師德師風(fēng)存在的問題及整改措施(參考版)
2025-04-20 05:52本頁面
【正文】 。全體 教師都要認真查找?guī)煹陆ㄔO(shè)方面存在的問題，針對查擺出的問題，要對照師德規(guī)范，認真分析問題產(chǎn)生的根源，認清問題的嚴重性和危害性，澄清是非，總結(jié)教訓(xùn)，糾正錯誤。要敢于相信師生，堅決依靠師生，從群眾中來，到群眾中去，充分調(diào)動他們的智慧把正確的主張變?yōu)閹熒淖杂X行動，力爭在新課程改革中取得更加顯著的成效。利用暑假集訓(xùn)開展優(yōu)秀教師評選活動，對師德表現(xiàn)、教學(xué)成績突出的教師進行表彰，充分激發(fā)廣大教師參與師德建設(shè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情。對于優(yōu)秀教師在師德實踐中創(chuàng)造和積累的經(jīng)驗、做法體會，我們將積極挖掘和整理，用典型事例來感染、鼓舞和帶動更 多的人。對違反“六條禁令”的行為，學(xué)校將上報教育局 進一步加強典型引路。對違反禁令的處理辦法輕則一年內(nèi)不得申報高一級職稱，不得評模評優(yōu)，重則待崗、交由司法機關(guān)處理，并根據(jù)《教師法》規(guī)定對其教師資格做出相應(yīng)處理。 進一步規(guī)范教師行為。我們要認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》 “六條禁令”等內(nèi)容。三是工作不夠主動積極，辦 事效率不高。我校大部分教師，雖是年輕化，但在新課改面前，無所適從，無能為力，你們既不能推進新課改，也不敢推進新課改，沿襲應(yīng)試教育時代的陳舊教法，教育觀念落后，“穿新鞋，走老路”，教學(xué)方法陳舊。 二是新存在安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象，開拓創(chuàng)新意識不夠強。批作業(yè)不及時。 個別教師缺乏愛崗敬業(yè)精神，把教師執(zhí)著的追求和 人格的高尚拋諸腦后， 他們不用心去教育學(xué)生，不認真鉆研教材，不認真?zhèn)湔n閱卷，教學(xué)效果一般。但是，如果對照高標準、嚴要求，目前我校師德師風(fēng)的狀況仍不容樂觀。 特別是在當(dāng)前的市場經(jīng)濟大潮下，各種思想觀念相互激蕩，對教師的人生觀和價值觀的影響極大，師德建設(shè)工作確實面臨新的課題。學(xué)高為師，德高為范。師德直接影響著學(xué)生們的成長。教師在傳播人類文明、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開發(fā)人力資源方面發(fā)揮著重要的、關(guān)鍵的作用。 第五篇：師德師風(fēng)存在的問題及整改措施 師德師風(fēng)存在的問題及整改措施 師德師風(fēng)存在的 問題及整改措施 教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。全體教師都要認真查找?guī)煹陆ㄔO(shè)方面存在的問題，針對查擺出的問題，要對照師德規(guī)范，認真分析問題產(chǎn)生的根源，認清問題的嚴重性和危害性，澄清是非，總結(jié)教訓(xùn)，糾正錯誤。要敢于相信師生， 堅決依靠師生，從群眾中來，到群眾中去，充分調(diào)動他們的智慧，把正確的主張變?yōu)閹熒淖杂X行動，力爭在新課程改革中取得更加顯著的成效。利用暑假集訓(xùn)開展優(yōu)秀教師評選活動，對師德表現(xiàn)、教學(xué)成績突出的教師進行表彰，充分激發(fā)廣大教師參與師德建設(shè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情。對于優(yōu)秀教師在師德實踐中創(chuàng)造和積累的經(jīng)驗、做法、體會，我們將積極挖掘和整理，用典型事例來感染、鼓舞和帶動更多的人。 進一步加強典型引路。對“六條禁令”我們每一個教師要耳熟能詳。為進一步推動師德師風(fēng)建設(shè)，上級對教師行為規(guī)范制定的“六條禁令”，我們要不折不扣地執(zhí)行。要組織教師學(xué)習(xí)省、市教育局下發(fā)的教師行為準則和師德考核標準，每位教師明確師德建設(shè)的標準和自身差距，在教育教學(xué)工作中，時刻對照標準自我檢查，不斷規(guī)范。三是工作不夠主動積極，辦事效率不高 主要應(yīng)做好以下幾個方面的工作： 1 進一步強化學(xué)習(xí)教育。我校大部分教師，年齡大，在新課改面前，無所適從，無能為力，你們既不能推進新課改，也不敢推進新課改，沿襲應(yīng)試教育時代的陳舊教法，教育觀念落后，“穿新鞋，走老路”，教學(xué)方法陳舊。 二是新存在安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象，開拓創(chuàng)新意識不夠強。批作業(yè)不及時。個別教師缺乏愛崗敬業(yè)精神，把教師執(zhí)著的追求和人格的高尚拋諸腦后，他們不用心去教育學(xué)生，不認真鉆研教材，不認真?zhèn)湔n閱卷，教學(xué)效果一般。但是，如果對照高標準、嚴要求，目前我校師德師風(fēng)的狀況仍不容樂觀。特別是在當(dāng)前的市場經(jīng)濟大潮下，各種思想觀念相互 激蕩，對教師的人生觀和價值觀的影響極大，師德建設(shè)工作確實面臨新的課題?？梢哉f，師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，也決定整個教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。人們回憶起自己的成長經(jīng)歷時，經(jīng)常不約而同地想到的
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