【正文】 大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。也讓我變得成熟，學(xué)會了蛻變，學(xué)會了如何長大。畢業(yè)實習(xí)就是我第一次真正踏入社會，了解社會，展示自己能力的機會。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時候，我們需要了解，自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實踐之中，因為任何知識都源于實踐，歸于實踐，所以，要將所學(xué)付諸于實踐，來檢驗所學(xué)。 四、實習(xí)心得 作為即將畢業(yè)的我，實習(xí)是一 門重要的必修課，也是我畢業(yè)后走向社會所邁出的試探性的一步。善于總結(jié)，也是學(xué)習(xí)能力的一種體現(xiàn)，每次完成一個研發(fā)任務(wù)，完成一段代碼，都應(yīng)當(dāng)有目的的跟蹤該程序的應(yīng)用狀況和用戶反饋，隨時總結(jié)，找到自己的不足，這樣逐步提高，一個程序員才可能成長起來。 學(xué)習(xí)和總結(jié)的能力 程序員是人才很容易被淘汰，很容易落伍的職業(yè)，因為一種技術(shù)可能僅僅在三兩年內(nèi)具有領(lǐng)先性，程序員如果想安身立命，就必須不斷跟進(jìn)新的技術(shù)，學(xué)習(xí)新的技能。 測試工作實際上需要考慮兩方面，一方面是正常調(diào)用的測試，也就是看程序是否能在正常調(diào)用下完成基本功能，這是最基本的測試職責(zé)，可惜在很多公司這成了唯一的測試任務(wù)，實際上還差的遠(yuǎn)那；第二方面就是異常調(diào)用的測試，比如高壓力負(fù)荷下的穩(wěn)定性測試，用戶潛在 的異常輸入情況下的測試，整體系統(tǒng)局部故障情況下該模塊受影響狀況的測試，頻發(fā)的異常請求阻塞資源時的模塊穩(wěn)定測試等等。 復(fù)用性設(shè)計， 模塊化思維就是要程序員在完成任何一個功能模塊或函數(shù)的時候，要多想一些，不要局限在完成當(dāng)前任務(wù)的簡單思路上，想想看該模塊是否可以脫離這個系統(tǒng)存在，是否可以通過簡單的修改參數(shù)的方式在其他系統(tǒng)和應(yīng)用環(huán)境下直接引用，這樣就能極大避免重復(fù)性的開發(fā)工作，如果一個軟件研發(fā)單位和工作組能夠在每一次研發(fā)過程中都考慮到這些問題，那么程序員就不會在重復(fù)性的工作中耽誤太多時間，就會有更多時間和精力投入到創(chuàng)新的代碼工作中去。就這一點，一個成熟的程序員至少需要 2 到 3 年的項目研發(fā)和跟蹤經(jīng)驗才有可能有心得。 需求理解能力 程序員需要理解一個模塊的需求，很多小朋友寫程序往往只關(guān)注一個功能需求，他們把性能指標(biāo)全部歸結(jié)到硬件，操作系統(tǒng)和開發(fā)環(huán)境上，而忽視了本身代碼的性能考慮，有人曾經(jīng)放言說寫一個廣告交換程序很簡單，這種人從來不知道在百萬甚至千萬數(shù)量級的訪問情況下的性能指標(biāo)是如何實現(xiàn)的，對于這樣的程序員，你給他深藍(lán)那套系統(tǒng)，他也做不出太極鏈的并訪能力。 規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化的代碼編寫習(xí)慣 作為一些外國知名軟件公司的規(guī)矩，代碼的變量命名，代碼內(nèi)注釋格式，甚 3 至嵌套中行縮進(jìn)的長度和函數(shù)間的 空行數(shù)字都有明確規(guī)定，良好的編寫習(xí)慣，不但有助于代碼的移植和糾錯，也有助于不同技術(shù)人員之間的協(xié)作。把高水平程序員說成獨行俠的都是在囈語，任何個人的力量都是有限的，那些遍布全球的為 linux寫核心的高手們，沒有協(xié)作精神是不可想象的。感謝青島及青島的老師們，讓我們可以在以后的求職及工作生活中更好的與人溝通少走彎路。職場的必要禮儀讓我們甚為驚 嘆，原來我們對社會是如此的陌生。項目開發(fā)是公司根據(jù)某一客戶的需求單獨為某一客戶訂制的軟件；產(chǎn)品開發(fā)是公司針對某一市場需求而開發(fā)的軟件產(chǎn)品（（比如 WINDOWS、 OFFICE等）。 其次我們學(xué)習(xí)的是軟件開發(fā)流程（ Softwaredevelopmentprocess）。