【正文】 ”我覺得幸福是給別人帶來快樂，我要努力地學習爭取得高分讓媽媽高興；母親節(jié)時給媽媽送束花，祝福媽媽節(jié)日快樂?！钡谌齻€少年說：“我種的麥子能養(yǎng)活很多人?！钡诙€少年說：“我在火車、輪船做過工作，還做過消防員和花匠。十年過去了，孩子們又來到了井邊，紛紛說起了自己的幸福。孩子們不解地問：“幸福是什么？” 智慧女兒說：“那需要你們自己去弄明白，十年后你們在這口井邊再相聚。這篇童話講了三個牧羊的孩子在樹林里發(fā)現了一口老泉，并把它清理干凈，還在旁邊砌了一口井，讓樹林里的動物、植物和附近的人們都能喝上泉水。彼林。但是這種幸福我們中又有幾個人能夠感覺得到呢？其實，生活中從來就不缺乏幸福，缺乏的是感覺和感悟，缺乏的是一顆沒有被雜物充滿的心。提醒幸福就是告訴人們如何去放大這個過程，尤其是未來社會的主角，現在的 青少年如何培養(yǎng)這種意識。但是，生活的真諦是我們要永懷一顆感恩的心。 “ 提醒”其實是很難與幸福聯系到一起的，現實生活中的提醒總是鏈接著問題和警示，與幸福常常很遠。作為家長之一，吾只得謹遵師命，認真對待這項工作。他們身上發(fā)生的每一個故事都是我們學習的好榜樣。告訴我們不要為暫時的困難和貧窮阻擋了自己前進的道路，同時還要知道感恩。老師發(fā)現 后，給他送去了過冬的衣服。 北風呼嘯，汪明慈上身只穿著一件薄薄的絨線衫和一件校服，下面只有一條單褲。江奇的右手雖然是一團肉疙瘩，但他的手里卻握著一顆堅強的心。在學習上，他學用左手寫字、畫畫；在生活中，用左手騎自行車。我來給你們介紹一下吧！有堅強勇敢的江奇，喜愛閱讀卻被病魔折磨的徐逸焜，小機靈鬼朱宇丹，拼命三郎馮佳杰??我特別要為你們介紹以下兩個人物的故事。到了羅圓圓家后，羅圓圓非常的驚喜，激動的不知道該干什么好，羅圓圓收下他們的禮物卻并沒有獨享，而是把一部分分給了她的兩個朋友，這又是羅圓圓的一大優(yōu)點，不自私自利，懂得分享，更加值得我們學習！ 如果在我們班級體中，大家也像書中的這些小 朋友一樣，能夠互幫互助，團結友愛，相互分享，那么我這個大集體一定是最優(yōu)秀，最棒的！ 幸福讀后感作文 400 字篇 6 這個學期，老師推薦我們閱讀美德少年文學故事叢書《奔跑的幸?！愤@本書。 好了，我們繼續(xù)說說故事的情節(jié)吧。 羅圓圓今年十歲，她的母親已不知去向，爸爸又因為疾病去世了，可憐的她只能跟著爺爺一起生活，不幸的是爺爺的眼睛也不是很好，只模模糊糊的看見人影，羅圓圓并沒有，相反， 她還很樂觀積極地面對生活。這是一個多大的數目??！可他們卻連眼睛都不眨一下就全部捐出來了。書中大致的內容是這樣子的： 陶小樂、諸葛司馬、林百合、金豆豆、陶小樂媽等一行人一起組織了一項活動 — “愛心捐贈活動”。 當我拿到這本書 ,一下子就被這本書里的內容吸引住了 ,簡直是愛不釋手 ,連吃飯都想帶著書。我在心中長呼了一口氣。不過，看完了《笑貓日記 —— 幸福的鴨子》后，我覺得應該努力尋找生活中的 `點點滴滴，知足常樂，做一個和麻花兒一樣知足常樂的幸福人?？粗粗冶愀械接行┏泽@：麻花兒并沒有我想得 那么美，她長相一般，甚至有些丑，屁股大得都快掉地上去了，歌聲像在打飽嗝兒，走起路來搖搖擺擺??但她很容易滿足，總覺得很幸福。讓我印象最深的就是《笑貓日記 —— 幸福的鴨子》了。幸福到底是什么呢？在我眼里幸福就是到杭州樂園玩“激流勇進”，吃一頓美味的魚排，看一部我喜歡的《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》，考試有進步了，是到媽媽的表揚，和爸媽一起散散步聊聊天。 在生活中也有這樣的現象：有錢人并不幸福，我在電視里看到很多有錢人整天憂心忡忡，沒有一點幸福感，相反，沒錢人卻有幸福的生活。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個溫馨的字條??不要等到失去才懂得珍惜！有些東西過去了就永遠過去了，懷著一顆感恩的心態(tài)面對生活，常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經?？纯刺枺木筒恢挥X暖 洋洋亮光光。當一個人真正能夠主動去感知幸福的時候，我想他一定是一個熱愛生活的人了。幸福是一種心靈的振顫。人可以自然而然地學會感官的享樂，人卻無法天生 地掌握幸福的韻律。才相識了一個朋 友，爸爸就說，小心他是個騙子。期待著有一天，奇跡會出現，我與汶川的小伙伴交換幸福！ 幸福讀后感作文 400 字篇 2 提醒幸福，幸福原來還需要提醒的嗎？我們從小就習慣了在提醒中過日子。但我相信汶川的小伙伴也同樣愿意。用我們的幸福去交換他們的不幸，或許，真的能打開他們的“悲痛之窗”！ 