【正文】 這種愛就是一種感恩，愛世間萬物，感激世間萬物，用一顆感恩的心去“打量”萬物，那上面定有細(xì)微之處讓你心懷感恩。發(fā)現(xiàn)美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛的心。所以，擁有感恩心的人是幸福的。同樣的一枝玫瑰，有人說：“花下有刺，真討厭！”有人說：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂的。 這是我身邊發(fā)生的一個(gè)真實(shí)故事，我一直以該青年為榜樣，正是他那顆感恩的心，打動了用人單位。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里面對自己的冒失表示了歉意，并對對方的回復(fù)和指導(dǎo)表示了感謝。一天，他收到了一封回信，回信人斥責(zé)他沒有弄清楚該公司所經(jīng)營的項(xiàng)目就胡亂投遞求職信 ，并指出求職信中語句不通順，借此把青年好好地嘲笑了一番。 感恩的三分鐘演講稿 6 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 懷著一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活中的種種，只要心懷感謝，人生就會過得幸福而充實(shí)。當(dāng)然，感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動、去銘刻、去永記，才能真正對得起我們 的老師。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。感恩老師 ，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。老師，在我的眼里您是神奇的。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的＂高山＂上，帶進(jìn)了上進(jìn)的＂流水＂中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了＂自信＂的＂天空＂中，帶進(jìn)了浩瀚的＂海洋＂里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。這質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流 露。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到了親情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。 從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻 貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。只有感恩才會讓我們懂得生命的真諦?！鞍⊙剑　泵妹谜谕巴饪茨?！掉下去還不摔成肉餅！我趕緊把她抱下來，教她識字，她卻把筆全部扔進(jìn)了馬桶；教她畫畫，她卻把紙揉成一團(tuán)扔進(jìn)了紙簍；教她跳舞，她卻把正涼著的熱水蹬倒在地?? “滾開，自己玩去！別找我！”我實(shí)在忍無可忍了，沖她發(fā)起火來。 “媽媽，我要蓋大樓！我們一起想，你幫我蓋，我進(jìn)去住，好嗎？”“嗯，好，我?guī)湍闵w！”我極不情愿地答應(yīng)道?！敖憬悖惝?dāng)我的媽媽，陪我玩，你教我識字，和我擺大高樓，好不好？”“好?！敖憬悖闩阄疫^家家好不好？”妹妹嫩聲嫩氣地求著我。 過了一會兒，爸爸和媽媽準(zhǔn)備出門，臨行時(shí)叮囑我：“你在家聽話，把你的妹妹看好奧。對我們賴以生存的企業(yè)，只有有了感恩的心態(tài)和意識，才能有感恩的行動，我們的企業(yè)也才能因此而綻放和諧之花！ 感謝天地，感謝命運(yùn)，天地寬闊，道路坎坷！但只要心中有愛，心存感恩，無論多大的風(fēng)雨，我們都可以勇敢的面對！永不放棄， 20XX讓我們與意旺公司一起騰飛！謝謝大家！ 感恩的三分鐘演講稿 4 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 客廳里，爸爸陣陣的喝彩聲；廚房里，媽媽涮涮的洗碗聲；書屋里，我沙沙的寫字聲。一個(gè)有著感恩之心的員工，會執(zhí)著而無私，博愛而善良，敬業(yè)而忠誠，一個(gè)有著感恩之心的員工，會對企業(yè)充滿感激，轉(zhuǎn)化為勤奮工作。感恩是一種生活態(tài)度：作為員工，對公司，我們要心懷感恩，企業(yè)為我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境和生活環(huán)境，為我們搭建了展示自我價(jià)值的平臺。請把我們 20XX 最發(fā)財(cái)、最給力、雷鳴般的掌聲送給在座的嘉賓朋友，帶去我們最溫馨的祝福 — 祝大家元旦快樂！今天我給大家?guī)淼摹陡卸饕馔废Ｍ覀冊?20XX 年以愛心做人，用感恩的心做事，預(yù)祝 20XX 我們意旺公司再創(chuàng)新的輝煌！感恩父母，是他們給予我們生 命，感恩師長，是他們用知識豐富了我們的大腦，給我們飛向藍(lán)天的力量！感恩朋友，茫茫人海、相遇便是最大的緣分。親愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對父母說：“爸，媽，我愛你們！” 我的演講完畢，謝謝大家！ 感恩的三分鐘演講稿 3 尊敬的劉總、華經(jīng)理、黃經(jīng)理、各位嘉賓、我最親愛的同事們： 大家現(xiàn)在好！ 光陰似箭，歲月如梭，奮斗的 20XX 即將過去，在過去的一年里，我們揮灑汗水，付出辛勞，迎來進(jìn)步，收獲碩果。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個(gè)會心的微笑，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。當(dāng)父母為我們的生日慶賀時(shí)，我們是否想到過用死亡般的痛苦，換來我們生命的母親呢？是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠的祝福呢？據(jù) 資料顯示：有近 50%的學(xué)生不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。父母之愛，深如大海，情比天高！如果說母愛 是一條船，載著我們從童年走向少年；那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。 回眸細(xì)想，我們一直沐浴在父母的愛河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候？是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑 容迎接了我們的到來。讓我們從幼兒園開始回憶，把我們丟失的東西找回來?? 人活世上，誰不希望能有作為于社會，回報(bào)于家庭，慰藉于自己？ 可是，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木世故，心無愛恨，漠然無情，不思進(jìn)取，怯于奮爭 ...... 這些年來，在你最需要幫助的時(shí)候，是誰向你伸出援助之手？在茫茫的人海中，誰是那幾個(gè)人最關(guān)心你最疼愛你的人？你出門在外，是誰總在牽掛著你惦念著你？是誰總是盼著你回家等著你吃飯？在 你生病的時(shí)候是誰最緊張最著急？在你最高興的時(shí)候是誰比你更高興？在你最痛苦的時(shí)候又是誰比你更痛苦？在你最失落無助的時(shí)候，是誰來安慰你鼓勵(lì)你？在你最孤獨(dú)寂寞的時(shí)候又是誰來陪伴你？是誰對你的生命影響最大？在你的心目中誰占的位置最多？ 感恩的三分鐘演講稿 2 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我是七（ 2）班的 xxx，今天我演講的題目是《感恩父母》。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失?。挥行┤撕艹錾?