這些對我們相對陌生的知識充分的調(diào)動了大家的學(xué)習(xí)興趣，每個人都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在知識的海洋中暢游，流連忘返。開發(fā)人員為了使基于 JSP 的web開發(fā)更加簡便和規(guī)范化，在 Apache 軟件基金的支持下， struts 誕生了， Struts 框架的主要架構(gòu)設(shè)計和開發(fā)者是 ，Craig 也是 Tomcat 的主要架構(gòu)師。一周的實習(xí)即將開始，我知道，這也許將是改變我們?nèi)松缆返囊恢堋Ｇ鄭u軟件園 的目標(biāo)是建設(shè)國際一流的軟件園區(qū)，成為吸引世界各地優(yōu)秀企業(yè)的國際科技園！ 三、實習(xí)內(nèi)容 在經(jīng)過一番詳細(xì)的介紹之后，青島老師們將我們分為了四個小班進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 資金平臺軟件園不斷加大對園區(qū)企業(yè)的資金扶持力度，通過無償資助、周轉(zhuǎn)金、貼息等形式扶持軟件企業(yè)發(fā)展。這些技術(shù)服務(wù)平臺為企業(yè)提供了有力的技術(shù)支撐。 三、完善的園區(qū)服務(wù)平臺軟件園不斷完善技術(shù)、人才、資金服務(wù)平臺，打造軟件產(chǎn)業(yè)生態(tài)服務(wù)鏈，為園區(qū)企業(yè)發(fā)展提供動力。 二、園區(qū)企業(yè)發(fā)展青島軟件園通過為 企業(yè)提供完善的配套服務(wù)，已吸引眾多國外知名企業(yè)入住，如微軟機構(gòu)、 IBM、美國優(yōu)創(chuàng)、加拿大賽得、澳大利亞 Gruden、瑞典拓訊、日本軟腦、日本 trial等，用友、浪潮等總計 145 家國內(nèi)外知名軟件企業(yè)先后落戶園區(qū)，其中包括美國、日本、韓國、瑞典等國家的外資軟件企業(yè) 28 家，園區(qū)已集聚軟件研發(fā)人員 5000 余人。軟件園內(nèi)還配備國際會議中心、教育培訓(xùn)中心等配套服務(wù)設(shè)施。 一、園區(qū)建設(shè)軟件園一期已有 8座研發(fā)樓近 20萬平方米投入使用；軟件園二期共 12 萬平方米研發(fā)樓已經(jīng)主體竣工，正在進(jìn) 行內(nèi)部裝修和設(shè)備按安裝階段；軟件園鰲山園區(qū)的開發(fā)建設(shè)已啟動， 2021 年實施 6英寸模擬電路芯片項目。青島軟件園是市重點建設(shè)項目，被認(rèn)定為 國家火炬計劃軟件產(chǎn)業(yè)基地”、 國家歐美軟件出口示范基地”、“青島市留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)基地”，先后被評為“全國先進(jìn)科技產(chǎn)業(yè)園”，“國家火炬計劃軟件產(chǎn)業(yè)基地先進(jìn)單位”、“全國科技產(chǎn)業(yè)園先進(jìn)單位”等榮譽稱號。軟件園一期占地面積 萬平方米，規(guī)劃總建筑面積 26 萬平方米；二期占地 10 萬平方米，規(guī)劃總建筑面積 12 萬平方米；是全國少有的坐落在城市中心區(qū)的軟件產(chǎn)業(yè)基地。 隨后青島接待人員把我們熱情的帶到了學(xué)術(shù)報告大廳，幫我們講解并使我們進(jìn)一步加深對青島 IT 培訓(xùn)太原中心的了解及我們實習(xí)的具體內(nèi)容。 很早之前就聽說 過青島軟件園，心中就只有一個模糊的概念：一家普通的培訓(xùn)機構(gòu)。 (2)理論聯(lián)系實際，掌握一定的工作能力，積累社會工作經(jīng)驗，了解社會，增長見識，提高與別人和諧相處和協(xié)同合作的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。同時它是充滿傳奇的行業(yè)，蘊涵著無限的商機！我國的信息產(chǎn)業(yè)還很落后，隨著社會的發(fā)展及國家的支持，網(wǎng)絡(luò)必是社會發(fā)展的趨勢，計算機將來會無處不在！學(xué)計算機是很有前途的，不管自己精通哪一項技術(shù)，前途都會是光明的！通過這次實習(xí)我知道了其實計算機就業(yè)范圍不僅局限在網(wǎng)絡(luò)工程師，程序員等上面，其實是很廣泛的，比如說軟件測試工程師（還是第一次聽說）系統(tǒng)分析師就都是很有前途的職位，還有 3G 的到來必將帶來無限的職位需求，將來的熱門：人工智能、生物科技、無限局域，還有通信網(wǎng)與因特網(wǎng)的合并?