從現在起，我也想交換幸福！雖然我每天也要彈鋼琴，讀“劍橋“英語，做“奧數”作業(yè)，練書法。只要能減少他們的哀傷，減少他們的痛苦，增添他們的快樂，小作者梓博都愿意做。故事主要是說：作者洪梓博希望能與汶川的小伙伴交換幸福。那要怎么寫好作文呢？下面是為大家收集的幸福讀后感作文 400 字 8 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。他們身上發(fā)生的每一個故事都是我們學習的好榜樣。告訴我們不要為暫時的困難和貧窮阻擋了自己前進的道路，同時還要知道感恩。老師發(fā)現后，給他送去了過冬的衣服。 北風呼嘯，汪明慈上身只穿著一件薄薄的絨線衫和一件校服，下面只有一條 單褲。江奇的右手雖然是一團肉疙瘩，但他的手里卻握著一顆堅強的心。在學習上，他學用左手寫字、畫畫；在生活中，用左手騎自行車。我來給你們介紹一下吧！有堅強勇敢的江奇，喜愛閱讀卻被病魔折磨的徐逸焜，小機靈鬼朱宇丹，拼 命三郎馮佳杰??我特別要為你們介紹以下兩個人物的故事。 讓我們用我們的心去感動每一個人，關心每一個人吧，這樣，也許會讓我們感到幸福?? 幸福讀后感作文 400 字篇 5 這個學期，老師推薦我們閱讀美德少年文學故事叢書《奔跑的幸?！愤@本書。讀了這本書后我懂得了什么才是幸福，讓我變得知足了很多?；蛟S真像笑貓說的一樣：聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，我們每個人心中的幸福都在這個季節(jié)慢慢長大? ?。也有些人可能不覺得幸福，因為那些人可能是因為不夠關心身邊的事，或許是固執(zhí)和小心眼，讓他們不覺得幸福。 麻花兒住在張達外婆家荷塘中間的的一個小島上，他每天早晨都要來村子里散步，而每天村子里的村民個個都把茉莉花環(huán) 套在麻花兒的脖子上，因為呀，他們相信，只要把花環(huán)套在麻花兒的脖子上，麻花兒就會給他們帶來好運氣。而且她有一雙善于發(fā)現快樂的眼睛和為一件會被小小的幸福的事情感動的心。不是嗎？ 幸福讀后感作文 400 字篇 4 同學們，你們覺 得幸福是什么？有的人覺得幸福是爸爸媽媽天天陪在身邊，有的人覺得幸福是呆在玩具的世界里盡情玩耍，還有的人覺得幸福是全家人一起去旅游。她像野火燒不盡的小草，向著太陽，勇敢地成長！因為她有一顆真誠、善良的心?？墒?，小念做到了。 這個故事真實感人，讀完時，我的淚水把書都濕一透了。 小念在童年時代，家庭遭遇重大變故，變成了一個自閉的女孩。誰知這一拿我卻不愿再放下來！ 我把它買回家，就如饑似渴地讀 起來。 在回島的路上，看到晚霞，麻花兒又嗝嗝嗝地說：“啊，我好幸福??！我看見了今天最后一片晚霞是怎樣一點一點消失的！” 麻花兒非常善良，懂得關愛周邊的朋友，它用一個個平凡而感人的小事感染了馬小跳他們，也教育了我，只要用心去感受大自然，感受生活，智慧地去對待生活，熱心助人，那么，你就會隨時產生一種美妙的感覺，感受到幸福。 麻花兒陪孩子們套花環(huán)，玩完后，麻花兒說它累，但累得很幸福，因為當它看見孩子們把花環(huán)一個一個套到自己頭上時，聽著他們一聲聲的歡呼，它自己心里就有一種幸福感。 粗心的笑貓掉進了一口古老的深井，麻花兒看見了，連忙跳下去，用自己的體溫溫暖著笑貓的身體，讓笑貓不再害怕，不再擁有恐懼感。 馬小跳和笑貓他們一起來到張達鄉(xiāng)下的外婆家，在這里，他們不僅見到了巨人阿空和臘腸狗拖拓，還認識了一位新朋友 鴨子麻花兒?？伤€是一路唱著歌，來到一位患有老年癡呆癥的老爺爺一家，為了給老爺爺帶來歡樂，它把花環(huán)取下來放到老爺爺手里，然后自己站在離老爺爺兩米遠的地方，老爺爺把手里的花環(huán)一個個向“麻花兒”扔去，“麻花兒”東倒西歪的把花環(huán)都套在脖子上，老爺爺高興地手舞足蹈，而“麻花兒”不斷地點頭對老爺爺表示贊揚。這里家家戶戶都種茉莉花，并且把它做成花環(huán)。 “麻花兒”，一看到這個名字，我以為是一種花兒，或者是我們吃的麻花兒，可是仔細一讀才發(fā)現是一只鴨子的名字。 幸福讀后感作文 400 字篇 1 寒假我用壓歲錢買了一套《笑貓日記》，我非常喜歡這套叢書。 “麻花兒”是可愛的！但我覺得它更是美麗的，因為它心靈美！“麻花兒”是幸福的，它的幸福仿佛沒有邊界，在她的心中，充滿了愛和快樂！ 我讀了《幸福的鴨子》這本書，明白了什么是幸福，并且明白只要有一顆感恩的心，幸福離我們每個人都很近！ 第四篇：幸福讀后感作文 400 字匯總 精選幸福讀后感作文 400 字匯總五篇 在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。每天麻花兒” 經過每家農舍，都會停留一會兒， —— 人們