年之計(jì)在于春，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。 有了目標(biāo)，工作才不會(huì)迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。 鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比如珠心算、舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。 注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，認(rèn)真參加教研活動(dòng)，樹立終身學(xué)習(xí)目標(biāo)。 幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃 6 一、思想工作方面 本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì)取得最后的成功。”（孟子語）行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。 對于一個(gè)教師的成長來說，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生 活與精彩世界。因此，作為一位理想教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn)，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。七、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是 一問三不知，他們就非常失望。感召。”（布萊克）勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。六、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。 教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。讓他們愛老師、愛中（ 5）班、愛幼兒園，但不是不是溺愛。 “用愛心將孩子的心留下”。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。 我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€(gè)受歡迎的的老師。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚 至要撞擊。自信使人自強(qiáng)。二、不斷挑戰(zhàn)自我。學(xué)前教育（?？疲┪乙巡徽鄄豢鄣赝瓿?，目前我已經(jīng)報(bào)考了南京藝術(shù)學(xué)院（油畫專業(yè)）。” （比得斯）為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。 幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃 5 新學(xué)期開始了，我希望自己有一個(gè)很大的飛躍，包括各方面的能力、學(xué)業(yè)等。 個(gè)別訪談，個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。 我們會(huì)定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。手工區(qū) 、 繪畫區(qū) 里是小朋友自己動(dòng)手畫的畫，我們還請幼兒來當(dāng)值日生、小老師，幫助老師一起做一些力所能及的事情，發(fā)揮幼兒的主體性和積極性，提高幼兒的動(dòng)手能力。凡是孩子自己能想的，應(yīng)當(dāng)讓他自己想。