無不關(guān)系到計算機，無不蘊涵著無數(shù)的機會 ，無不關(guān)系到我們學(xué)計算機的每一個人！同時我們也有了更多的根據(jù)自己的興趣選擇的機會。 9 月 15 日，星期五整理實習(xí)日記，搜集資料，撰寫實習(xí)報告。了解我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷史過程，查詢最新互聯(lián)網(wǎng)信息，了解電子商務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r。 9 月 14 日，星期四了解軟件工程規(guī)范，上網(wǎng)查詢我國軟件工程規(guī)范，搜索軟件工程規(guī)范樣本并閱讀。圍墻之外，你準(zhǔn)備收獲什么？老師通過一個荒島求生的游戲告訴我們，人生活在這個世界上，承擔(dān)著為他人更好的活著的責(zé)任。 9 月 13 日星期三一切從模仿開始。 MSF 的過程模型和組隊模型，結(jié)合 OMS 產(chǎn)品的開發(fā)過程講解了 MSF 框架的組隊模型和過程模型。 OMS 產(chǎn)品重點技術(shù)介紹，主題覆蓋范圍包括：短信彩信， XML， .NET， WebService 等。職業(yè)生涯規(guī)劃 9月 12 日，星期二了解 OMS 產(chǎn)品的項目背景、功能特性。李老師首先展示了幾個經(jīng)典的 Visio圖作品，然后以演示的方式介紹制作常用圖的方法。并且還學(xué)會了安裝系統(tǒng)時的相關(guān)設(shè)置。下午，由韓老師使用理論與實物結(jié)合，現(xiàn)場演示安裝設(shè)置過程的方法，讓我們知道了操作系統(tǒng)的基本原理，了解了當(dāng)前最流行的個人操作系統(tǒng) WinXp 的安裝和簡單配置。 9月 9 日，星期六上午，老師現(xiàn)場演示了pC機的組裝過程，讓我們從理論和實物方面了解了 pC機的各組成部分，掌握了各部件的特征及組裝方法，了解了各部件當(dāng)前主流產(chǎn)品廠家等。查詢網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品信息，查詢主流網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的詳細(xì)信息，并做了記錄。讓我對程序員有了更深的認(rèn)識。9月 7 日星期四昨天學(xué)校安排去中國聯(lián)通石家莊分公司參觀實習(xí)，真是大開眼界，我還從來沒見過這么大的數(shù)據(jù)庫中心！首先是一位工作人員向我們講述整個聯(lián)通公司的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洌媸驱嫶笥謴?fù)雜！然后是帶領(lǐng)我們參觀機房，這里的工作人員給我們講不要隨意觸 摸這里的設(shè)備，因為你身上的靜電可能會給這些耗資巨大的設(shè)備造成致命的損失，甚至導(dǎo)致整個省的連通通信癱瘓！這其實也讓我這個對網(wǎng)絡(luò)感興趣的人學(xué)到了一個小常識：平時要注意靜電的危害！我還發(fā)現(xiàn)無論是路由器還是交換機都是兩個的，我想這也許是為了安全而做的備份吧 ,可見他們對安全看的多么的重要，因為出一點點的小問題可能導(dǎo)致整個河北省的通信癱瘓！下午我們?nèi)チ思颜\公司，首先一位微軟金牌認(rèn)證講師講了網(wǎng)絡(luò)工程師的相關(guān)方面知識及要想成為一名網(wǎng)絡(luò)工程師需要具備的知識技能，他反復(fù)強調(diào)基礎(chǔ)要打牢！然后是趙老師，他是一位優(yōu)秀的程序員，以非常 生動的比喻法講到要想做一個優(yōu)秀的程序員，可以從那方面入手。后來，老師還把他們香港之行的圖片做成 FLASH 給我們分享，揭示著香港的繁榮及她的中西結(jié)合的文化！ 9月 6 日，星期三上午上網(wǎng)查詢了上網(wǎng)查詢 pC 機配件、 pC 服務(wù)器資料，了解了最新的 pC 機、服務(wù)器配置 pC 機的硬件、軟件技術(shù)參數(shù)、 CMOS設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)參數(shù)配置信息，為書寫實習(xí)報告做好了準(zhǔn)備。然后還講了蓋茨，史立柱等幾個中外傳奇人物的鮮為人知的事跡，揭示出成功要靠努力，只要你努力沒有什么不可以做成的！