，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功！ 一個(gè)嬰兒生下來，沒有人會問是生下一個(gè)國家主席還是一個(gè)部長；是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔；是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會問：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩？是個(gè)少爺還是個(gè)千金？對一個(gè)剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數(shù)，沒 有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。在現(xiàn)在社會，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是為大家收集的感恩的三分鐘演講稿（通用 6 篇），僅供參考，大家一起來看看吧。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！我們應(yīng)該感恩祖國。 學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，是我們鍛煉的場所、施展 才華的舞臺，我們應(yīng)該感恩學(xué)校。 老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。 那么，作為一名中學(xué)生，怎樣感恩呢？ 首先要感恩自己的父母，因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼?，讓我們享受到了人世間的親情和幸福 ，因此，我們要感謝父母。 感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)。 走出書店，轉(zhuǎn)過街角，路過一家買唱片的店時(shí)，我停了下來。是這個(gè)小男孩讓我更深刻地理解了感恩的另一層含義，當(dāng)然，我對他也同樣懷著一顆感恩的心。 當(dāng)一個(gè)陌生人向你伸出援手時(shí)，也許出發(fā)點(diǎn)并不是為了得到某種回報(bào)，只是為了幫助更多的餓人。我本想將座位讓給小男孩，不料被他婉拒了。當(dāng)我下定決心要讓出座位時(shí)，我前面的那個(gè)小男孩站了起來，把座位讓給了老奶奶。車剛發(fā)動，老奶奶似乎有些重心不穩(wěn)，身體搖搖晃晃的。我前面坐的是一個(gè)大概只有八歲的小男孩，長得很 清秀，似乎很靦腆。感恩老師，感恩父母，感恩同學(xué)，感恩朋友，而我今天要講述的卻是我與一個(gè)陌生人的故事。也許他們是你最熟悉的人，也許他們只是與你萍水相逢，再或許他們只是與你素未謀面的陌生人，但他們卻給了你不少的精彩和感動。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們在 安慰 :同學(xué)們振作起來呀 !多少個(gè)難忘的日子呀 !是您—— 光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何應(yīng)對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。當(dāng)我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮嚀 :同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀 。那是怎樣的一種幸福啊 !于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。原先是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。等到來年，大地再將花兒要的 .養(yǎng)分送給它，大地也明白感恩。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢 ? 努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧，我相信，只要我們互愛、互助、文明、友善，我們的生活將更加美好 ! 感恩的三分鐘演講稿 3 各位老師，各位同學(xué)大家好 !我是六年二班 xxx，我這天演講的題目是《感恩老師》。什么是幸福 ?想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。 愛其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。我相信各位同學(xué)的家長在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會為你們付出的，因?yàn)槟闶撬暮⒆?。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說”我得趕緊問問我兒子考得怎么樣 ?!“在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。因?yàn)樘鞖馓珶?，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得生命的真諦 ! ”滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花“，花瓣把美麗獻(xiàn)給泥土，饋贈泥土對它的養(yǎng)育之恩。 感恩的三分鐘演講稿 2 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩。 因?yàn)楦卸?，我們邂逅了?生 。 擁有感恩之心，才不會讓你在燈紅酒綠的世界里迷失自我。感恩順境，讓我們知曉這人世間并非如此絕情 。感恩陽光，讓我們在 黑暗中感受到人間之暖 。懂得感恩，讓我們能對這個(gè)混沌之界投以愛與溫暖。懂得感恩，讓我們在流星隕落之際不會心生恐懼 。為此，我們必須學(xué)會感恩，我們來到這個(gè)世界，并非為了索取，而是為了感恩。那實(shí)則意味著，我們將會在感恩中邂逅曼妙多姿的人生。 感恩的三分鐘演講稿 1 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 感恩，其實(shí)就是一種信念，而我們活著，就是為了感恩。 第四篇：關(guān)于感恩的三分鐘演講稿 （通用） 關(guān)于感恩的三分鐘演講稿范文（通用 5 篇） 演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán) 。 祖國是我們的根，是我們的源。我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。 同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴。 老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友。 大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ)。 那么，作為一名學(xué)生，怎樣感恩呢？ 首先要感恩自己的父母。 感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)。我將永遠(yuǎn)記得感念師恩。如果一定要有風(fēng)雨，那就讓風(fēng)雨來得更猛烈些吧！ 老師，一個(gè) 神圣的稱號，在我處于人生的困境時(shí)，讓我懂得怎樣面對它。老師也投來了贊賞的目光。老師的教誨，讓原本懦弱的我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加的積極進(jìn)取。 不知不覺，天已經(jīng)黑了，老師的題目也已經(jīng)講完了。這讓我更深入地了解試卷上的錯(cuò)題。 第二天，老師找到了我，和顏悅色地問：“你有沒有想過這次為什么考得這么差 ?”“我做題太粗心，學(xué)習(xí)不太勤奮。難道，我將要倒在驚濤的喧囂里 ?再也聽不到心中會想的歌聲嗎 ? 不，風(fēng)雨中這