接著 他講述了當(dāng)今 IT 流行技術(shù)展示 :門戶網(wǎng)站，搜索引擎，即時聊天，電子商務(wù)，移動增值，網(wǎng)絡(luò)游戲，每一項都以一個案例去講述，生動易懂，掌聲不斷，最后給出總結(jié)：中國首富在網(wǎng)絡(luò)中誕生，短信因網(wǎng)絡(luò)而精彩，寬帶因網(wǎng)民而繁忙，游戲因網(wǎng)絡(luò)而盈利，搜索成為新貴，電子商務(wù)成為發(fā)展重點。使我對佳誠公司有了一個初步的認(rèn)識。專業(yè)實習(xí)的目的是提高學(xué)生動手能力和綜合實踐能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為提高學(xué)生的就業(yè)競爭力打好基礎(chǔ)。 第二篇：計算機科學(xué)與技術(shù)實習(xí)報告 指導(dǎo)教師：鄭廣、喬世權(quán)、高紹強學(xué)生學(xué)號： Z040702314 學(xué)生姓名： flyjilong所學(xué)專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù) XX 年 9 月 17 日 一、實習(xí)地點：石家莊佳誠網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司 二、實習(xí)目的：專業(yè)實習(xí)是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了部分專業(yè)課以后進(jìn)行的，是理論與實踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。結(jié)果讓我們很是失望，我們最后只能對那新機子說拜拜啦 ! 另外，我感覺組裝實習(xí)對我的幫助很大，平日里的理論學(xué)習(xí)只是紙上談兵，并不能很好的掌握計算機組裝的實際情況，而且也容易產(chǎn)生反感，但是只有結(jié)合實踐的組裝學(xué)習(xí)，才 容易被接受，被吸收被理解，只有自己實實在在的摸過，自己才敢說自己掌握了多少東西。我們從第一天一開始啟動機子，困難就用藍(lán)屏來刁難我們，我們但并沒有被困難嚇到，而是開始了攻克難關(guān)的艱難旅程。估計故障是：電源或主板燒毀。確認(rèn)后更新出故障的配件即可解決問題。 將電源和主板、光驅(qū)、硬盤、軟驅(qū)等設(shè)備相互之間的數(shù)據(jù)和電源線全部拔下，將主板背板所有設(shè)備，如顯示器、網(wǎng)線、鼠標(biāo)、鍵盤也全部拔下，吹干主板電源插座和電源插頭上的灰塵后重新插上，開機。 將主板與機箱的鏈接線全部拔下，用螺絲刀碰觸主板電源控制針 (由于有許多針，電源控制針的確認(rèn)請參照主板說明書，別亂碰，會燒主板的 )，如果正常開機，證明是機箱開機和重啟鍵的問題。解決方法只能送修或更換機箱，因為機箱由于集成在機箱內(nèi) 部，普通用戶很難修理。估計故障是： CPU或主板物理損壞?？梢栽囍鴮?nèi)存、顯卡、硬盤等配件逐一插拔的方式來確認(rèn)故障源。注意：普通用戶請不要自行打開顯示器后蓋進(jìn)行維修，里面有高壓電，跟我們電視壞了差不多，非專業(yè)人 員不得隨意拆開。這時，就需要注意一下主板硬盤指示燈 (主機上顯眼處紅色的那個 )，如果一閃一閃的 (間隔不定 )，像是不斷的在讀取硬盤數(shù)據(jù)，正常啟動的樣子，那就將檢查的重點放在顯示器上。據(jù)筆者經(jīng)驗， 90%以上的這兩種故障可以通過上述方式解決。 AWARDBIOS程序圖 片，開機時按 DEL 可進(jìn)入 一般我們的 BIOS 是 AWARD，所以在這里我們只列這種 BIOS 的報警音含義。我們先來分析比較簡單第一種情況。顯示器與主板信號接口處脫落外，常見的故障原因如下。 3)電腦常見故障之 三 —— 開機無響應(yīng) (上 ) 經(jīng)常使用電腦的朋友應(yīng)該會碰到這種情況，開機時按下電源按鈕后，電腦無響應(yīng)，顯示器黑屏不亮。這樣，如果電腦開啟了這項功能話，CPU 風(fēng)扇一旦出現(xiàn)問題，電腦就會在使用一段時間后不斷重啟。 一般來說， CPU 風(fēng)扇轉(zhuǎn)速過低或過熱只能造成電腦死機，但由于目前市場上大部分主板均有： CPU風(fēng)扇轉(zhuǎn)速過低和 CPU過熱保護(hù)功能 (各個主板廠商的叫法不同，其實都是這個意思 )。需要提前指出的一點是：就算沒有軟、硬件故障的電腦，偶爾也會因為系統(tǒng) BUG或非法操作而重啟，所以偶爾一兩次的重啟并不一定是電腦出了故障了。如果感 覺吹出的風(fēng)